Constellation familiale

M1 PCPP IED Paris 8 1 INSTITUT D’ENSEIGNEMENT A DISTANCE DE L’UNIVERSITE PARIS 8 MEMOIRE DE RECHERCHE M1 Psychologie Clinique et Psycho-Pathologique Extraits Thème de la recherche : L’apport du dispositif thérapeutique des constellations familiales à l’amélioration de symptômes de maladies chroniques Sous la direction de Madame Nathalie Duriez Françoise PATOIZEAU, épouse DESCLEVES M1 PCPP 2ème année 2007/2008 Françoise PATOIZEAU, épouse DESCLEVES, M1 PCPP IED Paris 8 2

| |Attributs secondaires investis: | code utilisé (chiffré, oral, littéral, et autres |code chiffré |- type de codages (littéral, chiffré, constellation) | | |signes) | | | |

appelés astres fixes ou étoiles fixes. Introduction : L’astrologie est une science basée sur l'observation des astres que les anciens contemplaient avec curiosité dans le ciel constellé. Cette myriade de points brillants à tout d'abord donné aux constellations des formes parfois d'un flou pittoresque, et ce spectacle dont on peut exprimer la réelle splendeur demeure toujours présente aux quatre coins du monde. L'astrologie est la science, des rayons d'énergie et des forces qui conditionnent et régissent

24. e) Une métaphore Au vers 26 nous pouvons voir une métaphore « Sa bure[1] où je voyais des constellations ». Il y a une diérèse (prononciation en 2 syllabes de ce qui se prononce en une syllabe) « constellations » sert à allonger l’immensité du manteau. On peut voir aussi une synecdoque manteau/bure : la matière remplace la chose. De même le comparant (constellation) confère de la grandeur au manteau, le rend extraordinaire « pleins de prières » vers 24. Le mendiant devient

rejoindre son frère dans le ciel. le grand chien Antiquité gréco-romaine : c’est un des chiens de chasse d’Orion. Rome : cette constellation se levait en même temps que le Soleil, à l’époque des plus fortes chaleurs, début juillet, d’où le mot canicule (du latin canis, chien). Égypte : le lever héliaque (c’est-à-dire même temps que celui du Soleil) de cette constellation marquait le début des crues du Nil et était donc guetté avec attention. la grande ours Arabes : c’est un cercueil suivi de

point de l’Océan Atlantique qui est à quelques degrés au-dessous de la Ligne2 à égale distance de l’Ancien et du Nouveau Continent. On a parfaitement bien représenté ici l’épave d’un navire démâté qui flotte au gré des courants. Toutes les grandes constellations de l’un et de l’autre hémisphères, la Grande Ourse, la Petite Ourse, Cassiopée, Orion, la Croix du Sud, sont suspendues en bon ordre comme d’énormes girandoles3 et comme de gigantesques panoplies4 autour du ciel. Je pourrais les toucher avec ma

persuadés de son efficacité. Or le magazine Rustica a publié en février 2008 un numéro sur la Lune dans lequel il précise que les phases n'ont aucune influence. En effet, les calendriers lunaires pour le jardinage sont construits en fonction des constellations du zodiaque dans lesquelles passent la Lune et du phénomène de Lune montante et descendante. Notre but n'est pas d'expliquer pourquoi les gens sont persuadés que la Lune a une influence . Il ne s'agit pas non plus d'expliquer pourquoi et comment

Comme nous les étoiles naissent, vivent et meurent. Elles vivent pendant des millions d’années, voir des milliards. -une constellation : Les constellations se sont des groupes de différentes étoiles, portant les noms des personnages religieux ou mythologiques, d’animaux ou d’objets. Il y a en tout 88 constellations visibles sur la sphère céleste*. Les constellations sont connues depuis 4000 av.J.C. On les distingue différemment selon les mois et les points cardinaux. *Astre : Corps visible

Fiche de préparation. Retranscrire en constellation des nombres. Objectifs : Dénombrer des nombres grâce aux constellations du dé. Compétences : « connaître les nombres entiers naturels inférieurs à 100. » ; «connaître les doubles des nombres inférieurs à 10 et les moitiés des nombres paires inférieurs à 20. » BO du 19 juin 2008. Situation dans la progression : Les élèves ont déjà travaillé de nombreuses fois sur les constellations mais beaucoup n’ont pas encore maîtrisé cette démarche

encombrant que les aliments concentrés | |12 | |Deux réservoirs de 50 kg d’oxygène chacun | |Premier élément de survie : essentiel | |1 | |Une carte céleste des constellations lunaires | |Indispensable pour s’orienter | |3 | |Un canot de sauvetage auto-gonflable | |Peut servir de traîneau pour tracter des objets ; le gaz (CO) employé |