Culture Generale

Devoir 1 : Culture générale et expression Ce devoir est à réaliser après l’étude des séquences 1 et 2 du module 2. Thème : dans le cadre du thème « Les droits de l’enfant », les enfants sorciers. Questions 1. Etude des paratextes. Question 1.1. Dans le premier document, relevez et identifiez précisément tous les éléments du paratexte en indiquant leur fonction, c’est-à-dire les informations qu’on peut en déduire avant même de prendre connaissance du texte lui-même. Vous organiserez votre

Conférence de méthode : enseignement qui vise à susciter l’intérêt, notre intérêt et pour des questions de méthodes, l'actualité, la culture G. Comment je hiérarchise les éléments qui sont essentiels ? Noter les intro et éléments de synthèse. Pour prendre du recul il faut penser et comprendre le monde contemporain, il faut chaque jour partir des faits d'actualités, s'informer. Chaque cours : autour d'un thème central. Le traité sur la stabilité, la coordination et la gouvernance. Ce texte

Devoir n°2 : Culture générale et expression 1.1) Le document 1 est un extrait d’essai tiré de l’ouvrage « Histoire de la famille ». Il a été publié en 1986 par l’édition Armand Colin. L’auteur de ce texte informatif, aborde le sujet des enfants abandonnés. Il nous informe

Chapitre 1: La culture anthropologique et ses trois évolutions La culture, c'est une façon pour l'homme de symboliser le rapport qu'il entretient avec le monde afin de le maîtriser. Ces symboles peuvent concerner le rapport avec la mort, avec la pensée ou avec le divertissement. Il existe 3 cultures: la culture anthropologique, la culture savante ( culture cultivée) et la culture de masse, essentiellement consacré au divertissement. I. La culture anthropologique Toutes les sociétés

s’imposent-ils ou se construisent-ils ? Vous répondrez à cette question de façon argumentée en vous appuyant sur les documents du corpus, vos lectures de l’année et vos connaissances personnelles. BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR – TOUTES SERIES Culture Générale et Expression 11-CULTGEN-ME/AG/LRM SESSION 2011 Page 2 sur 9 DOCUMENT 1 5 10 15 20 25 30 35 Soucieux de leur identité personnelle, convaincus des valeurs que sont la performance et l’efficacité, les parents entretiennent

Devoir n°2 : Culture générale et expression I/ Analyse des documents et extraction des idées à retenir. Document 1. Le document « Le havre de l'école du Hogar » est un article de presse émanant de la chronique de clandestins du journal « Le monde » . Ce document est de type descriptif avec certains passages de types informatif, lorsque les enfants témoignent avec leurs propres mots. L'idée directrice de ce document est la description d'un destin guidé par la misère et la rupture d'avec

CULTURE GÉNÉRALE : ATTENTION ! Après avoir donné la parole à Andéol – avec une nouvelle : la Lune pleure Barbe Rousse et quelques chroniques de la vie ordinaire : Pfuit et petits riens -, je reviens à la culture générale, car certains d’entre vous passent des concours en septembre/octobre. Puis je ferai, comme je l'avais prévu, une incursion du côté du monde et de la civilisation arabes. Avant de revenir, bien sûr, à la culture générale. Dans la presse, l’été est le temps des « marronniers », ces

MOULOUD KARIM BTS MUC 1ère année Culture générale et expression Devoir n°1 1] Etude des paratextes : 1.1 Dans ce premier document il faut distinguer d’une part les informations concernant l’auteur (a) et d’autre part celles au sujet du contenu (b) a) Sur l’auteur nous savons que c’est un texte de jacques Prévert publié en 1934 dans un recueil intitulé « paroles ». Sous le titre du texte à droite il y a une dédicace de l’auteur à une certaine Marianne Oswald. En deuxième partie

SESSION 2007 BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR CULTURE GÉNÉRALE ET EXPRESSION Durée : 4 heures L'USAGE DE LA CALCULATRICE ELECTRONIQUE ET DU DICTIONNAIRE EST INTERDIT PREMIERE PARTIE : SYNTHESE (/40 points) La fête, dans ses dimensions collectives. Vous rédigerez une synthèse objective et ordonnée des documents suivants: Document 1: Anne RAPIN, « La France championne du monde de football », Label France, magazine d'information, n033, Ministère des Affaires Étrangères, 3e trimestre 1998. Georges

Culture générale Le dossier suivant est consacré au rire d’exclusion. Vous ferez de ce dossier une synthèse concise, ordonnée et objective : Le rire est le propre de l’homme disait Rabelais. Oui mais qu’est ce qui nous fait rire ? On peut dire très clairement que l’on rit toujours aux dépens de quelqu’un, ce peut être des différences par rapport à nos références sociales , des attitudes ou comportements « étranges », des us et coutumes qui nous sont inconnus ... En fait les raisons qui nous