Consonne nasale

l’histoire qu’Hérédia emprunte l’image initiale des conquérants dans le premier quatrain. Leur violence ressort dès la lecture grâce aux jeux vocaliques, l’écho du [ o ], l’éclat du [ a ] à la rime ou à l’initiale du vers, et au martèlement brutal des consonnes, avec le [ t ] en appui à la rime et les gutturales [g ] et [ k ] associées au [ R ] sonore. Cette violence parcourt l’ensemble de la strophe, d’abord marquée par la comparaison, « Comme un vol de gerfauts hors du charnier natal », qui assimile

(H)/isométriques (I) et des rimes suffisantes (S)/riches (R), est de même visible. Toutes ces parallèles renforcent le sentiment d'une structure parfaite. Seule la dernière, septième colonne, touchant la distribution des rimes finissant par une voyelle (V) ou consonne (C) reste isolée. Strophes Le poème ci-analysé étant en forme du sonnet italien, il est divisé en deux quatrains et deux tercets. Il n'y a pas d'irrégularités, le poète obéit aux règles poétiques de son époque, ce qui contraste expressivement

l’on entendait à la cour, au théâtre ou au prétoire était aussi étrange pour un contemporain de Molière ou de Racine que pour le spectateur du XXIème siècle. La prononciation du "r" roulé, du "l" mouillé, des voyelles nasales, du “â” fermé, du “a” ouvert, du "e" muet et des consonnes finales réclame un apprentissage précis, mais ce parler, loin d’être “savant”, semble très proche de nous et rappelle certains accents encore présents dans nos régions ou dans les pays francophones comme le Québec ; c’est

Présence humaine : le gardien du troupeau. L’enjambement des vers 14/15 et les sonorités nasales (chante doucement lentes meuglant abandonnent grand automne vers 13 /14). Les vaches « meuglent » vers 14, elle fuient le pré et ses colchiques vénéneux . b)Les enfants. Entre les deux évocations du troupeau de vaches : l’irruption bruyante des enfants. Vers 8,9. Changement de rythme et de sonorités : consonnes dures ([k] , [t] ) « fracas » et « harmonica » v.8/9 ) rythme saccadé du vers 8 (6 +

renvoient des " haillons d'argent " vers la montagne. Le verbe mousser nous montre bien la fusion de l'eau et du soleil. Les deux rejets " D'argent " et " Luit ", peuvent faire penser à la rivière qui s'écoule en zigzag. Les consonnes liquides du premier vers (r,v), les assonances nasales du second (accrochant, follement, haillons, d'argent) donnent de la fluidité à la description et atténuent le bruit de la rivière. Le regard sur la scène décrit un mouvement descendant puis ascendant. La description n'est

B- La faiblesse Déjà son appellatif confère au personnage un caractère délicat montrant une certaine faiblesse mentale « Madeleine tressaillit » ce trouble interne se voit aussi dans la métaphore externe : « Madeleine devint pâle » où les sons nasaux et les assonances en [e] et en [a] confère à la proposition un rythme fort fluide qui montre la rapidité de la transformation cutanée. Par ailleurs la cascade d’impératif qu’abritent les deux exclamatives : « Dépêchez-vous !», « Aidez ! » marque non

penser à déplacer le verbe, que ce soit à l'écrit ou à l'oral, d'où le nombre de fautes lié à cette spécificité syntaxique très élevé. 3) La phonétique allemande a) Le coup de glotte Le coup de glotte est la dénomination commune d'une consonne dont la description en phonétique est l'occlusive glottale sourde, notée [ʔ] en alphabet phonétique. Concrètement, dans les faits, c'est la glotte qui, en se fermant et se rouvrant brusquement, va interrompre le flux d'air. En allemand, il y a un

sentiment double d'éternité désagréable et de quelque chose qui n'avance pas. Dans les trois premiers vers, l'accent est mis sur le son « n » qui donne l'impression d'une syllabe qui vogue sans arriver à bon port. Tout comme le son « m », c'est une consonne nasale dentale qui donne une sensation de continuité et une certaine musicalité. (interminable, ennui, plaine, neige, incertaine, comme) Tout au long du poème, les rimes sont riches et dans le premier quatrain, elles sont embrassées. On remarque

129) : Les quatre premiers vers évoquent un sentiment de tristesse. Musset expose la fatigue du pélican, dans une atmosphère monotone (vers 102 : "brouillards", "roseaux"). On note de nombreuses assonances en [a] et allitérations en consonnes lourdes liquides et nasales. La présence des petits et leur comportement vulgaire, accentué par des sonorités désagréables (allitération en [r], son dur), donnent à la scène un côté sordide. La scène prend un aspect sinistre. Il y a un contraste entre les petits

plusieurs fois, multiplié par O , O hommes, femmes W travail ( il existe ( dieu // en parallèle, par rapport à Pour les mots longs, vous pouvez réduire le mot à ses consonnes: Ex : dvlpmt (développement), nbx (nombreux), mvt (mouvement), nv (nouveau), pb (problème) etc… Vous pouvez également supprimer toutes les nasales de certains mots courants: Ex : avt (avant), st (sont), ft (font), tps (temps), lgtps (longtemps) etc... La suppression des sons en "ou" est aussi possible: