Couleur Des Yeux De Drosophile

premier croisement [ailes vestigiales ; yeux rouges] x [ailes longues ; yeux bruns] qui donne 100% de Drosophiles [ailes longues ; yeux bruns] montre que pour le gène guidant la longueur de l’aile, l’allèle long est dominant et on le notera L alors que l’allèle vestigial est récessif et on le notera vg. En effet, les hybrides qui portent les deux caractères expriment le caractère long. Par le même raisonnement, on peut dire que pour le gène de la couleur des yeux, l’allèle brun est dominant et sera noté

Document 1 : premier croisement (d’après Biologie, Tle,1983, Nathan). On étudie chez la drosophile la transmission de deux couples d’allèles codant pour deux caractères : la couleur des yeux et la longueur des ailes. Les parents sont homozygotes pour les deux gènes étudiés. PARENTS femelle ailes longues yeux rouges (souche sauvage) mâle ailes vestigiales yeux pourpres F1 100% ailes longues yeux rouges 11VTSCOMELR2 4/5 Partie II - Exercice 2 Stabilité et variabilité des génomes

indpendante de chaque cot), il y a migration alatoire des chromosomes. LES RGLES DE LA TRANSMISSION DES GNES I) Cas dun seul caractre A) Sgrgation dun caractre terminologie Un caractre tous paramtres observs dune cellule ou dun individu. (taille, couleur yeux, etc.) On dit quun caractre est gntique quand il est transmissible dune gnration lautre selon les lois de lhrdit. Un caractre peut tre alternatif quand il peut apparatre sous deux aspects diffrents (grand, petit, sensible , rsistant ) Cest ce

hématies. 2-Une solution de glucose à 54 g/l, à la même température, conserve la forme, la couleur et le volume des hématies. a-Expliquer pourquoi ces deux solutions produisent le même effet sur les hématies malgré la différence de concentration massique ou molaire. b-Quel serait la concentration en mol/l d’une solution de sulfate d’ammonium SO4(NH4)2 qui respecterait, à la même température, la forme, la couleur et le volume des hématies? On donne en g/mol : Na= 23 ; C= 12 ; O=16 ; Cl=35,5 ; H=1

|l’Homme est interdite à ce jour. | |La relation génotype-phénotype est-elle si |Exercice formatif: la couleur des yeux de la |Un phénotype macroscopique (ex : couleur | |simple ? |drosophile. |des yeux) donné résulte de l’expression | |III. La complexité des relations |Exercice d’application : les groupes sanguins. |combinée de plusieurs gènes

problème scientifique posé. STABILITÉ ET VARIABILITÉ DES GÉNOMES - ÉVOLUTION D'après sujet Antilles, juin 2005. Afin d’illustrer la diversité des génomes, on cherche à interpréter les résultats d’un croisement-test chez un organisme diploïde, la drosophile, dans le cas de deux couples d’allèles. A partir de l’exploitation des documents 2 et 3 : - Prouvez que l’hypothèse « les deux gènes sont situés sur deux chromosomes distincts » est fausse ; - Expliquez comment le phénomène mis en évidence par l’observation

hybrides du règne végétal. En 1865, passionné de sciences naturelles, le moine autrichien Gregor Mendel, dans le jardin de la cour de son monastère, décide de travailler sur des pois comestibles présentant sept caractères (forme et couleur de la graine, couleur de l'enveloppe, etc.), dont chacun peut se retrouver sous deux formes différentes. À partir de ses expériences, il publie, en 1866 sous l'autorité de la Société des sciences naturelles de Brünn, un article où il énonce les lois de transmission

|Comparaison du comportement des chromosomes avec celui des | | | |Les travaux de l’équipe de Morgan sur la drosophile entre 1910 et 1920 |caractères héréditaires mendéliens (mise en //) : énoncé de | | | |corroborent la théorie chromosomique à partir de données |la théorie chromosomique

Avant de lancer la recherche sur Neurospora, George Beadle eut une carrière scientifique couronnée de succès en génétique du maïs et de la Drosophile. George Beadle et Edward Tatum ont utilisé Neurospora pour démontrer qu' « un gène code pour une protéine.» Tatum fut aussi un des précurseurs de la génétique bactérienne. GEORGE WELLS BEADLE (1903-1989) George Beadle, « Beets » pour ses amis, est né à Wahoo, dans le Nebraska. Son père possédait une ferme de 16 hectares près de Wahoo. La mère

Deuxième partie : Les limites du modèle de Mendel 1) Les limites du modèle de Mendel a. Le principe de codominance ou dominance incomplète : Quand on a un génotype hétérozygote. On obtient une nouvelle couleur (rose) après avoir croisée une fleur rouge et une blanche de souche pure. Cette nouvelle expression du gène s’appelle la codominance et la loi de Mendel ne l’explique pas. b. Le polyallélisme : C’est quand il existe