Cours Droit Commercial L2 S2

20 30 40 50 60 Remarque : 1) La surface sous le polygone = la surface de l’histogramme. 2) Lorsqu’il y a un très grand nombre de classe, l’intervalle de classe devient de plus en plus petit et le polygone de fréquences se transforme en cours de fréquence. Courbe de fréquences V. La courbe de cumulation (courbe des f cumulés) : Elle permet de connaître le nombre d’observations supérieures ou inférieures à une valeur donnée. Les 2 types de courbes de cumulation :

: Laser Graphie Maquette intérieure : Véronique Lefebvre Maquette de couverture : Guylaine Moi Relecture : Anne Panaget © Hachette Livre 2010, 43 quai de Grenelle, 75905 Paris Cedex 15 www.hachette-education.com I.S.B.N. 978-2-0118-1306-0 Tous droits de traduction, de reproduction et d’adaptation réservés pour tous pays. Le Code de la propriété intellectuelle n’autorisant, aux termes des articles L. 122-4 et L. 122-5 d’une part, que les « copies ou reproductions strictement réservées à l’usage

internationaux et qui doit toujours préserver plus son environnement. 6 Présentation du Projet I-1 Introduction Ce projet consiste à étudier la structure d'un club nautique en béton armé composé de deux niveaux (R+1), a usage mixte touristique et commercial situé au nouveau port de plaisance de Tanger ville I-2 Caractéristiques géométriques du bâtiment étudié :  Hauteur totale du bâtiment : …………. Ht=8.1m  Hauteur d’étage courant : ………………..H=3.75m  Hauteur de réz-de chaussé: ……………..H=5.35m I-3 Présentation

Semestre 1 1 ère Session Annales 2009-2010 SOMMAIRE 1 ère LICENCES 1 ère session- 1 er semestre année EPREUVES COMMUNES Initiation à l'Entreprise et à la Gestion (AES/Eco-Gestion/EM) Pages 1 à 7 Introduction au Droit (MASS/AES) Page 8 Introduction à l'Informatique (AES/Eco-Gestion/MASS) Pages 9 à 10 ADMINISTRATION ECONOMIQUE ET JURIDIQUE Introduction à l'Economie Page 11 Méthodes Quantitatives Page 12 1 ECONOMIE ET GESTION Microéconomie

qu’une seule théorie qui domine, c’est la théorie néoclassique. La théorie néoclassique est la théorie qui s’applique sur les concepts d’un modèle d’équilibre générale. Or cette théorie est la plus irréaliste Remarque 2 : Cette théorie a connue au cours des années 80 une mutation importante, les modèles traditionnels étaient construis sur la base de deux hypothèses : H 1 : CPP, H 1I : des rendements d’échelles constants, Donc les premiers modèles de 1950-1960 qui reposaient sur ces deux hypothèses

SCIENCES ECONOMIQUES Annales de sujets d’examen Volume 1 : Licence 1 Semestre 1 Volumes élaborés par la commission pédagogique de l’UFR d’économie Avertissements : - Suite au changement de contrat quadriennal, l’intitulé, le contenu des cours, et par conséquent la nature des sujets d’examen ont parfois connu des modifications sensibles à partir de l’exercice universitaire 2010-2011. C’est pourquoi, dans certaines matières, vous ne trouverez dans les présents volumes que les sujets de

l’image définitive * Le premier schéma de la figure 1 L1 L2 B' représente un instrument d’optique B formé de l’association de deux lentilles. A1 O2 Dans tous les cas que nous étudierons, les O1 deux lentilles auront même axe optique. A' A La première lentille L 1 donne de l’objet B1 ponctuel B une image B 1 : cela signifie que les rayons lumineux émis par le point B sont concentrés par la lentille en un point B 1 . Ensuite, ces rayons lumiL1 L2 neux rencontrent la deuxième lentille qui les concentre

secondaire Sciences Techniques TECHNOLOGIE Manuel de cours Les auteurs Abdellatif BEN HAMADOU Inspecteur principal Ridha BOUHAHA Inspecteur Amor BEN MESSAOUD Inspecteur Maher ABDENNADHER Professeur principal Moktar SHILI H-C Professeur principal Les évaluateurs Abdellaziz GARGOURI Inspecteur Général Abdelwaheb DOUGUI professeur universitaire Ali KHOUDJA Inspecteur principal Centre National Pédagogique © Tous droits réservés au Centre National Pédagogique Avant-Propos

UFR 02 SCIENCES ECONOMIQUES Annales de sujets d’examen Volume 2 : Licence 1 Semestre 2 Volumes élaborés par la commission pédagogique de l’UFR d’économie Avertissements : - Suite au changement de contrat quadriennal, l’intitulé, le contenu des cours, et par conséquent la nature des sujets d’examen ont parfois connu des modifications sensibles à partir de l’exercice universitaire 2010-2011. C’est pourquoi, dans certaines matières, vous ne trouverez dans les présents volumes que les sujets de l’année

Présentation générale 0.1.1 Mise en route Appuyer sur la touche Vous êtes dans l'écran joue le rôle de ON. HOME. En cours de travail, cette touche Pour éteindre la calculatrice, taper Si malgré plusieurs puyer SHIFT puis sur ON (OFF). ON (CANCEL), la calculatrice ne repond pas, simultanément sur ON et F3 pour la réinitialiser. CANCEL. ON annule l'opération en cours : elle ap- 0.1.2 Que voit-on ? De haut en bas : 1. l'écran de HOME 1.a l'état de la calculatrice 1.b un trait