Corpus Fuite Du Temps

Séquence : La fuite du temps en poésie [pic] Problématique : Quelle est l’évolution de la fuite du temps à travers la poésie du 16éme au 20ème siècle ? Objectif méthodologique : Cerner à travers le thème de la fuite temps l’enjeu de l’écriture poétique. Objectif culturel : Etudier un topos littéraire : la fuite du temps. Exposés proposés aux élèves afin d’approfondir les notions : Le Romantisme (naissance du mouvement, caractéristiques, fin), Le Symbolisme autour de Baudelaire (Spleen, paradis

48 LES DOCUMENTS DU CORPUS L’épreuve du baccalauréat de Français propose l’étude d’un corpus de textes et de documents qui font l’objet de questions. 1 La nature de l’épreuve Le corpus de textes et les documents, y compris iconographiques, peuvent varier mais n’ excèdent pas le nombre de cinq. Ce corpus peut également comprendre une œuvre intégrale brève ou un extrait long (n’ excédant pas trois pages). La problématique du corpus est liée à un ou des objets d’ étude du programme. Déroulement

CORPUS 1)Repérer le(s) points communs entre les documents proposés ainsi que les différences. 2)Etude des genres (théâtre, poésie, conte, nouvelle, comédie, tragédie …) 3)Etude des registres : (lyrique) 4)Type ou forme de discours : narratif, argumentatif, descriptif, explicatif. Le repérage des types de discours permet de connaître l’intention de celui qui parle. 5)Mouvement littéraire et culturel : le romantisme (1ère moitié du XIXème siècle) 1) L’introduction  situera les documents (thème

Le corpus qui nous est donné à étudier est diachronique et est composé de quatre poésies. Nous avons tout  d’abord la poésie de Pierre de Ronsard du recueil Continuation des Amours intitulée « Je vous envoie un  bouquet de ma main... » datant de 1555, la seconde poésie est « Soleils couchants » du recueil Les Feuilles  d’automne de Victor Hugo, celle­ci date de 1831. La troisième poésie est « Après trois ans » du recueil  Poèmes saturniens publiée en 1866 par Paul Verlaine. Enfin la dernière poésie est « Le Pont Mirabeau » de 

Corpus : le passage du temps dans le genre poétique. Question : Comment l'écriture poétique traduit-elle le regard des auteurs sur le temps qui passe ? Proposition 1 : Certains poèmes sont des invitations à profiter du jour présent. D'autres portent un regard désabusé sur le temps présent et se montrent nostalgiques d'un passé révolu. Proposition 2 : Certains poètes se retournent sur le temps passé et expriment leur regret de sa disparition. D'autres, au contraire, se

| Corpus p 500 à 503 : * A : Marceline DEBORDES-VALMORE : « Qu’en avez-vous fait ? » * B : Etienne JODELLE : « Sonnet » * C : Victor HUGO : « Parfois, lorsque tout dort… » * D : Guillaume APOLLINAIRE : « Les cloches » * E : Pierre REVERDY : « Tard dans la vie » I) Questions : 1- Analyser brièvement les différentes formes poétiques représentées dans ce corpus. Dites en quoi le texte E présente une rupture caractéristique de la poésie moderne. Le corpus soumis

Quels charmes divers les auteurs du corpus prêtent-ils aux lectures d’enfances et d’adolescence ? I. L’évasion A. Fuite B. Rêve, idéalisation C. Identification au héros II. Emotion et plaisir A. Le plaisir de la lecture et la decouverte B. Sentir l’émotion avant la compréhension. III. Formation de l’adulte. A. Liberté B. Esprit de résistance C. Esprit critique Les auteurs du corpus attribuent divers charmes aux lectures d’enfance et d’adolescence. Quels caractères peuvent

            Un auteur écrit toujours pour les autres, jamais pour soi : écrit pour son temps, placé devant des problèmes historiques et politiques à résoudre. Le Livre Un Outil De Liberté ? Dissertation n°1 Sujet : dans ses Carnet du vieil écrivain, Jean Guéhenno écrit « un livre est un outil de liberté » Discutez cette affirmation en vous limitant à la lecture de romans. Votre réflexion s’appuiera sur les textes du corpus et sur les romans que vous avez lus auparavant.             Imaginez un malade

CORPUS Introduction : Nous allons étudier les textes suivant : deux poèmes de Guillaume Apollinaire «  Automne malade » et « Le pont Mirabeau » publié en 1913 du recueil Alcools, ainsi que deux poèmes de Louis Aragon qui sont «  Je chante pour passer le temps » et «  Italia Mea » publié en 1956 du recueil Le roman inachevé. Grâce a la problématique ''Avec quel(s) registre(s) le poète exprime-t-il la fuite du Temps ?'' nous verrons dans un premier temps nous verrons les poèmes qui se porte sur

Ce corpus est composé de trois sonnets. Le premier est un extrait du recueil « Sonnets » de Louise Labé et s'intitule « Je vis, je meurs », le second est extrait du recueil « Continuation des amours » de Pierre de Ronsard et s'intitule « Je vous envoie un bouquet », le troisième est un extrait du recueil « Les regrets » de Joachim du Bellay. Ces trois sonnets furent écrits vers le milieu du XVI et appartiennent au registre lyrique. A quoi ces trois poèmes doivent ils leur registre lyrique ?