Cours Le Paresseux

jeunesse, Marc Aurèle, qui ne s'appelait encore que Marcus Annius Verus ("Annius" du nom de son grand-père qui l'avait recueilli à la mort de son père), se lia d'amitié avec le richissime lettré athénien Hérode Atticus. Il fréquenta également les cours du célèbre rhéteur africain Fronton, qui devint lui aussi son ami. Enfin et surtout, le jeune Marc embrassa la doctrine stoïcienne d'Épictète. L'empereur Hadrien, qui était donc un peu son parent et un peu son pays, remarqua et se prit d'affection

A sa base, une immense sphère, surplombée d’un fin cylindre, supportant à son tour une autre sphère portant une immense antenne, éperon acéré défiant les lois de la gravité. La plus haute des tours semble tenir en respect toutes ses consœurs. De paresseux serpents de lumière, les autoroutes, se dirigent de toutes les directions vers ces cathédrales de béton et d’acier, dans un enchevêtrement confus, ponctué d’une multitude de lumières blafardes. Une douce brise vient caresser mon visage, la température

Les pathologies du plaisir Le cours a essayé de suivre une approche à la fois chronologique et philosophique. Philosophique parce que l’Antiquité a posé les jalons d’un débat éthique qui est loin d’être clos jusqu’au jour d’aujourd’hui, a travers les héritiers et continuateurs des différentes écoles, chronologique parce que l’évolution socio-culturelle n’a cessé de déplacer les centres d’intérêt des polémiques. Soumis à la tutelle de la morale, le plaisir a été pensé en terme du bien et du

mystères de la vie. C’est davantage dans la logique d’alternance entre vitesse et lenteur – et surtout dans son choix – que se situe le nœud gordien de l’affaire : mais encore faut-il que les gens aient le choix et ne soient pas embrigadés dans une course destinée à les manipuler. Refuser la vitesse – ou même en limiter l’accès – et la technologie est tout aussi suicidaire que de s’y perdre. Personne aujourd’hui ne regrette les itinéraires boueux, les cheminements interminables ou, s’il dispose de

un drone désigne aussi un faux-bourdon (mâle de l'abeille). Le nom a été donné dans les années 1930 au Royaume-Uni par dérision à des Queen Bee, version automatisée de DH.82 Tiger Moth afin de servir d'avions-cibles : leur vol bruyant, lent et paresseux ressemblait plus à celui du bourdon à la vie éphémère qu'à celui d'une reine abeille… Le nom de drone est resté. Dans le monde anglo-saxon, ce terme de drone est surtout utilisé pour les avions-cibles. Les aéronefs automatisés ou systèmes associés

richesse et grandeur, … la plus vaste, la plus opulente et la plus ordonnée…la cour immense …les pommiers trapus et délicats…etc. ») (1 pt) 6 Résumez le conte en faisant ressortir le schéma narratif de l’histoire. Isidore, garçon de ferme sournois et paresseux doit mener un vieux cheval au pâturage quatre fois par jour. Ce travail l’exaspère d’autant plus qu’il lui vaut les moqueries des gens de la ferme. Il entreprend de se venger de l’animal à l’origine de ses maux : d’abord il le bat, puis lui jette

avaient perdu leur énergie. L'on avait trop salé les fèves germées qu'ils avaient mangées. Or, comme leurs serviteurs étaient paresseux, Ils manquaient d'eau. Mais il arriva que le cuisinier chargé des repas avait recouvré ses forces. Au matin, il se rendit au puits, menant un âne espagnol avec trois compagnons. Tous les quatre gagnent le puits au pas de course et attellent à la poulie l'âne qui ne ménage pas ses efforts. Et les moines de le menacer, et l'âne de s'évertuer à tirer.

affirme que "je est un autre". Au début du XXème siècle, Nerval amorce le mouvement du surréalisme, qui donnera naissance à des poèmes insolites, dominés par des métaphores étranges. Les poètes surréalistes sont en quête d'eux-mêmes, et donnent libre cours à leur inconscient notamment par le biais du poème en prose. Par exemple, Breton, dans le poème "Ma femme", cherche à décrire sa relation à travers des associations surprenantes mais révélatrices: "Ma femme aux yeux de bûches sous la hâche" etc..

« richesse et grandeur, … la plus vaste, la plus opulente et la plus ordonnée…la cour immense …les pommiers trapus et délicats…etc. ») (1 pt) 6 Résumez le conte en faisant ressortir le schéma narratif de l’histoire. Isidore, garçon de ferme sournois et paresseux doit mener un vieux cheval au pâturage quatre fois par jour. Ce travail l’exaspère d’autant plus qu’il lui vaut les moqueries des gens de la ferme. Il entreprend de se venger de l’animal à l’origine de ses maux : d’abord il le bat, puis lui jette

Bibliographie…………………………………………………………………………………….p : 21 V Annexes………………………………………………………………………………………….p : 22 à 23 Synthèse : Six élèves de première année à l’European Business School ont traité le sujet suivant : « La perception du temps et de l’urgence » dans le cadre du cours d’Analyse et Synthèse, lors du premier semestre. Afin de répondre à la question suivante : « Comment l’évolution du temps influence-t-il l’homme et la société ? », nous avons d’abord étudié les différentes mesures du temps au fil des années. Puis