Contexte Historique L Étranger De Camus

de notes). I – QO : L’affirmation des totalitarismes et la guerre 1) Les totalitarismes soviétique et nazi a) Un contexte favorable * Extrait de l’ouvrage de M. Winock Le XXe siècle idéologique et politique + chronologie + extrait des mémoires de A.-F. Poncelet, ambassadeur de France à Berlin (1931-1938) + 2 illustrations

prêt) et qui voyaient dans l'activité économique un jeu à somme nulle dans lequel ce qui était gagné par l'un l'était aux dépens de l'autre. Le mercantilisme apparaît à une époque où les rois souhaitent obtenir un maximum d'or, mais surtout dans un contexte intellectuel où l'homme, avec Copernic et Galilée, passe « du monde clos à l'univers infini », selon l'expression d'Alexandre Koyré, soit le monde de la Renaissance où la créativité humaine se libère d'un ordre cosmique prédéterminé. Les théories

spécificité de sciences sociales Le raisonnement sociologique, 1991 -pas de réfutation de la même nature: on ne peut pas réfuter une théorie parce qu’il y’a un cas qui ne confirme pas la théorie -pas de Lois comme en physique -sociologie = discipline historique Jean-Michel Berthelot: le pluralisme théorique en sciences sociales Plaidoyer pour un pluralisme sous contraintes, 2003 -refuser le monisme mais réfuter aussi le pluralisme absolu ou le contextualisme radical -aspiration à la scientificité des

curieusement le jour « brouille tout » comme si Don Juan ne pouvait vivre que dans la nuit. Le titre à lui seul est donc le programme ordinaire du personnage. En outre, le titre réunit l’espace nocturne à un lieu réel qui peut avoir des connotations historiques (Valognes, ville du débarquement des Alliés, en 1944 ; là aussi, l’orage s’est transformé en aurore...). 10 Remarques sur le mot « temps » : sa racine indo-européenne, tem, signifie « couper ». Cette coupure du temps évoque une séparation, une

Qu’est-ce que Le Dossier la tragédie ? 8 9 Gaelle Glin Historique Gaëlle Glin Doctorante à Paris IV, critique dramatique pour Transfuge, revue spécialisée sur la littérature étrangère Il est surprenant de voir qu’il existe davantage de différences entre une tragédie du XVIIe siècle et une tragédie de la Renaissance, qu’entre une tragédie de la Renaissance et une tragédie grecque. La tragédie, genre théâtral le plus noble selon Aristote, est apparue sous sa forme achevée dès sa naissance

sortir de la « nuit » du Moyen Âge ; c’est pourquoi ils qualifient leur époque de « re-naissance ». Le mot humanisme, lui, ne sera employé que dans la seconde moitié du xixe siècle pour désigner rétrospectivement les idées de la renaissance. Le contexte intellectuel et artistique de la renaissance Deux faits de la seconde moitié du xve siècle expliquent, pour une large part, les bouleversements de la Renaissance. Gutenberg conçoit, vers 1440, un système d’impression au moyen de caractères mobiles

d’Alter [1996, 2002] et d’Akrich, Callon et Latour [1988, 1989, 1991] l'ont démontré ; il s'agit notamment de la place du groupe des innovateurs dans l'entreprise, de la relation entre l'entreprise innovante, ses partenaires et son marché. Dans ce contexte, la question de la réussite de l’innovation constitue à l’évidence une problématique majeure avec des implications macro et micro économiques. Les acteurs de l’entreprise et les chercheurs en gestion partagent un intérêt égal pour cette question

Responsable de la licence Histoire de l’art et Archéologie : Brigitte BOISSAVIT-CAMUS Enseignants référents pour la L1 : Katerina CHRYSSANTHAKI-NAGLE, Chrystèle BLONDEAU, Natacha PERNAC, Christian JOSCHKE Enseignants responsables de la mobilité internationale : Katerina CHRYSSANTHAKI-NAGLE, Christian JOSCHKE et Natacha PERNAC > Les enseignants titulaires Chrystèle BLONDEAU, MCF d’histoire de l’art médiéval Brigitte BOISSAVIT-CAMUS, PR d’histoire de l’art médiéval Véronique BOUCHERAT, MCF d’histoire de

militaires. Le peuple n’était pas considéré comme acteur de l’histoire et la vie quotidienne n’était pas considérée comme racontable dans un récit historique. La Nouvelle histoire opère une rupture nette avec le paradigme du récit historique laissé par le l’histoire positiviste du XIX ème siècle. L’Ecole des Annales entend libérer la thématique du récit historique pour inventer de nouvelles formes de l’histoire : histoire de l’art, histoire de la sexualité, histoire des peuples, histoire des mentalités

des cheveux roux mettaient comme une toison de bête ; et les applaudissements devinrent furieux. » Émile Zola, Nana, 1880 Texte 4 Le narrateur s'est arrêté dans une auberge. Il y fait la rencontre d'une servante dont les yeux à la couleur étrange le fascinent. Quand il lui demande de s'approcher afin qu'il puisse mieux les voir, elle lui déclare : « Ils font peur et ils ont toujours fait peur, mes yeux d'eau. C'est de l'eau, deux gouttes d'eau qu'on croirait prises dans la rivière, n'est-ce