Consequence Epidemiologique Canicule

d’autres maladies respiratoires chroniques. Elles augmentent aussi la vulnérabilité aux infections respiratoires. Elles peuvent également provoquer chez les groupes sensibles des maladies et des accidents cardiovasculaires. Plusieurs études épidémiologiques montrent que les visites aux urgences, les admissions dans les hôpitaux et les décès augmentent lorsque les concentrations de particules fines dans l’air s’élèvent. Les effets sur de longues périodes d’exposition, moins bien documentées que les

l'eau n'est pas à la même température que l'air. Une étude des températures de l'eau de la Loire en 2003 et 2005, nous a montré que la température de l'eau de la Loire varie beaucoup au cours de l'année et d'une année à l'autre. En 2003, année de la canicule la température du mois d'aout a atteint des records qui ont provoqué la mort de nombreux poissons. Le bulletin d'information de la direction régionale de l'environnement indique que l'oxygène a manqué. Nous avons donc voulu vérifier si la température

sur l'incertitude", "l'incertitude, un facteur omniprésent" et "quelle démarche adopter, face à l'incertitude ?". L'incertitude occupe une place importante en cas de crise notamment car on se retrouve dans des situations où les risques et leurs conséquences éventuelles ne peuvent pas être balisés. La gestion des risques : dossier In : Télescope : synthèse d'expériences dans l'administration publique, vol. 16, n° 2, 2010, printemps-été, p. 1- 223 La vulnérabilité organisationnelle à la loupe : entre

conduites personnelles à un danger potentiel suffisamment caractérisé pour justifier une intervention. Est considéré comme enfant maltraité celui qui est victime de violences physiques, cruauté mentale, abus sexuels, négligences lourdes ayant des conséquences graves sur son développement physique et psychologique. Cette définition ne retient que la description des faits dont l’enfant est victime, sans rechercher si l’agresseur a ou non autorité sur l’enfant ou s’il s’agit ou non d’un adulte. De même

milliards en 1950 à plus de 6,5 milliards en 2007 et à cause du développement considérable des moyens techniques disponibles, l’emprise de l’homme sur la planète est devenue de plus en plus grande et il est désormais nécessaire de s’interroger sur les conséquences possibles de nos décisions d’agir ou de ne pas agir quand la possibilité nous en est offerte. C’est pourquoi on associe souvent la notion d’environnement à celle de développement durable. Cette dernière expression désigne un concept qui, dans une

et les domaines d’études, les situations de crises sont souvent abordées de manières différentes. Pour faire émerger des éléments de langage communs plusieurs angles seront adoptés: énumérations des caractéristiques, détails de leurs causes et conséquences au travers de définitions synthétiques, typologies de crises,… © INHESJ 2010. Ce document peut être repris ou cité en faisant obligatoirement mention de la source. 8 Deux approches peuvent nous aider à définir une crise : celle dite de

49 Activités de synthèse........................................................................................................................................................ 54 Partie 3 – Alimentation de l’adolescent Info+ : Adolescence et conséquences sur l’alimentation.................................................................................... 56 Séquence 8 : Surpoids et obésité.......................................................................................................

¯¯¯¯¯¯¯ Introduction L’inspection générale des affaires sociales a proposé, dans son programme annuel, de mener une enquête sur « la mort à l’hôpital », que la Ministre a bien voulu accepter, dans la mesure où plusieurs missions antérieures (canicule, veille sanitaire, affaire des fœtus de l’hôpital Saint Vincent de Paul, produits et éléments du corps humain, divers contrôles hospitaliers…) avaient noté des dysfonctionnements sur le sujet. Le chef de l’IGAS a confié cette mission en mars 2009

Eléments constitutifs du caractère du parc 11 14 14 14 20 24 25 32 32 32 34 37 B) Eléments de diagnostic et enjeux I. Diagnostic synthétique du territoire. I.1. Le patrimoine naturel, culturel et paysager I.2. Les influences climatiques et leurs conséquences I.3. L’évolution démographique I.4. Les tendances socio-économiques II. Principaux enjeux du territoire, les grandes vocations II.1 Les grands enjeux d’avenir II.2. Des patrimoines à transmettre, des continuités écologiques à maintenir II.3. Les

11. Contextes locaux : milieux ruraux et urbains .................................. 153  11.1. Principales similitudes entre les milieux urbains et ruraux et conséquences pour l’adaptation ................................................................... 155  11.2. Principales différences entre les milieux urbains et ruraux et conséquences pour l’adaptation ................................................................... 164  Notes ............................................................