Corpus De Texte Stendhal Hugo Vigny

Non, l’amour n’est pas mort », Corps et Biens NATHAN Annales 2010 Verlaine (corpus 5, p. 318) - Verlaine, « Melancholia », Après trois ans, in Poèmes saturniens - Verlaine, « Melancholia », Mon rêve familier, in Poèmes saturniens - Verlaine, « Eaux fortes», Promenade sentimentale, Poèmes saturniens - Verlaine, « Eaux fortes», Monsieur Prud’Homme, Poèmes saturniens NATHAN Interro des lycées 2008 (STG – avril 2007) - Hugo, Les Contemplations, IV - Eluard, « Sept poèmes d’amour en guerre », Au rendez-vous

Non, l’amour n’est pas mort », Corps et Biens NATHAN Annales 2010 Verlaine (corpus 5, p. 318) - Verlaine, « Melancholia », Après trois ans, in Poèmes saturniens - Verlaine, « Melancholia », Mon rêve familier, in Poèmes saturniens - Verlaine, « Eaux fortes», Promenade sentimentale, Poèmes saturniens - Verlaine, « Eaux fortes», Monsieur Prud’Homme, Poèmes saturniens NATHAN Interro des lycées 2008 (STG – avril 2007) - Hugo, Les Contemplations, IV - Eluard, « Sept poèmes d’amour en guerre », Au rendez-vous

nécessairement impliqués, les élèves sont ainsi invités à dire ce qu'ils comprennent du texte singulier d'un auteur exprimant dans une forme particulière des affects fondamentaux liés à l'histoire des hommes et à une conception du monde.3 L'intérêt pédagogique de cette entrée dans les œuvres par les registres est donc de donner d'emblée " accès au sens". 4 Outil efficace et pertinent pour le commentaire de texte, la notion de registre n'est cependant pas toujours bien définie, comme le montre la

de pinceau, fait de cette figure une belle image du Père Eternel ou le masque ricaneur du Méphistophélès […] Dresser le portrait physique et psychologique du personnage de l’antiquaire Portrait Physique Portrait Psychologique Cf. texte Cf. texte Quels aspects de son portrait font de ce personnage un être inquiétant ?  Les comparaisons dans ce portrait tendent d’abord à rapprocher l’antiquaire d’un être d’outre-tombe (Décharné= squelette, Habillé de noir = mort, Les yeux dénudés…

coups de pinceau, fait de cette figure une belle image du Père Eternel ou le masque ricaneur du Méphistophélès […] Dresser le portrait physique et psychologique du personnage de l’antiquaire Portrait Physique Portrait Psychologique Cf. texte Cf. texte Quels aspects de son portrait font de ce personnage un être inquiétant ?  Les comparaisons dans ce portrait tendent d’abord à rapprocher l’antiquaire d’un être d’outre-tombe (Décharné= squelette, Habillé de noir = mort, Les yeux dénudés…

coups de pinceau, fait de cette figure une belle image du Père Eternel ou le masque ricaneur du Méphistophélès […] Dresser le portrait physique et psychologique du personnage de l’antiquaire Portrait Physique Portrait Psychologique Cf. texte Cf. texte Quels aspects de son portrait font de ce personnage un être inquiétant ?  Les comparaisons dans ce portrait tendent d’abord à rapprocher l’antiquaire d’un être d’outre-tombe (Décharné= squelette, Habillé de noir = mort, Les yeux dénudés…

sculpture et qui s’accompagne d’un vaste désir de libération formelle. Le corpus qui vous est proposé doit vous permettre une première approche de cette sensibilité romantique qui se fait jour entre 1770 et 1820, période pour laquelle en France on ne parle pas encore de Romantisme, mais de Préromantisme. Ce corpus est constitué de trois textes émanant d’auteurs français : Rousseau, Chateaubriand et Benjamin Constant, ainsi que d’un texte d’un auteur allemand très représentatif du Romantisme allemand (appelé

exemples précis. C’est l’un des trois sujets d’écriture proposés lors de l’écrit du bac français. • Le sujet porte sur un thème littéraire au programme. Exemple d’énoncé Type de sujet Objet d’étude « Pensez-vous que le théâtre soit avant tout un texte ou une représentation ? » Cet énoncé demande un avis personnel. Le théâtre et sa représentation du XVIIe à nos jours. Que pensez-vous de l’affirmation de Montaigne : « c’est un sujet merveilleusement vain et ondoyant que l’homme » ? Vous devez commenter

S’organiser Apprendre une leçon La part de l’oral Conseils de rédaction généraux Lecture des textes du corpus : le paratexte Ressources du net Histoire littéraire Programme (les genres littéraires, secondes et premières : objets d’étude) 2. Aborder le sujet d’invention Enjeux de l’exercice La liaison avec le programme Les savoirs indispensables Résumé 3. Aborder la question de corpus Enjeux de l’exercice Ecueils à éviter Typologie des questions L’approche tabulaire : une méthode

printemps 2005, un nouveau règlement disciplinaire sur le plagiat ou la fraude concernant les étudiants. On y explique dans ce document ce qui est considéré comme plagiat, notamment : « L’utilisation totale ou partielle, littéraire ou déguisée, d’un texte d’autrui en le faisant passer pour sien ou sans indication de référence... » 
 « La falsification d’un document ou de toutes données... » 
 « La présentation, à des fins d’évaluations différentes, sans autorisation, d’un même travail, travail dirigé