Constructivisme

l'autorité dans la société (c'est aussi l'objet du Droit constitutionnel). La politique législative intéresse tout particulièrement le Droit, puisqu'il s'agit pour le législateur de prendre une série de lois orientées vers un but unique ; c'est du " constructivisme juridique ". Ainsi, la politique d'égalité entre les hommes et les femmes touche le droit pénal, le droit civil de la famille, le droit du travail, le droit constitutionnel). On parle aussi de politique judiciaire, voire de " politique criminelle

législateurs, nation souvraine, délègue son pouv à des représentant constitué. La nation peut changer sa constitution elle-même 2- La pratique de l’écreiture des constitutions Marquée par un fort constructiviusme constititutionnel a) Le constructivisme constitionnel  Faire une constitution signifie mettre en place une nouvelle constitutiob. Une nouvelle ère politique Constitution de 1799 1848 1875 ..1858 Même les constitution réactionnaire emprunte la technique de la constitution pour proclamée

devient un sujet de préoccupations collectives. Les problèmes sont le fruit d’un travail d’étiquetage, de labellisation accompli par des acteurs collectifs (« entrepreneurs moraux » H. Becker) dans le cadre d’un processus politique : c’est le constructivisme de problèmes sociaux. 1. La mobilisation des acteurs sociaux Les acteurs sociaux ont un véritable rôle dans la définition des problèmes, tout fait social peut devenir un problème social s’il est définit en tant que problème nécessitant

social. Pour sa part, le changement construit relève des conceptions constructivistes des organisations. La littérature comporte trois variantes de ce constructivisme. - Un constructivisme que l’on pourrait qualifier d’interactionniste révélant et relevant des interactions entre acteurs et entre acteurs et structures (il s’agit alors d’un constructivisme structurationniste au sens de Piaget). Contrairement à la conception du changement prescrit, ces acteurs n’ont pas une vision claire de l’avenir

scientifiques ne sont que des instruments nous permettant de concevoir commodément les phénomènes, et éventuellement, de les devancer par des prédictions. Il faudrait opter, selon les opposants à la méthode instrumentaliste de Friedman, pour le constructivisme : le réel n’est pas connaissable, la connaissance se construit par interaction entre sujet et réel, le sujet produit ses finalités.

originales, créer une œuvre artistique. Il serait donc intéressant de rechercher le comportement d’un élève dans son acte d’attention, de mémorisation, de réflexion en fonction justement de son profil de découvreur ou d’inventeur. D’après le constructivisme, l’enfant ne serait pas un découvreur mais un inventeur. Pourtant la définition d’ « inventer » est « découvrir quelque chose de nouveau ». Nous pouvons alors être amenés à réfléchir sur le rôle de l’enseignant dans la réalisation du projet

décoratifs apparaît au milieu du 19 éme , pour valoriser les métiers dont la qualité artistique est minorée au profit des seuls beaux-arts. L'Art déco en France dans les années vingt va exploiter les formes et les volumes s'inspirant du cubisme et du constructivisme. Aux États-Unis, l'Art déco s'étend à des réalisations diverses telles que les locomotives, les restaurants de bords de route, les postes de radio, ou encore les immeubles de bureaux ; en France le mobilier s'oriente vers les placages de bois

Les avants-gardes: Futurisme, dadaïsme, surréaliste, L’Oulipo…Avant garde désigne un collectif Mouvement esthétique qui fait rupture avec les traditions du passé, quelque chose de radicalement nouveau, en avance sur son tempsLes artistes avant-gardistes sont ceux qui défrichent des terrains vierges, explorent des champs qui n’ont pas encore été exploré Animé par la volonté de ce tenir en avantEntreprise collective, constitué d’un groupe, d’un collectif d’artiste Volonté bien précise, dans une démarche

et idiographiques ; - paradigmes explicatifs et compréhensifs ; - Max Weber et la théorie de la science ; - Georg Simmel et la sociologie des formes ; - Alfred Schutz et la phénoménologie sociale ; - Peter Berger & Thomas Luckmann et le constructivisme social. La présentation de ces grandes orientations théoriques insistera particulièrement sur les stratégies de connaissance du monde vécu, en considérant les faits sociaux comme des systèmes d’action, de relations, d’expériences dans lesquels

observables Vygotsky (1934) : rôle du milieu social. Bowlby (1967-1969) théorie de lʼattachement (singes – « fil de fer » «  chiffons ») Psychologie générale - R.PATESSON - support de cours 2008-2009- Maj 23.3.09 44 Approche génétique (constructivisme): Piaget   Principes généraux     Régularités, lois empiriques sur des faits résultants dʼobservations dʼenfants à différents âges Intelligence et adaptation     Biologiste - observe ses propres enfants Méthode clinique