Consistance Cognitive Dissonance

changement d’attitude la conception technologique (1) la conception rhétorique (cours de Fabien Girandola) Plan (1) : Le paradigme de la soumission forcée : 3 expérience classique La théorie de la dissonance cognitive Débats entre les partisans et détracteurs de la théorie de la dissonance cognitive (tdc) 1 - Le paradigme de la soumission forcée Principe : on amène le sujet à réaliser un comportement dit « problématique » -soit contraire à ses attitudes -soit contraire

rôle des principes de consonance cognitive dans les changements et la stabilité sociale. Les dynamiques de changement et de stabilité sociales peuvent être étudiées de diverses manières. Les théories de la consistance cognitive initiées par Heider en 1946 apportent un éclairage sur les prédispositions motivationnelles et cognitives individuelles au changement et à la stabilité. Sur la base de ce principe, Leon Festinger élabore la théorie de la dissonance cognitive afin de comprendre les changements

influencés par un autrui réel, imaginaire ou implicite ». Théorie du Behaviorisme : action déterminée par des évènements extérieurs, « stimuli »,de l’individu dans un milieu. Stimulus : élément mobilisant un individu qui l’amène à agir. Théorie cognitive : montre comment la perception que les individus ont de leur environnement détermine leurs comportements. Théorie psychanalytique : met en évidence le fait que les structures n’existent qu’au travers des individus qui les façonnent. Les statuts

les pratiques deviennent valeurs : la théorie de la dissonance cognitive Dans les années cinquante, plusieurs théories vont émerger pour décrire le fait que les individus ont tendance à préférer des situations de stabilité, d’équilibre aux situations déséquilibrées. Et lorsque cette situation ne peut être garantie, les individus vont fournir un travail cognitif pour remettre en place cet équilibre. (Gosling & al., 1999) La théorie de la dissonance se trouve être l’une d’entre elles. Au travers de

Introduction à la psychologie sociale Plan du cours : 1. Qu’est-ce que la psychologie sociale ? 2. L’influence sociale 2.1. Le conformisme 2.2. L’innovation 2.3. L’obéissance 2.4. La dissonance cognitive et le changement d’attitudes 3. La perception et la cognition sociale 3.1. La formation des impressions 3.2. Catégorisation, stéréotypes et perception sociale 3.3. L’attribution causale 4. Les relations intergroupes : Préjugés et discrimination 1. Qu’est-ce que la psychologie sociale ? 1. 1.

m’avoir accordé un peu de leur temps. 1 SOMMAIRE Résumé……………………………………………………………………………………..3 Partie théorique I- La dissonance cognitive………………………………………………………………..4 I.A postulat de base et définition……………………………………………………….4 I.B amplitude de la dissonance………………………………………………………….5 I.C théorie de l’auto-consistance………………………………………………………...5 I.D paradigme d’éveil de la dissonance………………………………………………...6 1-paradigme de décisions…………………………………………………………..6 2-paradigme de la soumission induite et forcée…………………………………

LA DISSONANCE COGNITIVE Les cognitions regroupent tous les éléments cognitifs : les perceptions, les attitudes propositionnelles (composante cognitive), les émotions (composante affective), les comportements (internalisation des actions). De l'ensemble des cognitions résultent les attitudes qui sont des dispositions psychologiques positives ou négatives en rapport à un objet concret, abstrait ou à un comportement. Toutes les théories des attitudes, également appelées théories de la cohérence

partie : le changement d'attitude La conception technologique La conception rhétorique (cours de Fabien Girandola) PLAN : Le paradigme de la soumission forcée : 3 expériences classiques La théorie de la dissonance cognitive Débats entre les partisans et détracteurs de la théorie de la dissonance cognitive 1. Le paradigme de la soumission forcée : 3 expériences classiques principe : on amène le sujet à réaliser un comportement dit « problématique » : soit contraire à ses attitudes soit contraire à

INTRODUCTION Agée d’un demi-siècle, la théorie de la dissonance cognitive (1957) est attribuée à Léon Festinger (1919 – 1989). Fréquemment utilisée en psychologie sociale, cette théorie démontre que lorsqu’une personne agit en désaccord avec ses croyances, celle-ci éprouve un état inconfortable, qui tendra à être réduit par la suite. La dissonance cognitive se situe à un niveau intra-individuel, l'individu est donc influencé par lui-même. Aussi étonnant que cela puisse paraître, lorsqu’une personne

1. Introduction La théorie de la dissonance cognitive élaborée aux États-Unis en 1957 par Léon Festinger (professeur en psychologie sociale à l’Université Stanford (Palo Alto, Californie)) est l’une de théories le plus connues de la psychologie sociale. Cette théorie nous explique comment l’être humain réagit lorsqu’il possède à l’esprit deux éléments incompatibles l’un avec l’autre. Ce qui a influencé le développement de cette théorie c’était un séisme en Inde. L’équipe dirigée par