Corpus Que Represente Les Spectre Shakespeare

éviter la question, à coups de manifestes littéraires prétendant bien sûr tous fonder une « véritable » littérature antillaise (Légitime défense contre le « doudouisme » et, contre Césaire, la Créolité…). L’emploi de la métaphore de l’émergence représente donc un gain et une perte. Elle permet sans doute de signaler un changement de problématique, une rupture dans le cadre de la postcolonialité. Mais, du côté de la perte, elle constitue un évitement de l’analyse du lien (de dépendance mais pas

l’apparition de genres dramatiques nouveaux ; ex :La pastorale : L’Astrée ou encore la tragi-comédie, genre hybride qui se distingue par la liberté qui préside au choix du sujet et au déroulement de l’action. Influence du théâtre Elizabethain (Shakespeare) et espagnol : Imagination et fantaisie la plus libérée. Goût pour l’extravagance, mélange des genres, pour les situations extrêmes : Apothéose de la sensibilité et de la mentalité baroques : Alexandre Hardy (1572,1632) Jean Rotrou (1609, 1650)

consiste à dégager le rapport que peut avoir la parole avec le réel, on est obligé de l’évoquer à plusieurs niveaux et selon plusieurs points de vue. Il s’agit, selon Bernard Dort : « D’une question qui hante le théâtre, celle de son aptitude à représenter la réalité contemporaine, à mettre sur la scène le monde dans lequel nous vivons1 ». Dans ce contexte, nous nous posons la question suivante : la parole théâtrale peut-elle reconstituer sur scène le milieu social où vivent des personnes qui agissent

Parmentier et J.M. Breuvart (Cerf, 1993), de La science et le monde moderne par P. Couturiau (Ed. du Rocher, 1994), à la traduction collective de Procès et réalité (Gallimard, 1995) ainsi qu’à celle du Concept de Nature par J. Douchement (Vrin 1998) ; le corpus whiteheadien est donc progressivement mis à la disposition du lecteur de langue française. A. N. Whitehead (1861-1947) a vécu et enseigné à Cambridge et à Londres, puis à Harvard, où il a développé la cosmologie spéculative de Process and Reality

dessein délibéré de jouer l'hypocrite. Scène 3 : Don Juan refuse à Don Carlos toute satisfaction par les armes : le Ciel le lui défend. Scène 4 : Don Juan affirme à Sganarelle effrayé son dédain de ce Ciel qu'il invoque. Scène 5 : Apparaît un spectre de femme qui l'avertit de sa perte prochaine, puis prend la figure du Temps, et s'envole quand Don Juan veut le frapper de son épée. Scène 6 : Don Juan refuse pourtant de se repentir. Entre la statue, qui vient le chercher. Elle lui tend la main

son dessein délibéré de jouer l'hypocrite. Scène 3 : Don Juan refuse à Don Carlos toute satisfaction par les armes : le Ciel le lui défend. Scène 4 : Don Juan affirme à Sganarelle effrayé son dédain de ce Ciel qu'il invoque. Scène 5 : Apparaît un spectre de femme qui l'avertit de sa perte prochaine, puis prend la figure du Temps, et s'envole quand Don Juan veut le frapper de son épée. Scène 6 : Don Juan refuse pourtant de se repentir. Entre la statue, qui vient le chercher. Elle lui tend la main.

monde – selon le mot qu’Italo Calvino avait choisi de mettre en exergue à la dernière de ses Leçons américaines - est-il toujours à l’ordre du jour ? Selon quelles voies nouvelles, selon quels protocoles narratifs ? L’ambition de construire et de représenter la complexité de la réalité guide-t-elle toujours le romancier du XXIe siècle ? Pour tenter de répondre à ce (trop) vaste questionnement, la revue propose dans sa première édition de réfléchir aux fictions qui disent dans la brièveté l’étendue du

Fin de partie, p. 128 – Cixous, Tambours sur la digue, p. 121 – Koltès, Roberto Zucco, p. 130 • Objet d’étude : langage des corps, langage des objets Œuvre intégrale : Ionesco, Rhinocéros ou Reza, Art. Groupement de textes extraits du manuel : – Shakespeare : Hamlet, p. 53 – Corneille : Le Cid (voir texte bac écrit p. 103) – Diderot, Le Fils naturel, p. 113 – Beaumarchais, Le Mariage de Figaro, p. 136 – Genet : Les Bonnes, p. 152 – Ionesco, Les Chaises, p. 138 – Reza, Art, p. 139 L’un ou l’autre de

ce chapitre. Mémorisez-la et effectuez l’exercice autocorrectif qu’elle contient. Pour lire et comprendre les poèmes que vous allez étudier, la maîtrise de cette fiche méthode est indispensable. B Lyrisme et liberté de la poésie romantique Corpus Le corpus suivant vous propose d’étudier quatre poèmes issus du mouvement romantique : E Gérard de Nerval, « Fantaisie », Odelettes ; E Victor Hugo, « Fonction du poète », Les Rayons et les Ombres ; E Alfred de Musset, « Tristesse », Poésies ; E Aloysius

occulter l'immense majorité non filmée de la population, occupant des usines, faisant la grève, prenant la parole hors des cameras, loin de Paris, du Quartier latin ou de l'Ile Seguin. La télévision, en diffusant une iconographie immuable avec un corpus réduit d' acteurs, instituerait une version ne varietur des évènements, imposant l'impression que cette année-là, on avait tous entre dix-huit et vingt-cinq ans et on lançait des paves aux CRS un mouchoir sur la bouche. Annie Ernaux, les Années,