Cours Sur Les Grands Problèmes Politiques Contemporains

La politique africaine des Etats-Unis : une mise en perspective La politique africaine des Etats-Unis : une mise en perspective Frédéric Leriche* Sans pour autant être négligée, pour des raisons stratégiques ou économiques, l’Afrique subsaharienne a toujours semblé en marge dans la politique extérieure des Etats-Unis (Aicardi de Saint Paul 1984). Significativement S. Ambrose (1993) écrivait : "L’Afrique est plus un problème européen qu’un problème américain". En 1958, en plein cœur de la décolonisation

1 1ère ANNEE – LICENCE DROIT CULTURE GENERALE TD obligatoire– Premier semestre Descriptif de la matière : Le cours vise à aider les étudiants à combler leurs lacunes et est très utile pour la compréhension générale des autres cours et la préparation à l’épreuve de culture générale de nombreux concours. DROIT CIVIL DES PERSONNES ET DE LA FAMILLE Matière obligatoire avec TD optionnels - Premier semestre Descriptif de la matière : Le droit des personnes consiste à répondre à la question suivante

l'on trouve ceci: ｫ savoir théorique relatif à une technique. Sous l'influence de l'anglais technology, il désigne la technique elle-même. ｻ Selon cet ouvrage, on distingue aussi technique ancienne et technologie moderne et contemporaine, en soulignant que la technique contemporaine postule une liaison nécessaire et complexe (interactive) avec la science théorique, les progrès de l'une conditionnant ceux de l'autre. Dès la fin du dix-huitième siècle et avec la révolution industrielle, la technologie

Comprendre l'économie Cahiers français n° 317 2. Problèmes et débats contemporains À l'heure de la mondialisation 59 À l’heure de la mondialisation Mondialisation et intégration régionale, des dynamiques complémentaires Si le commerce entre les nations est le prisme traditionnel à travers lequel sont analysés les échanges mondiaux, l’essor récent des accords commerciaux régionaux conduit à repenser leurs logiques. Derrière l’apparent paradoxe d’un système économique où seul

d'interprétation et de traitement des problèmes sociaux de l'entreprise n'ont cessé de s'édifier au croisement des problèmes pratiques rencontrés et du système de développement des sciences sociales. Ces logiques coexistent au cœur de chaque entreprise et posent le débat d'une volonté de développement social au sein d'entreprises contemporaines . Développer l'entreprise doit commencer par l'aménagement d'un débat social sur l'intégration des modèles rationalisateurs qui ont cours dans chacune d'elles. Il faut

L'ŒUVRE 'DRAMATIQUE D'ALFRED DE MUSSET JAROSLAV FRYČER I. I n t r o d u c t i o n De toute l'œuvre littéraire d'Alfred de Musset, le théâtre reste aujourd'hui le plus vivant. A l'heure actuelle, Musset est considéré comme le plus grand, sinon le seul véritable dramaturge de l'époque romantique en France. Pour ses con­temporains, c'était d'abord un poète dont la poésie rendait fidèlement certains tons pessimistes et sceptiques et en même temps passionnés, typiques pour l'atmosphère intellectuelle

424/423 av. J.-C., mort en 348/347 av. J.-C.1) est un philosophe grec, contemporain de la démocratie athénienne et des sophistes, qu'il critiqua vigoureusement. Il reprit le travail philosophique de certains de ses prédécesseurs, notamment Socrate, Parménide, Héraclite et Pythagore, afin d'élaborer sa propre pensée qui explore la plupart des champs importants, notamment la métaphysique, l'éthique, l'esthétique et la politique. Diogène Laërce dit de lui qu'il est de six ans plus jeune que son ami

Toutefois, les grands écrivains sont ceux qui ont su par leur ouvrage ouvrir leur pensée à une prospérité et à une longévité infinie, due à la modernité de ceux-ci. Qu’en est-il des Pensées de Pascal ? Peut-on considérer Pascal comme un écrivain qui par ses écrits est notre contemporain ? Dans un premier temps, nous verrons que Pascal est auteur de son temps, que son œuvre correspond bien au siècle auquel il appartient. Puis nous constaterons que l’auteur des Pensées aborde un grand nombre de domaines

Type cours conférence. Support : plan du cours seulement, donné après le cours. + Textes scientifiques % problématiques vues. Chaque thématique est liée à un texte, dont l’auteur est mentionné en cours. Il ne faut pas étudier ces textes mais compléter les notes avec. Examen (écrit): 5 questions : de réflexion, d’actualité, de comparaison de point de vue de deux auteurs. Question de développement avec réflexion personnelle. Possibilité de question d’actualité avec les outils vus en cours. Evaluation

1er Semestre UE 001 : Droit civil 1 : Droit des personnes 52 H (Cours magistral 36 H + Travaux dirigés 16 H). UE 002 : Droit civil 2 : Droit de la famille 52 H (Cours magistral 36 H + Travaux dirigés 16 H). 2ème Semestre UNITES D’ENSEIGNEMENT FONDAMENTAL DROIT PUBLIC 1 1er Semestre (104 H) UE 003 : Droit constitutionnel 1 UE 004 : Droit constitutionnel 2 52 H (Cours magistral 36 H +Travaux dirigés 16 H). 52 H (Cours magistral 36 H +Travaux dirigés 16 H). 2ème Semestre UNITES D’ENSEIGNEMENT