Corpus En Francais

Question 1 : Au XVIII siècle, plusieurs auteurs telle que Marivaux, Montesquieu,Chevalier de Jacourt ou encore Voltaire dénoncent l'esclavage grâce a des genres littéraire ou encore des registres spécifique suscitant une réaction au prés du lecteur. D'abord nous allons voir quels genres littéraires et quels principaux registres ces auteurs ont-ils choisi pour dénoncer cette esclavage, On observe tous d'abord une grande présence d'ironie pour dénoncer cette esclavage dans chacun de ces texte

Le corpus soumis à l’étude est composé de quatre poèmes des XIX et XXe siècles. Ils partagent le thème commun de présenter un animal comme métaphore du poète (c’était écrit en haut du sujet !!!). Musset dans « Le Pélican » extrait des Nuits de Mai publié en 1835, Baudelaire dans L’Albatros extrait des Fleurs du Mal publié en 1857 , Corbière avec « Le crapaud » extrait des Amours jaunes publié en 1873 et enfin Roubaud (le seul poète du XX e siècle dans ce corpus) avec « Le Lombric » extrait des Animaux

Séquence n°1 : Paysages poétiques Problématique traitée : En quoi les poèmes étudiés témoignent-ils de la diversité et de l’évolution des formes poétiques ? Poèmes étudiés : Charles Baudelaire, Parfum exotique, Les Fleurs du mal, 1857. Charles Baudelaire, Spleen, Les Fleurs du mal, 1857. Paul Verlaine, Le ciel est…, Sagesse, 1881. Emile Verhaeren, La ville, Les Campagnes hallucinées, 1893. Jean Tardieu, Est-ce une bête ?, Le fleuve caché, 1968. Lectures complémentaires :

Dans ce corpus nous avons deux textes  La Jeune Veuve de Jean de La Fontaine, Zadig de Voltaire et une illustration de la Jeune Veuve par Gustave Doré. Tous trois s'inspirent du Sattiricon de Pétrone. Bien que différentes époques séparent les deux auteurs et le dessinateur, il semblerait qu'ils aient été fasciné par l'oeuvre de Pétrone. Notre but sera de démontré qu'en utilisant la réécriture, ils renouvèlent à la fois le texte de Pétrone. La Fontaine, Voltaire et Gustave Doré s'inspirent tous

D l’Ech Braconne Braconne route alotte ute la D 105 r. de ro de des Fèves R route 0 D 11 ats ass les 1 94 Z.E. LA BRACONNE Puy de Nanteuil des la Gentis ier sn ez Me D rte d e la Forê t la C hau me s de ro ute are r. d e es ha tins sC aum Ch des r. Anatol France ne Cé zan © juillet 2014 - d llau Ca la G ron ntb Mo rou te e lisl

TEXTE 1 Le Mariage de Figaro, Beaumarchais TEXTE 2 De l'horrible danger de la lecture, Voltaire TEXTE 3 Lettre à M Lefebvre, Voltaire * Mêmes dates, XVIIIème siècle → Les Lumières * Deux textes du même auteur. Ces 2 auteurs sont des philosophes → ils écrivent des textes engagés * Textes argumentatifs : thèse → arguments → exemples * Ces 2 auteurs ont eux-même connu la censure _ (V,3) Extrait de théâtre _ se retrouve à la fin de la pièce et prépare au dénouement _ Figaro parle → personnage éponyme

Français question corpus  Le corpus réunit trois textes d'époques et de genres différents. Le premier est un poème intitulé «Épître au Roy» de Clément Marot datant du XVIème siècle. Le deuxième texte est un extrait du Traité sur la tolérance de Voltaire. Le troisième texte est un extrait du roman L'étranger de Camus publié en 1942. Nous nous demandons comment la présence du narrateur s'exprime dans ces textes et quel rôle elle joue dans la satire de la justice.     Les trois textes présentent

Les deux premiers textes proposés ont du conte merveilleux. Les extraits proposés en sont la preuve. Le texte 1, est un extrait du premier chapitre de Micromégas, le texte 2 est un extrait du chapitre III de Zadig. Ces deux extraits ont été écrit par Voltaire, philosophe des lumières au XVIIIème siècle. Il conviendra donc, de montrer que ces deux extraits font parti du conte merveilleux par leurs caractéristiques. La forme du conte, qui est un récit agréable à lire est le contraire d 'un récit

Devoir anglais Au cours de l’Histoire les médias ont souvent été compromis et utilisés par le pouvoir politique comme instrument de propagande. En France la pluralité des médias garantit la fiabilité de l’information. Il existe des financeurs privés divers parallèlement aux moyens publics ( même si on peut regretter un certain nombre de concentrations). In history, medias have often been compromised and used as an instrument of propaganda by the politic power. However, the plurality of media assure

METHODE QUESTION CORPUS Quel est le but de la question de corpus? Il s’agit d’une ou deux questions qui invitent à mettre les documents en relation afin de faire émerger des points communs ou des différences. C’est un exercice de synthèse . Notation : En L, ES et S elle est notée sur 4 points, en STG sur 6 pts. Temps recommandé : 1 h – 1h 15 Conseils : Traitez-la en premier. Elle est conçue pour vous aider à comprendre l’intérêt des textes et la cohérence du groupement; elle