Conteurs Du 20ème Siècle

de celle requise pour les tâches scolaires habituelles. Il s’agit notamment de projets dont les thématiques sont directement ou indirectement liés à la notion de citoyenneté. Quels sont et quels seront les droits et les devoirs du citoyen au XXIème siècle ? Comment peut-on s’y préparer ? Voilà les questions auxquelles les lycéens se trouvent confrontés par ces actions éducatives particulières dont nous rendons compte dans ce nouveau numéro du café pédagogique francilien. Dans ce dossier, nous avons

sont confrontées dans l’Afrique de l’Ouest d’aujourd’hui. Le premier chapitre replace l’expansion des radios communautaires dans la perspective de l’évolution des conceptions de la communication pour le développement lors de la deuxième moitié du 20ème siècle. Cette expansion découle d’une tendance accrue dans les stratégies d’intervention à faire prévaloir la participation des bénéficiaires et leur appropriation des projets ou programmes de développement. Elle s’explique également par la volonté de