Consequences Des Exploitation Coloniales

Correction du DS : L’élargissement du monde (l’ouverture atlantique)Sujet : La colonisation du nouveau monde et ses conséquences. Consigne : A l’aide des documents vous expliquerez, quelles sont les caractéristiques de l’ordre colonial ? A partir de la fin du XVe siècle, alors que la route Commerciale qui passe par Constantinople est bloquée par les turcs, les européens se lancent dans des expéditions maritimes pour trouver des « routes » menant aux « Indes »

En quoi la controverse de la Valladolid représente-t-elle les enjeux et les conséquences de l'ouverture sur le monde des européens ?La controverse de Valladolid est un débat politique et religieux organisé en 1550 par Charles Quint. En Amérique, navigateurs et conquistadors européens combattent injustement les Amérindiens, se livrant à des massacres ou les contraignant à un travail forcé. Quelques voix s’élèvent pour dénoncer ces traitements auprès du roi d’Espagne, qui ordonne alors la tenue d’un

La colonisation européenne et le système colonial La colonisation européenne a commencé dès le XVIe siècle avec les colonies espagnoles et portugaises. Pourtant, elle s’est surtout développée entre 1870 et 1914 et ceci car l’Europe domine le monde à cette époque. Dans l’entre deux guerre le système est à son apogée mais il commence à y avoir des contestations. Pourquoi et comment s’exerce la domination de l’Europe sur le monde ? Quelles vont être les réactions des colonisés ? I/ L’expansion

22nde – l’ouverture atlantique L’ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du Nouveau MondeDans ce chapitre, il s’agit de montrer le basculement des échanges de la Méditerranée vers l’Atlantique après 1453 et 1492, ainsi que le début d’une forme de mondialisation. Analyse du sujet en définissant les notions, établir les limites chronologiques et spatiales => cela permet d’établir une problématique.Définitions des notions clés : L’ouverture atlantique : passage d’une vision centrée

et elles sont totalement dépendantes des pays colonisateurs que l’on nomme métropoles. Ces colonies constituent d’immenses empires coloniaux qui appartiennent principalement à la France et la GB ; on trouve aussi d'autres colonisateurs plus modestes comme le Portugal, l'Espagne et la Belgique. Dés l’entre-deux-guerres, même si le système d’exploitation colonial connait son apogée, on voit émerger des contestations. Mais ce n’est que dans les 20 années qui suivent la Deuxième Guerre Mondiale

en histoire sources en histoire : ordinateur portable, vidéo Préparation administrative Transcription du tradition orale, projecteur) de l’enquête questionnaire Expliquer l’intérêt de l’histoire anthropologie, linguistique, Documents graphiques, Exploitation des résultats Recueil archéologie, sources iconographiques, textes issus de la collecte des d’informations écrites … historique oral ou écrit informations Production d’un texte Les méthodes de Construire d’une frise écrit à partir datation : relative

Apogée Empire colonial français (12 millions km² et 60 millions habitants) 1930-31 avec organisations des fêtes du Centenaire de l'Algérie française et Exposition coloniale de Vincennes. A ce moment France a achevé sa conquête coloniale, des Mandats confiés à la France par la SDN (Syrie, Liban) à la fin de la 1GM. Expo : célèbre le succès de la colonisation pour la 3e Rép + Glorifier colonisation et mettre en avant progrès économiques dus à la colonisation → Triomphalisme colonial. → 1GM a convaincu

Colonisation française, anglaise, hollandaise (concerne essentiellement l’Amérique du nord) Vague 3 (XIXe siècle) : Colonisation de l’afrique et de l’asie Bilan I- Conséquences immédiates: un lourd bilan II- Conséquences à moyen terme: les difficultés liées à la décolonisation (n’est plus au programme) III- Conséquences récentes (politiques, économiques, culturelles) I- A court terme A) Un lourd bilan humain 1°) Des millions de morts 1e vague Il y avait sans doute 30 à

colonisation, les Africains sont vue comme des peuples sauvages, primitifs. Pour justifier la colonisation on utilise le prétexte de l’éducation. ( « mission civilisatrice ». Les facteurs économiques sont cachés. Comment s’organise le système colonial ? (Point de vue politique et administrative : Domination européenne sous différentes formes : - Les colonies de simple possession : ou peu de métropolitains sont installés malgré la conquête du territoire (Madagascar, Inde,…protectorat ou

Colonisation et Indépendance Intro : • 1945est une année chainière. • Domination coloniale des puissances est à son apogée (années 30 en Europe). • Durant 2 G.M métropoles affaiblies et son même obligés de quitter leur colonies. colonies en profite pour revendiquer leurs indépendance. • 1945 : début des mvt d’indépendance. Philippines obtiennent leur indépendance par les USA. En 1962, mvt presque fini (Algérie) mais se prolonge en 1970 (Portugal). • Ces pays nouveaux doivent trouver une place dans