Corpus Quatre Procédés Argumentatifs

transformation de la matière, c’est se battre contre Aristote, contre la théorie de la génération spontanée. L’eau : source de vie. Les astrophysiciens nous enseignent que l’Univers est âgé de quinze milliards d’années, que la terre est apparue il y a quatre milliards d’années et la vie surgie dans les eaux, peut-être troubles, il y a trois milliards d’années. Il faut imaginer ensuite cette lente transformation, cette lente évolution de la vie. Les chercheurs élaborent des modèles explicatifs, il faut

groupe, tout en lui permettant de conserver une trace de sa démarche. Comme le précisait en 2000 Guy Avanzini, professeur honoraire en sciences de l’éducation (Université Lumière-Lyon II), « indépendamment d’un objectif académique formel, c’est un corpus de connaissances originales qui se construit à propos de l’avènement et de l’essor des technologies nouvelles, de leur visage au sein des institutions éducatives et de l’intense créativité didactique dont elles sont l’occasion et le support ». D’un

dans le fonctionnement langagier ordinaire de nos sociétés. 2.1.4 Domaines Ces activités langagières s’inscrivent à l’intérieur de domaines eux-mêmes très divers mais où, en relation à l’apprentissage des langues, il est pertinent de séparer quatre secteurs majeurs : le domaine public, le domaine professionnel, le domaine éducationnel et le domaine personnel. • Sous domaine public, on situe tout ce qui relève des échanges sociaux ordinaires (relations commerçantes et civiles ; services publics

dans un but d’exemple et d’illustration, « toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle, faite sans le consentement de l’auteur ou de ses ayants droits ou ayants cause, est illicite ». Cette représentation ou reproduction, par quelque procédé que ce soit, sans autorisation de l’éditeur ou du Centre français de l’exploitation du droit de copie (20, rue des Grands-Augustins 75006 Paris), constituerait donc une contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code pénal. > Somm

qu’au-delà des intentions explicites des artistes, l’art en tant qu’art a partie liée à la démocratie ? 2Où en sommes-nous, au début de ce xixe siècle, de ces questions ? Tel est le dossier que se propose d’instruire ce numéro de Noesis. 3Il s’ouvre sur quatre analyses critiques de formes historiquement déterminées de l’engagement. Les trois premières concernent ces figures de l’avant-garde que furent le Futurisme, le Situationnisme, et Fluxus. 4Serge Milan expose ce que fut le combat politique direct

entreprises au sein du Club des Entrepreneurs de l’Ondaine, (Cléo). Nous illustrerons notre propos en présentant l’expérience de ce club avec qui nous travaillons depuis plus d’un an. D’un point de vue méthodologique, dans le cas de Cléo, nous avons procédé par entretiens semi directifs avec l’ensemble des acteurs concerné (chefs d’entreprises, animateurs du club, ingénieurs CRAM…). De plus nous avons analysé les différents documents relatifs à l’expérience relatée. Crée en 1992, à l’initiative de plusieurs

régimes politiques où ces institutions sont présentes. Mais, en dernière analyse, ce n'est pas le terme de représentation qui importe ici. Il s'agira uniquement d'analyser les éléments et les résultats du dispositif, quelque nom qu'on lui donne. Quatre principes ont toujours été observés dans les régimes représentatifs depuis que cette forme de gouvernement a été inventée : 1 - les gouvernants sont désignés par élection à intervalles réguliers. 2 - Les gouvernants conservent, dans leurs décisions