Constructivisme

activité sans effet. Approche constructiviste : l’information un discours construit Le constructivisme est une approche de la connaissance reposant sur l'idée que notre image de la réalité, ou les notions structurant cette image, sont le produit de l'esprit humain en interaction avec cette réalité, et non le reflet exact de la réalité elle-même. Pour Jean-Michel Besnier, le constructivisme désigne d'abord « la théorie issue de Kant selon laquelle la connaissance des phénomènes résulte d'une

approches majeures : – Approche phénoménologique : inspirée de la philosophie. Nous sommes les mieux placé pour parler de nous-même, l'outil le plus approprié est celui de l'introspection. L’Écuyer (1978). – Approche interactionniste symbolique et constructivisme. Gergen & Gergen (1988), McGuire & McGuire (1988). Repose sur la place de l'individu par rapport à autrui. On va passer par l'analyse du discours. – Approche de la cognition sociale (celle qui nous intéresse) : traitement cognitif de l'information

2-7605-1129-4 1. Enseignants – Formation en cours d’emploi – Québec (Province). 2. Enseignement – Réforme – Québec (Province). 3. Éducation basée sur la compétence – Québec (Province). 4. Enseignement – Méthode des projets – Québec (Province). 5. Constructivisme (Éducation) – Québec (Province). I. Deaudelin, Colette, 1956. II. Titre. III. Collection. LB1731.L34 2001 370'.71'55 C2001-940459-X Nous reconnaissons l’aide financière du gouvernement du Canada par l’entremise du Programme d’aide au développement

certitude que ce qui dérive de la raison ». C’est la thèse critique de Kant qui sera déclinée dans toute sa Préface à propos de toutes les sciences. Résumé : C’est le sujet qui construit la vérité de l’objet par ses concepts a priori. Ce constructivisme théorique suppose de rompre avec l’idée des anciens de la science comme activité théorétique et contemplative. La vérité ne se donne plus à voir à « l’œil de l’âme » ou à l’esprit dégagé des perceptions sensibles et trompeuses. Elle doit se

c’est-à-dire d’éviter soigneusement la précipitation et la prévention, et de ne comprendre rien de plus en mes jugements que ce qui se présenterait si clairement et si distinctement à mon esprit que je n’eusse aucune occasion de la mettre en doute » vs: constructivisme • Précepte Réductionniste « Diviser chacune des difficultés que l’on examinerait en autant de parcelles qu’il se pourrait et qu’il serait requis pour les mieux résoudre ». Vs(démontrer= comprendre) • Précepte Causaliste « Conduire

chaque nouvelle situation. De construction à partir de construction le sujet atteins des équilibres cognitifs successif, toujours plus riche, chacun améliorant le précédent dans le sens d'une adaptation de performance à l'environnement: « le constructivisme ». ==> une équilibration majorante, aucun retour à la forme antérieure d'équilibre mais une forme toujours plus différenciés s'équilibre mieux adapter au milieu extérieur 4 principaux stades dans l'évolution de l'intelligence dans la

artistique. Dès son retour en France, au début de l’année 1951, il réalise ses premières œuvres géométriques. Parallèlement Joël Stein lui fait connaître les œuvres de Marcel Duchamp . On peut dire alors que Morellet appartient a la famille du constructivisme (qui a vu le jour en Russie en 1922 par les avant-garde russes). Dès le début des année 50 il est définitivement marqué par les œuvre de Mondrian et il se montre indifférent des problèmes de l'integration architecturale et des art appliqué du

TD7 : Le berceau du design : le Bauhaus I/L'origine du Bauhaus ➢ Le Bauhaus trouve sa justifcat° ds la Deutscher Werkbund = • son hist= fondée en 1907, la Werkbund (Un° pr l’oeuvre) ê présidée par Peter Behrens et son théoricien ê H. Muthésius • ses spécifcités= – ê associat° d'artistes, d'architectes, d'entrepreneurs et d'artisans q u i vise la promot° de l'innovat° ds les arts appliqués + l'archi – Werbund correspond à l’admirat° de l’architecture domestiq anglaise + sobriété + fonctionnalité

Contre la distinction : monde sensible /monde intelligible 2. La Mimesis comme moyen de connaissance III. LE RÉEL EST CONSTRUIT PAR L’ART A. L’art : une perception étendue B. En quel sens peut-on dire que la nature imite l’art ? C. Le constructivisme et le cognitivisme de Nelson Goodman (1906-1998) 1. Construire des mondes : la théorie des systèmes symboliques 2. Modes de référence Introduction De manière générale, nous évoquons la sensibilité des artistes, leurs émotions,

Pablo Picasso en 1907 (qui est aussi le point de départ du cubisme). Elle s'achève avec le début de l'art contemporain à partir des années 1960. L'art moderne regroupe des courants de pensée avant-gardistes tels que le fauvisme, le futurisme, le constructivisme, l'expressionisme, le dadaïsme ou encore le surréalisme. Les Demoiselles d'Avignon : De manière un peu grossière, on fait en général débuter l'art moderne avec le célèbre tableau de Picasso Les Demoiselles d'Avignon. À l'autre bout, on considère