Courante

déficit commercial peut se traduire aussi par un ralentissement de l’activité économique, c'est-à-dire qu’il y a une diminution du volume des exportations sans qu’il y ait diminutions des importations. b) Les transactions courantes. Balance des transactions courantes = balance commerciale + balance des services ( ou invisibles) ( X – M ) de biens + ( X – M) de services. Si ( X – M ) de biens est supérieur à 0 + ( X – M) de services est supérieur à 0 excédent capacité de financement. Balance

............................................................................... 20  3.1. ESTIMATIONS DE LA BALANCE DES PAIEMENTS POUR L’ANNEE 2007 ............................................................... 20  3.1.1. Evolution de la balance courante................................................................................................................... 20  3.1.2. Evolution du compte de capital et d’opérations financières.............................................................

différence de potentiel entre deux points différents d'un circuit. On l'appelle aussi force électromotrice (F.E.M) car c'est grâce à son action que le courant électrique peut exister. Entre deux points A et B : UAB = VA - VB Avec UAB, VA et VB en Volt (V). On note la tension UAB avec une flèche orientée de B vers A : | Remarque : UAB = -UBA Le courant circule d'un point vers un autre du circuit si une force électromotrice existe entre ces deux points et si la circulation est possible (pas de circuit

récemment acquises, cette fois sur le terrain et accompagnes par des professionnels. Développement 1er Module – Habitat C’est un peu le plus gros morceau de la formation car il s’agit de familiariser tout le monde avec le courant électrique, ses risques, ses normes, ses schémas. Une cabine de montage a été attribuée a chacun pour la partie pratique, elle est constituée d’un mur principal (170cm de large x 200cm de hauteur) composé de carreaux de plâtres pleins (type Isomur)

Marseille 1836) Physicien, mathématicien, philosophe Il oriente ses recherches vers l'étude des phénomènes d'interaction entre le courant électrique et les aimants. il invente le télégraphe électromagnétique (vers 1820) et l'électroaimant. Il construit les premiers appareils de mesure de courants électriques L'ampère (A) est l'unité de l'intensité du courant électrique I 1 ampère correspond à un débit de 6240 millions de milliards d'électrons par seconde Thomas

turbine qui fait à son tour fonctionner un alternateur. Grâce à l'énergie fournie par la turbine, l'alternateur produit un courant électrique alternatif. La puissance de la centrale dépend de la hauteur de la chute et du débit de l'eau. Plus ils seront importants, plus cette puissance sera élevée. 4/ L'adaptation de la tension Un transformateur élève la tension du courant électrique produit par l'alternateur pour qu'il puisse être plus facilement transporté dans les lignes à très haute et

Bobinage des machines tournantes à courant alternatif par Jacques SAINT-MICHEL Directeur Scientifique Moteurs Leroy Somer 1. 1.1 1.2 1.3 1.4 2. 2.1 2.2 2.3 3. 3.1 3.2 Champ magnétique produit par un enroulement ........................... Cas d’une spire unique................................................................................ Cas d’un enroulement réparti..................................................................... Schémas de bobinage...............................

Le Gulf Stream Introduction: Le Gulf Stream est un courant permanent d’Atlantique Nord qui prend sa source dans le Golfe du Mexique au large de la Floride et qui se jette au niveau de la latitude du Groenland où il relâche toute sa chaleur, qui avoisine les 25°C Sa découverte s’est déroulée en deux étapes :

Etude de danger en zone de baignade sur la plage des Roches Noires à La Réunion PLAN INTRODUCTION I\ Analyse fonctionnelle 1) Présentation 2) Bête à corne 3) Diagramme pieuvre II\ Analyse des risques 1) Les courants 2) La forte houle 3) Dangers liés à la faune et la flore dans une zone de baignade. 4) La présence de requins en zone de baignade 5) Baignade nocturne 6) Climat 7) Tableau des risques III\ Gestion des risques 1) Tableau de criticité 2) Diagramme de Farmer 3)

d’apprentissage Contenus * Alternateurs : principe, conversion d'énergie, induction, stator, rotor, puissance moyenne, puissance apparente. Activités d'apprentissage * Mettre en évidence, à l'aide de l'oscilloscope ou d'un microampèremètre, le courant produit par un alternateur. * Distinguer les constituants d'un * Le transformateur : constitution, transformateur. * Utiliser un transformateur. symbole, fonctionnement, rendement. * Mettre en évidence l'action d'un transformateur sur des tensions