Conte 6ème

Séquence 1 Entrez dans le monde merveilleux des contes Séance 2: Etudier le cadre et le schéma narratif d’un conte merveilleux. Texte d’appui : La Belle endormie, de Léopold Dardy. Objectifs : - Etudier le cadre et le schéma narratif d’un conte merveilleux (situation initiale – élément perturbateur) - Construire la notion de récit et acquérir le vocabulaire de la narration. 1. Le récit: a. Ce texte présente-t-il : une histoire vraie ? un documentaire ? une

La fée et le cheval ailé Il était une fois, une jeune fille intrépide qui s'appelait Lilas. Elle habitait dans une petite maison de campagne avec ses parents, ses frères et ses sœurs. Un jour, son père tomba très malade. Il lui dit d'aller voir la fée dans la forêt. Elle y alla, mais en chemin, elle rencontra un lutin, lui lança trois défis. Le 1er était d'aller chez un ogre et une ogresse et prendre un bout de carotte magique sans sa faire voir par l'ogre. Elle trouva leur maison et elle

société. Le cinéaste français est surtout connue pour ses cycles : le premier composé de 6 œuvres explore tout les tons de l’amour tout comme son deuxième réalisé entre 80-87 . Ainsi ce grand réalisateur est caractérisé par sa lucidité, son exigence. Conte d’été, publié en 1996, est extrait de son dernier grand cycle, les contes des quatre saisons, qui traitent de la manipulation, des marivaudages. Ce film suit les vacances d’été de Gaspard qui seront celles des Prit dans une situation inextricable

Séquence 6ème Lecture d’une œuvre intégrale 9 contes de Géants, Lise Lunge-Larsen Réaliser un marque-page sommaire 1ère séance : dom lecture « le marins et le troll » remettre étapes dans ordre (f/c/m/e/b/l/a/j/h/g/d/n/k) lecture schéma narratif sous forme de tableau produc. : -établir schéma de Boule de beurre p37 - imagine la S.I. et E.M. d’1 conte intitulé «  l’orphelin et le troll » 2ème séance : dom outils Exprimer le temps dans un récit (p 56 à 60) N° 7,5 p130 +champ lexical

1. Silène: vieillard, compagnon de Bacchus (dieu du vin), qui était porté par un âne. 2. Les Orphiques : recueil de textes (6ème av. J.C.) 3. Xaca, Brama: divinités indoues. 4. Hérétiques: non conformes aux dogmes religieux. 5. Crotone : ville du sud de l’Italie (Calabre) 1re leçon : Le mal est omniprésent. Nul n'est satisfait de son sort. Chacun envie son voisin. 2e leçon : Sottise de la justice humaine, intolérance des religions. 3e leçon : Le dernier mot appartient à l'intolérance. Leçon

Projet maternelle-6ème : Réaliser des albums pour enfants Objectifs : faire lire et écrire par le biais des albums pour enfants ; s'exprimer oralement et écouter les autres. 1ère étape : Se souvenir de ses lectures d'enfant atelier d'écriture : Les premières histoires qui m'ont marqué(e) quand j'étais enfant... -> échange oral : émergence de quelques *thèmes, traditionnels ou modernes, qui « marchent » bien auprès des enfants. 2ème étape : Comment sont faits les albums pour enfants ? Objectifs

par Michel Laporte. 2- Edition Flammarion dans la collection Castor poche. 3- La première de couverture illustre le 6ème conte : « Histoire du pêcheur et du génie » Sur la couverture il y a un vase, un génie et un homme (le pêcheur) comme c’est décrit p139 du recueil. 4- Schéhérazade, la fille du grand Vizir, racontait chaque soir au Sultan son mari, un conte. Cela dura pendant Mille et Une nuit. Ce recueil est le récit de dix de ces contes merveilleux. II) Le résumé

une clairière maudite. SAYNÈTES EN ANGLAIS (collectif). (Niveau 6ème/5ème) Fast food de François Fontaine (10 mn, 2 rôles) My best friend is Rachid de Sophie Rosenberger (10 mn, 14 rôles) Which way de François Fontaine (2 mn, 5 rôles) Talk to me de françois Fontaine (5 mn, 7 rôles) Belle / Le Gardien du monde de Jean-Gabriel Nordmann. (Niveau CM) Chaque volume de la collection contient une réécriture théâtrale d'un conte célèbre : ici La Belle au Bois dormant de Perrault, transposée par Jean-Gabriel

Il est anonyme et date du XIIIe siècle. Le second texte est issue du livre IX des Fables de La Fontaine et est intitulé ‘’L’huitre et les plaideurs’’. Il est écrit en 1678. Le dernier texte de ce corpus est l’œuvre de Voltaire. Il est extrait du 6ème chapitre de Zadig écrit en 1747. Quels sont les différences entre ces textes élucidant le même problème ? Premièrement, ces trois textes, se penchent sur le problème de la justice de leur temps. Dans ’Le prud ‘homme qui sauva son compère’’, nous avons

avons pu aborder à la fois les types de narration, les illustrations ainsi que les différentes moralités. Cependant, nous avons eu très peu l’occasion de comparer différentes œuvres entre elles. Par conséquent, nous nous attarderons ici à étudier un conte traditionnel et ses différentes réécritures. Nous sommes de ce fait rendues aux bibliothèques de nos villes respectives afin de voir quels livres seraient les plus réécrits. Nous avons ainsi trouvé Hansel et Gretel, Le Petit Chaperon rouge, Peau