Contexte Historique La Vie Devant Soi

toutes les nations se trouvent placées devant le choix entre deux modes de vie. Et trop souvent ce choix n'est pas un libre choix. L’un de ces modes de vie est basé sur la volonté de la majorité. Ses principaux caractères sont des institutions libres, des gouvernements représentatifs, des élections libres, des garanties données à la liberté individuelle, à la liberté de parole et du culte et à l'absence de toute oppression politique. Le second mode de vie est basé sur la volonté d'une minorité imposée

aussi un personnage historique ; l’une des croyances fondamentales du christianisme est que Dieu, qui intervient dire ement dans le monde, a choisi de se rendre visible en prenant une chair humaine (dogme de l’Incarnation), et donc d’entrer dans l’histoire. LE TÉMOIGNAGE DU NOUVEAU TESTAMENT Les documents qui nous renseignent principalement sur Jésus sont les évangiles. Ce sont des textes orientés car ils proviennent du christianisme. Cependant, ils ont une certaine fiabilité historique, du fait même du

[pic]LITTERATURE: LE BAROQUE I) Historique et caractéristiques : a) Historique L’étymologie de ‘baroque’ est incertaine, le mot peut du portugais barocco (qualité irrégulière d’une pierre précieuse) mais également venir de l’espagnol barueco, dont la signification est la même que l’origine portugaise. On associait donc à ce mot des concepts péjoratifs comme « bizarre, mauvais goût » puisque c’est le sens figuré qu’en donnait le dictionnaire de l’Académie en 1740. En 1776, un ajout à l’Encyclopédie

mémoire, bien soulignés par Antoine Prost et Serge Barcellini, s'expriment à travers les multiples sites mémoriels du champ de bataille et de la ville de Verdun même : - La mémoire patriotique et victorieuse - La mémoire combattante - La mémoire historique I. La mémoire patriotique et victorieuse La Tranchées des Baionettes Les soldats des deux compagnies auraient été enterrés vivants, debout, alors qu'ils attendaient une attaque baïonnette au canon. Ces faits furent vite transformés en

mecanisme Motivation : pousse Motif : aspire * Le devenir des societés animal est repetitif * Alors chez les animaux : aucune histoire C- Devenir historique n’est pas une autre forme de devenir Histoire : a l’homme comme objet Txt de Cournot Theme-> Histoire ou l’evenement historique Catégorie : « evenement historique » constuite en négatif -> il ne sagit pas d’une suite devenement naturel En negatif on la construit Cournot 19eme= un epistémologue typiquement 19eme epoque

trois facteurs historiques sociaux qui ont progressivement mis en discussion le modèle européen d’une école fortement mono-culturelle au sein d’une nation conçue comme culturelle et homogène : la décolonisation, la démocratisation croissante de la vie publique et l’internalisation des migrations. - Monoculturelle =il n’y a pas qu’une seule culture, mais une + dominante que les autres, ethnocentrisme - Décolonisation = facteur socio-historique

même sans trompette, On s'en va là haut en baissant la tête. Refrain Adieu la vie, adieu l'amour, Adieu toutes les femmes. C'est bien fini, c'est pour toujours, De cette guerre infâme. C'est à Craonne, sur le plateau, Qu'on doit laisser sa peau Car nous sommes tous condamnés C'est nous les sacrifiés ! C'est malheureux d'voir sur les grands boul'vards Tous ces gros qui font leur foire ; Si pour eux la vie est rose, Pour nous c'est pas la mêm' chose. Au lieu de s'cacher, tous ces embusqués

Hommage à New York 1960 nature : sculpture éphémère autodétruite dans le jardin du Museum of Modern Art de New York le 17 mars 1960. ( 3 semaines de construction pour 30 minutes de vie) style : machine matériaux : assemblage de ferraille, de roues de vélos et d’objets de toute sorte Dimensions : œuvre monumentale, 16 mètres sculpteur : Jean Tinguely est un artiste plasticien suisse né le 22 mai 1925 à Fribourg (Allemagne) et mort le 30 août 1991 (66ans)

page netvibes, Exerce-toi à parler plus fort que le ton normal de conversation. Enregistre ensuite ton discours sur un magnétophone afin d'adopter un style plus détendu et plus naturel, d'abord sans t'occuper du minutage. Imagine-toi devant un public et regarde devant toi en balayant les auditeurs du regard. Écoute l'enregistrement et repère les faiblesses, les fautes de langage à corriger. Enregistre finalement ton exposé en le minutant. Il devrait être meilleur, car tu es de plus en plus familier

I — Enjeux et objectifs "Faire un exposé" signifie : Présenter devant un auditoire (les élèves de sa classe) le résultat d’une recherche autour d’un sujet donné. Faire un exposé sert à : Apprendre à faire une recherche documentaire. Acquérir des connaissances dans ce domaine de recherche. S’entraîner à la synthèse de documents … et aussi : Enrichir les connaissances de son auditoire (personnes qui assistent à l’exposé). Apprendre à s’exprimer à l’oral avec aisance et efficacité