Cours De Contingence Selon Mintzberg

management n’ont pas de finalité en eux-mêmes. Ils peuvent plus ou moins s’adapter à des objectifs opposés » (Orange, 2002). Cette conception du management en tant que processus voire « art pratique » (Padioleau, 2004, 12) apparaît essentielle. 4 Au cours des années 1980, les secteurs public et associatif ont parfois « succombé » à la fascination du modèle entrepreneurial. Les concepts, discutables (Le Goff, 1992), d’« hôpital-entreprise », de « maire-entrepreneur », d’« entreprise associative » sont

mais problèmes écologiques. Rénovation écologique du bâtiment : va créer des emplois verts, va permettre beaucoup de rénovations et des économies de chauffage (car ces bâtiments sont des vrais passoirs) QU’EST-CE QU’UNE ORGANISATION ? Henry MINTZBERG, qui a écrit « Management : Voyage au centre des organisations» (1978) → premier et dernier chapitre intéressant. Il est un universitaire, n’écrit pas des ouvrages de management en tant que praticien → va proposer des modèles. Il n’est pas tendre

 SUPPORT DE COURS FILIERE : ECONOMIE ET GESTION MODULE : TECHNIQUES ET ECONOMIE D’ENTREPRISE (1) MATIERE : ECONOMIE ET ORGANISATION DES ENTREPRISES SEMESTRE 1 Enseignant : Mme A.DIANI Année Universitaire : 2011 – 2012 Syllabus Objectif : Ce cours a pour objectif de répondre aux questions essentielles qui permettent de mieux comprendre, le fonctionnement et l’organisation des entreprises. Qu’est ce qu’une entreprise ? Par quoi caractérise-t-on la diversité

des séries de prix, utilisées comme indicateur des fluctuations économiques. La notion du cycle économique qualifie la tendance du marché, selon qu’il soit 47 porteur ou non porteur.  II- LE RÔLE DE L’ENVIRONNEMENT 3- La conjoncture : A ces tendances de moyen ou long terme, s’ajoutent des modulations conjoncturelles des prix qui peuvent être fortes selon les secteurs, soit d’une année sur l’autre soit au sein d’une année en raison des saisons. 48  II- LE RÔLE DE L’ENVIRONNEMENT

du contrôle de gestion) ». Le profil des acteurs du contrôle de gestion, 
   4 
   plus particulièrement des dirigeants est également identifié comme principal facteur de contingence (bien que secondaire par rapport à la taille). Comme l’indique Lavigne (2002), les facteurs comportementaux s’expriment selon des variables diverses : l’âge, la formation, l’expérience, les buts ou l’implication du chef d’entreprise. Mais ce dernier, en tant qu’acteur parmi d’autres du contrôle de gestion

expériences vécus, des expériences des concurrents et surtout grâce aux connaissances capitalisées au fil du temps. Ce constat nous envoie vers la problématique d’apprentissage organisationnelle interpréter par plusieurs théories dont la théorie de la contingence, la théorie de l’information, l’approche psychologique et la théorie évolutionniste. L’apprentissage organisationnel considéré comme solution à diverse contraintes, s’étend sur deux volets de départ : un apprentissage individuel et un apprentissage

Sanyprop va générer des problèmes importants et ne sera pas anticipé par la direction. Ils n’ont pas fait de changement participatif donc ce n’est pas une surprise qu’il y ait des dysfonctionnements. 6) Savoir s’il existe des facteurs de contingence interne et externe qui vont autoriser ou alors contraindre la gestion des ressources humaines de SANYPROP à évoluer. Certains facteurs vont faire que tel outil sera plus adapté. On a les aides régionales qui sont des incitateurs pour l’entreprise

managériaux de Fayol (1918). Le fordisme et la production de masse concrétisent les principes de Taylor. Weber et la bureaucratie. « One Best Way » 2- Prime au rendement Fournir au travailleur une stimulation matérielle pour exécuter son travail selon la meilleure méthode et à une bonne cadence. 3- Utiliser des experts spécialisés (contres-maîtres spéciaux) pour élaborer la méthode, la vitesse des machines et priorité des tâches. TAYLORISME ATTITUDES DES GESTIONNAIRES 17 18 ORIENTATION JURIDIQUE

SUPPORT DE COURS FILIERE : ECONOMIE ET GESTION MODULE : TECHNIQUES ET ECONOMIE D’ENTREPRISE (1) MATIERE : ECONOMIE ET ORGANISATION DES ENTREPRISES SEMESTRE 1 Enseignant : Mme A.DIANI Année Universitaire : 2011 – 2012 Syllabus Objectif : Ce cours a pour objectif de répondre aux questions essentielles qui permettent de mieux comprendre, le fonctionnement et l’organisation des entreprises. Qu’est ce qu’une entreprise ? Par quoi caractérise-t-on

« le passage d’un état actuel à un état désiré, d’une situation originale actuelle, jugée inadéquate, à une autre considérée comme étant adapté, qui répond mieux aux exigences du milieu ou aux nouvelles aspirations des personnes concernées. »Ainsi selon Bélanger, le changement constitue une sorte de rupture d’équilibre. Il peut donc être créateur d’une situation plus ou mois inconfortable ou égale à la recherche d’un nouvel équilibre. Pour Gérard Carton, le changement « est une altération de la réalité