Cours Droit Civil L1 S2 Complet

Unité de Formation et de Recherche Langues et cultures étrangères DÉPARTEMENT D'ANGLAIS Blackpool, 1890s Livret de l'étudiant Licence (L1 à L3) Mention : Langues, Littératures et Civilisations Étrangères Spécialité : Anglais Année universitaire 2010-2011 U.F.R. DE LANGUES ET CULTURES ETRANGERES DÉPARTEMENT D'ANGLAIS Livret de l'étudiant — Licence Année universitaire 2010–2011 Département d'études anglophones Bâtiment V, 2ème étage Université Paris Ouest Nanterre La Défense

l’examen, il est nécessaire de travailler prioritairement les compétences évaluées par C et D. ■ Travail de découverte des phénomènes observés Recherche à travers les données historiques en début de chapitre ■ Apprentissage du cours En classe, lecture et compréhension du cours avec le professeur ■ Exercices pratiques ou dirigés, seul ou en classe Exercice appliqué en fin de chaque chapitre avec corrigé en fin de manuel Exercice supplémentaire « Pour aller plus loin » pour validation des compétences

Résistance des matériaux Arnaud Delaplace Fabrice Gatuingt Frédéric Ragueneau AIDE-MÉMOIRE MÉCANIQUE DES STRUCTURES Résistance des matériaux Arnaud Delaplace Chargé de recherche au CNRS, agrégé de Génie civil Fabrice Gatuingt Maître de conférences à l'ENS Cachan, agrégé de Génie Civil Frédéric Ragueneau Maître de conférences à l'ENS Cachan http://topographi.blogspot.com/ Illustration de couverture : INMAGINE © Dunod, Paris, 2008 ISBN 978-2-10-053958-1 http://topographi.blogspot

structures, - EN 1992 Eurocode 2 : calcul des structures en béton (béton armé et précontraint). 4 L’EUROCODE 2 1 Les Eurocodes Les Eurocodes sont des normes européennes de conception et de calcul des bâtiments et des structures de génie civil. Elles fournissent une série de méthodes et de règles techniques communes à tous les pays européens pour calculer la stabilité, la résistance mécanique et la sécurité incendie des éléments ayant une fonction structurelle dans un ouvrage de construction

recherche scientifique PROJET DE FIN D’ETUDES POUR L’OBTENTION DU DIPLOME D’INGENIEUR EN GENIE CIVIL (MASTER II) Composition du JURY : Membres : Salif DIALLO, Ingénieur Génie Civil, Chef d’entreprise Pierre FRAUDET, Directeur des études Daniel DIARA, Directeur administratif Cheik DIOP, Ingénieur Génie Civil, Professeur à BATISUP Année Académique 2010 / 2011 REMERCIEMENTS Je tiens dans un premier

‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗﻮﻧﺲ اﻟﻤﻨﺎر‬ Université de TUNIS EL MANAR Polycopié du cours OUVRAGES HYDRAULIQUES Pour les élèves des 3ème années Département de Génie Civil de l’ENIT Par Khlifa MAALEL & Zouheir HAFSIA Version Mai 2012 B.P. 37 le Belvédère 1002 Tunis  Tunisie  ‫ ﺗـﻮﻧـﺲ  2001اﻟﺒﻠﻔـﺪار  73 ص ب‬ Tél. : 216 71 874 700 ‫  اﻟﻬﺎﺗﻒ‬Fax  :  216 71 872 729   :‫ اﻟﻔﺎآﺲ‬ Email    :  Enit@ enit.rnu.tn : ‫ اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬   OUVRAGES HYDRAULIQUES TABLE DES MATIERES TABLE DES MATIERES

longitude longitude de référence du fuseau horaire irradiation solaire journalière directe densité de flux solaire direct durée journalière d’ensoleillement durée journalière maximale d’ensoleillement temps température température de rosée de l’air temps civil du fuseau Temps légal Temps solaire Temps universel densité de flux rayonné par le ciel coefficient d'absorption coefficient de réflexion coefficient de transmission déclinaison émissivité flux de chaleur densité de flux de chaleur longueur d’onde

préalable de l’Onisep. Publicité : ideepole Les formations à l’université Les formations par domaines d’activités Agriculture-environnement ………… 33 Arts, culture ………………………… 35 Bâtiment, travaux publics …………… 37 Commerce, économie, gestion …… 38 Droit ………………………………… 43 Fonction publique …………………… 44 Industrie …………………………… 45 Dijon - Nevers - Chalon-sur-Saône - Le Creusot ......................................24 32 52 52 54 57 60 60 Information-communication ……… Lettres, sciences humaines ……… Santé-social

• • • Table des matières •••••• Avant-propos Ce livre est un cours d’introduction à l’étude du lexique. Il est constitué de dix chapitres, qui doivent être étudiés de façon linéaire. En effet, chaque chapitre correspond à une leçon introduisant un ensemble de notions de base, dont la plupart sont réutilisées dans la suite du texte. Deux outils permettent au lecteur de naviguer à travers le réseau notionnel du cours : 1 au tout début de chaque chapitre, une liste des notions introduites

PRESENTATION DES RESPONSABLESADMINISTRATIFS ET PEDAGOGIQUES:Directrice de l’UFR :Mme DE BOSSCHER Sabine RESPONSABLES PEDAGOGIQUES (Directeurs d’études) : Licence SHS mention Psychologie :Mme MORONI Christine 1 ère Année de licence (L1) :Mme HOFER Claire et M KOSINSKI Thierry 2 ème Année de licence (L2) :M. ALTINTAS Emin 3 ème année de Licence (L3) :M. JANSSEN Olivier Master SHS mention Psychologie :1 ère année