Conservation in situ

embaumés dans un état de conservation exceptionnel. La souplesse des membres, la conservation de toutes les parties du corps est tellement exceptionnelle, que les chercheurs chinois les appellent des « corps frais », car ils n'ont rien de l'état desséché des momies égyptiennes. Les découvertes de momies[modifier | modifier le code] Une momie chinoise fut découverte en 1972 par l'archéologue Paul Fabre et son fils Francois-Maurice Fabre : c'est le corps d'une femme, découvert in situ, dont les membres

mécanismes. Elle s’appuie sur des techniques morphologiques (c'est à dire l'analyse de la forme des objets) : -Examen macroscopique (à l’œil nu) -Microscopique photonique (dit aussi « optique ») et électronique -Immunohistochimie -Hybridation in situ -Parfois quantifiées (morphométrie) -et sur d’autres méthodes utilisées parallèlement (PCR sur coupes ou cellules isolées, microbiologie...). Elle nécessite une collaboration étroite entre l’anatomo-pathologiste, le biologiste, l’imageur et

Identifier les principaux enjeux du développement durable dans le territoire étudié Je sais expliquer et utiliser les mots suivants : * Une communauté urbaine Le recyclage La valorisation des déchets Je sais situer dans l’espace : * Dandora Lille Je sais répondre aux questions suivantes : * Comment la gestion des déchets se fait-elle à Dandora au Kenya ? A Lille en France ? * Que faire pour la gestion des déchets à Dandora et Lille dans une

(Peinture, Photographie, Gravure, Dessin, Mosaïque, Extrait cinématographique, Installation in situ, sculpture) Collège Edouard Herriot de Maisons- Alfort Document V.Malvault, professeur d’Arts Plastiques Niveau 4ème et 3ème I L’œuvre et son contexte : 1/ ses références : - NOM et Prénom de l’artiste, Titre de l’œuvre, date de création, technique et dimensions, lieu géographique de conservation ou de création. 2/ son créateur : résumé biographique (en 7/8 lignes) 3/ son contexte historique

générale 1.1 L’œuvre et l’artiste -Nature de l’œuvre : projet « in situ » -Titre : « Les Expulsés » -Réalisé par : Ernest PIGNON-ERNEST (artiste plasticien, né en 1942 à Nice). -Date : 1979 -Période historique : XXe et XXIe siècle et époque contemporaine. -Domaine artistique : Art du visuel (Arts, techniques, expressions (sérigraphie-photographie-urbanisme) -Courant artistique : le street art et l’art urbain -Lieu de conservation : c’est une œuvre éphémère, il n’en reste que des traces photographiques

millions de barils par jour et le chiffre de 5 millions est avancé pour 2030. L'exploitation des sables bitumineux débute par une phase d'extraction qui peut être réalisée à l'aide deux méthodes différentes (exploitation minière de surface ou opération in situ) selon la profondeur du gisement. Le bitume est ensuite extrait et peut être valorisé ou non, par l'ajout d'hydrogène et le retrait de carbone, en pétrole brut synthétique plus léger. Les produits résultant sont ensuite exportés via un réseau de pipelines

certains arbres d'essences telles que Milicia excelsa (Iroko ou Mvule) et Newbouldia leavis jouent des fonctions sociales et culturelles qui ont conduit à la conservation de leur diversité biologique. Dans la tradition, certaines forêts et certains bosquets sacrés constituent les seules structures ou réserves traditionnelles de conservation in situ . En plus des plantes, il existe également des animaux qui sont considérés comme sacrés. Leur pêche et leur chasse sont de ce fait interdites ou autorisées

FICHE n°1 Grille d’analyse d’une œuvre d’art Présentation L’artiste : Nom, dates de naissance et de mort, nationalité… L’oeuvre : titre, date de création, dimensions, lieu de conservation… Les techniques : dessin, peinture (huile, acrylique, fresque) sculpture, assemblage, installation, architecture, photographie, vidéo Matériaux : papier, carton, bois, métal, plastique, divers matériaux…. Support : papier, carton, bois, toile…. Le genre du tableau : (le type de sujet représenté) :

l’objet d’une reproduction; la diffusion et la distribution : l’offre, généralement publique, de biens et services culturels; la formation : l’offre de programmes et de cours en vue de permettre l’accès aux métiers ou aux professions culturelles; la conservation : généralement liée au domaine du patrimoine, des institutions muséales et des archives qui vise à prolonger la vie du patrimoine culturel, à conserver et sauvegarder des biens culturels dans le temps. Le caractère culturel de l’infrastructure

de Winkelmann. Cependant, si archéologues et artistes du XIX° travaillent à faire voir les couleurs de lʼAntiquité par le biais de reproductions, ils négligent la conservation et la restauration de ce patrimoine fragile. Selon les auteurs, les nettoyages systématiquement réalisés sur les statues furent préjudiciables à la conservation des pigments et lʼon doit retenir de cette inconsciente maladresse quʼil faut procéder, préalablement au nettoyage, à un examen microscopique susceptible de faire apparaitre