Corrigé Devoir 1 Economie Droit Bts

Bâtir une stratégie de rémunération Systèmes de rémunérations et management de la performance Bernard ROMAN 2e édition © Dunod, Paris, 2010 ISBN 978-2-10-054846-0 Table des matières Introduction 1 CHAPITRE 1 ■ Que rémunère-t-on ? Les déterminants structurels des systèmes de rémunération Les règles traditionnelles d’évolution des salaires Le rôle du marché et des modèles de gestion des RH La macroéconomie des rémunérations Les enseignements des théories du salaire Les modèles de gestion

bd Saint-Germain 75240 Paris cedex 05 www.editions-organisation.com www.editions-eyrolles.com Le Code de la propriété intellectuelle du 1er juillet 1992 interdit en effet expressément la photocopie à usage collectif sans autorisation des ayants droit. Or, cette pratique s’est généralisée notamment dans l’enseignement provoquant une baisse brutale des achats de livres, au point que la possibilité même pour les auteurs de créer des œuvres nouvelles et de les faire édiLE PHOTOCOPILLAGE ter correctement

Bâtir une stratégie de rémunération Systèmes de rémunérations et management de la performance Bernard ROMAN 2e édition © Dunod, Paris, 2010 ISBN 978-2-10-054846-0 Table des matières Introduction 1 CHAPITRE 1 ■ Que rémunère-t-on ? Les déterminants structurels des systèmes de rémunération Les règles traditionnelles d’évolution des salaires Le rôle du marché et des modèles de gestion des RH La macroéconomie des rémunérations Les enseignements des théories du salaire

Bâtir une stratégie de rémunération Systèmes de rémunérations et management de la performance Bernard ROMAN 2e édition © Dunod, Paris, 2010 ISBN 978-2-10-054846-0 Table des matières Introduction CHAPITRE 1 ■ Que rémunère-t-on ? Les déterminants structurels des systèmes de rémunération Les règles traditionnelles d’évolution des salaires Le rôle du marché et des modèles de gestion des RH La macroéconomie des rémunérations Les enseignements des théories du salaire Les modèles de

Cartographie des métiers selon l’expérience 25 27 33 Les métiers stratégiques et généralistes P. P. P. P. P. P. P. P. P. P. P. P. P. P. P. P. P. P. P. P. 2 39 41 47 53 59 65 69 71 77 83 89 95 101 107 1 – Directeur des ressources humaines 2 – Responsable des ressources humaines Les métiers de l’organisation et de l’administration RH 3 – Responsable de l’administration RH et de la paie 4 – Contrôleur de gestion sociale 5 – Juriste social 6

9782100529476-Prouvost-lim.qxd 15/01/10 8:58 Page II © Dunod, Paris, 2010 ISBN 978-2-10-054825-5 ISSN 1778 4514 9782100529476-Prouvost-tdm.qxd 15/01/10 8:59 Page III Table des matières © Dunod – La photocopie non autorisée est un délit. Fiche 1 Fiche 2 Fiche 3 Fiche 4 Fiche 5 Fiche 6 Fiche 7 Fiche 8 Fiche 9 Fiche 10 Fiche 11 Fiche 12 Fiche 13 Fiche 14 Fiche 15 Fiche 16 Fiche 17 Fiche 18 Fiche 19 Fiche 20 Fiche 21 Fiche 22 Fiche 23 Fiche 24 Fiche 25 Fiche 26 Fiche 27 Fiche 28 Fiche 29 Fiche

la responsabilité de ses signataires. Fromageries Bel - document de référence 2011 1 - « Fromageries Bel » ou « la Société » désignent la société anonyme Fromageries Bel. - Le « Groupe » ou « Groupe Bel » désignent la société anonyme Fromageries Bel et ses filiales consolidées. Le présent document de référence inclut  le rapport financier annuel émis en application de l‟article L 451-1-2 I et II du code monétaire et financier,  le rapport de gestion des Fromageries Bel arrêté

1 Introduction Mon parcours, mes projets : Je m’appelle Aurélie MORIN, je suis en Master 2 Professionnel « Ingénierie et Conseil en Formation » à l’UFR de Psychologie, Sociologie et Sciences de l’Education de Mont Saint-Aignan. Je suis titulaire d’un DEUST « Métiers de la Formation », d’une Licence « Sciences de l’Education » et d’un MASTER 1 « Ingénierie et Conseil en Formation ». Je suis également Assistante d’Education depuis plusieurs années et c’est notamment grâce à cette activité professionnelle

PAPOT Hélène ------------------------------------------------- SOMMAIRE Introduction 1 I. Recherche documentaire 2 A. Les médias et la consommation des médias chez les jeunes 1. Les médias 2. La société de la (sur)information 3 3. La consommation des médias chez les jeunes 3 B. Les productions médiatiques pro éco responsable 3 1. Les films 3 2. Analyse d’une publicité : Lessive Le Chat Eco Efficacité 4 3. Analyse d’une émission de radio

construire sur l’amélioration des performances ? Un premier travail de réflexion a donc été mené sur le sujet entre fin 2003 et début 2005 en FrancheComté par FACT (Franche-Comté Amélioration des Conditions de Travail) avec une dizaine de consultants 1. Il a abouti à un premier schéma de compréhension de la notion et des dimensions sur lesquelles elle peut porter. Trois pôles sont apparus : • la reconnaissance peut porter sur ce qu’est un individu, son identité : sa singularité, son histoire, son appartenance