Contes Du Jour Et De La Nuit Fiche De Lecture

.................................. 123 Chapitre XVII Suite du récit par le docteur : le dernier voyage du petit canot................................................................ 129 Chapitre XVIII Suite du récit par le docteur : fin du premier jour de combat .......................................................................... 135 Chapitre XIX Jim Hawkins reprend son récit : la garnison de la palanque................................................................................ 142

PRÉVOST : Manon Lescaut - ROUSSEAU : Discours ; Lettre à d’Alembert sur les spectacles ; La Nouvelle Héloïse ; Du contrat social ; Confessions ; Rêveries du promeneur solitaire - VOLTAIRE : Lettres philosophiques ; Dictionnaire philosophique ; Romans et contes (Candide, Zadig, Micromégas…) * 13 Choix de textes 14 Charles-Louis de Secondat, baron de la Brède et de MONTESQUIEU (1689-1755) Lettres persanes (1721) Lettre XXXVII [Commentaire de ce texte dans la partie suivante du cours] Usbek

romaine. Votre ville de départ Départs Paris et régions . Activités En car/bateau du lieu de départ à Portsmouth linguistiques via Caen-Ouistreham, puis transfert en auto12 à 15 élèves par groupe car jusqu’au lieu de séjour. Traversée de de niveau. nuit à l’aller et au retour (arrivée à Street / 15 unités de 50 min durant Wells le lendemain et départ la veille des le séjour. dates indiquées). Activités culturelles et sportives Alternance de visites locales et d’activités sportives. 5 après-midi durant

un autre bocal Consigne : faire bouger l’encre avec la paille jusqu’à ce que l’encre ne bouge plus Consigne : se servir des pailles et des seringues dans l’eau et observer ce qu’il se passe. Consigne : fabrication d’un souffle boule avec une fiche et l’aide d’un adulte Structuration On peut faire avancer certains objets en soufflant de l’air avec la bouche ou en agitant un carton pour faire bouger l’air. Structuration On peut déplacer des petits objets en aspirant l’air avec bouche

procédés connus de la peur 6 7 8-9 10-11 Kubrick traverse l’histoire du cinéma fantastique, en reprend les 12-13 libérer le récit des conventions de la progression linéaire. 14-15 ANALYSE DE SÉQUENCE Tes est pris qui croyait prendre ATELIER 1 jour une fiction sur le cinéma comme machine à projeter des corps-images dans un espace-temps labyrinthique. MISE EN SCÈNE Construction d’un labyrinthe DÉFINITION OUVERTURE PÉDAGOGIQUE 3 s’inscrit dans une filiation plus large, celle de films cherchant

Par Melle AIT-YALA Dya Initiation à la Littérature Française II Ce module est l’avant-dernière partie de l’Histoire Littéraire qui vous a été présentée depuis la deuxième année. L’histoire littéraire se propose de faire une lecture historique des productions littéraires. C’est dans cette optique que nous vous proposons un aperçu de la littérature française du XIX° Siècle et des courants littéraires les plus représentatifs de ce siècle. Comme tous les modules d’Histoire littéraire

Résumé - Les Lettres persanes : Anti-copie - Résumé et fiche de lecture - Lettres persanes - Montesquieu Les Lettres persanes, comme l'indique le titre sont un roman par lettres, et ont été publiées pour la première fois en 1721. C'est l'histoire de deux Persans, Usbek et Rica qui, poussés par la curiosité, quittent leurs pays pour visiter le monde occidental. A travers 161 lettres, ils décrivent les moeurs européennes, critiquant certains aspects de la société, et comparent les pays visités

Ce dessin onirique associe, comme souvent chez Man Ray, un élément réaliste, ici un paysage de semi-montagne, à un autre élément qui n'a avec le premier apparemment aucun rapport, ni de sens ni de proportion, en l'occurrence une immense aiguille fichée à la verticale dans le sol, autour de laquelle ondule un fil à forme humanoïde. Comme d'habitude encore, Man Ray s'est dispensé de toute explication de détail, mais il ne faut pas nécessairement se satisfaire de l'idée qu'il ne s'agit que d'un dessin

d’autres, j’ai conservé ma rédaction, c’est important pour moi. Elle dit qu’il y a des parallèles dangereux qui pourraient me valoir des ennuis. Je m’en fiche, ce que j’avais à dire, je l’ai dit, point, et je signe : MALRICH SCHILLER. Journal de Malrich Octobre 1996 Cela fait six mois que Rachel est mort. Il avait trente-trois ans. Un jour, il y a deux années de cela, un truc s’est cassé dans sa tête, il s’est mis à courir entre la France, l’Algérie, l’Allemagne, l’Autriche, la Pologne, la

; je ne suis pas irrité et je n’ai point honte. J’avais insulté les fayots de collège ; il paraît que les haricots sont meilleurs dans ce pays-ci, car j’en avale des platées et je lèche et relèche l’assiette. En plein silence de réfectoire, l’autre jour, j’ai crié, comme jadis, chez Richefeu : « Garçon, encore une portion ! » Tout le monde s’est retourné, et l’on a ri. J’ai ri aussi – je suis en train de gagner l’insouciance des galériens, le cynisme des prisonniers, de me faire à mon bagne, de