Cyrano Acte 2 Scène 10

Britannicus Acte II, SCÈNE 6. (extrait) Junie, Britannicus, Narcisse. BRITANNICUS. 5 Vous ne me dites rien ? Quel accueil ! Quelle glace ! Est-ce ainsi que vos yeux consolent ma disgrâce ? Parlez. Nous sommes seuls. Notre ennemi trompé Tandis que je vous parle est ailleurs occupé. Ménageons les moments de cette heureuse absence. JUNIE. Vous êtes en des lieux tout pleins de sa puissance. Ces murs mêmes, Seigneur, peuvent avoir des yeux, Et jamais l'empereur n'est absent de ces lieux. BRITANNICUS. 10 15 Et

d’Études Romanes, Université de Lund Cyrano de Bergerac : Étude thématique Cyrano, être double et doubles dans Cyrano Cécile Tartar Profil « Littérature » FRA 203, 41-60 poäng, FRA 204, 61-80 poäng (examensuppsats för kandidat- och magisterexamen) Directeurs de mémoire : Carla Cariboni Killander Björn Larsson Août 2001 ©écile Avant-propos ............................................................................................... 2 1. Introduction .....................

Français Manon Daraud 1°ES2 Documents : A- Molière, Dom Juan, acte II, scène 4, 1665. B- Beaumarchais, Le mariage de figaro, acte V, scène 7, 1781. C- Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac, acte III, scène 10, 1897. Ecriture : 1) Les éléments communs aux trois textes : En premier lieu, dans les trois textes, ont retrouve approximativement la même situation amoureuse, toutes trois basé sur de l’hypocrisie amoureuse mais sous différentes formes, dans le document A Dom Juan se trouve

texte d’expression personnelle (adaptation d’une scène de théâtre) en sollicitant son imagination, en développant sa créativité verbale tout en respectant certaines contraintes langagières. Première et deuxième heure : Qu’est-ce que le théâtre ? Je vais distribuer aux élèves le texte ci-dessous. Ils vont devoir me dire de quoi il s’agit (d’un texte de théâtre) et à quoi ils reconnaissent que c’est une pièce de théâtre. C’est la production initiale. CYRANO Mais le plus simple, de beaucoup. J’ai décidé

spectateurs, le public » et au figuré. « lieu où se produit quelque chose d'important », emprunté au grec θέατρον dérivé de θέαομαι, -εω̃μαι «regarder, contempler ». L’étymologie du mot « drame Empr. au b. lat. drama, gr. δρα̃μα « action jouée sur scène, pièce de théâtre ». Faites l’inventaire des pièces que vous connaissez (ne serait-ce que par extraits), siècle par siècle. Rappelez-vous que vous êtes allé en 2nde… |Le XVIIe |Le XVIIIe |Le XIXe

Brouillon du commentaire littéraire acte IV scène 10 1ère étape : Répondre aux 10 questions 1) Dans l'acte IV scène 10 le type qu’ Edmond Rostand utilise est le dialogue, pendant la scène Cyrano va poser beaucoup de questions et Roxane y répond puis inversement . Cyrano:« affreux ?» v9 , Roxane :« affreux !» V10 . Cyrano : « défiguré?» v11 , Roxane :« défiguré ! » V12 . Roxane :« un esprit sublime ?» v33 , Cyrano : « oui Roxane! »v34 . 2) La structure du texte est séparée en 3 grandes

QUESTIONS 1. Dans cette scène de Cyrano de Bergerac, il est utilisé plusieurs procédés permettant à l’auteur d’établir une complicité avec le lecteur tel que les didascalies ainsi que la parole théâtrale et l’ironie dramatique. En effet, les didascalies aux vers 26 « à part, dégrisé », vers 29 « hésitant », et vers 30 « le poussant » montrent cette complicité car au vers 26, Cyrano s’adresse à lui-même mais aussi au spectateur qui peut connaitre ses pensées, au vers 29, seul le spectateur voit

Compte-rendu de Lecture CYRANO DE BERGERAC | Jeudi 24 mars 2011 COMPTE-RENDU DE LECTURECYRANO DE BERGERAC | Edmond Rostand Sommaire I. Biographie de l’Auteur ……...….………………….…. Page 4 II. Résumé de l’Histoire …………….…........................... Page 5 * Acte 1 …………………………………….……. page 5 * Acte 2 ……………………………………….…. page 5 * Acte 3 ………………………………………….. page 6 * Acte 4 …………………………………………

REPRESENTATION MASQUE ET SEDUCTION Questions : séries générales Textes : Texte A - Molière (1622 - 1673), extrait de Dom Juan (1665), acte II, scène 4. Texte B - Beaumarchais (1732 - 1799), extrait de Le Mariage de Figaro (1781), acte V, scène 7. Texte C - Edmond Rostand (1866 - 1918), extrait de Cyrano de Bergerac (1897), acte III, scène 10 (vers 1504 - 1535). Texte A - Molière, Dom Juan. [Pour obtenir les faveurs d'une jeune paysanne, Charlotte, Dom Juan, un grand seigneur

Lecture analytique. Texte 2 : Cyrano de Bergerac Acte I, scène 5. Introduction : La scène 5 de l’acte I de Cyrano de Bergerac se situe au moment de l’exposition : la question qui guidera notre explication sera donc de savoir ce que nous apprenons à propos des personnages et de l’intrigue. Nous organiserons notre explication en 3 parties : nous analyserons tout d’abord comment est présentée Roxane, ensuite comment se présente Cyrano et enfin comment cette présentation se fonde sur les techniques