Dans Quel Mesure Le Roman Vous Semble T Il Etre Le Miroir Du Monde

travail interpelle, interroge ou choque. Sa peinture agressive n’hésite pas à critiquer la société dans laquelle il vit, comme l'illustre "Rue de Prague", Huile sur toile qu'il peint en 1920. Otto Dix y représente un monde hostile. C'est un cri de désespoir lancé en réaction à un monde qui n’offre qu’horreur et absurde. La peinture expressionniste allemande est brute, et le recours à la déformation est utilisé à dessein, pour exprimer des sentiments intérieurs que les gens n’osent pas dire ou montrer

FRANKENSTEIN Mary Shelley Le titre complet de l’œuvre de Mary Shelley (1797-1851) est en fait Frankenstein ou le Prométhée moderne, publié en 1818. Ce roman gothique est souvent considéré comme un ouvrage précurseur de la science-fiction. I. RESUME DE L’OEUVRE II. PRESENTATION DES PERSONNAGES – Victor Frankenstein – Le Monstre – Robert Walton – Henry Clerval III. AXES DE LECTURE DE FRANKENSTEIN – Le danger de certaines connaissances – Une nature

totalement la pensée symbolique, le raisonnement par similitude. Les formes et les lois de l’imaginaire Parallèlement à cette consolidation d’une « pensée sans images » et à la domination technique et matérielle de l’Occident, les autres cultures du monde sont considérées comme « prélogiques », « primitives », « archaïques ». La « part maudite » est abandonnée au « sauvage », au poète, au mystique ou au fou. Pourtant, il y a bien eu en Occident des moments forts de résistance de l’imaginaire : l’art

Le Rouge et le Noir ‐ une comparaison entre le roman de Stendhal et le  téléfilm réalisé par Jean‐Daniel Verhaeghe      Table des matières  Introduction  Méthode de travail  Résumé du roman  1. Analyse, comparaison et discussion des contextes dans les deux œuvres      1.1 La représentation de l’époque      1.2 Le Rouge et le Noir – Les couleurs   2. Analyse, comparaison et discussion des personnages principaux      2.1 Julien Sorel      2.2 Mme de Rênal      2.3 Mathilde de La Mole  3. Conclusion 

Marcel Schwob : entre fantastique et tragique. Quelques modèles d'analyse du récit schwobien. INTRODUCTION Il y a des hommes nés aventuriers qui parcourent le monde, il y a des hommes devenus historiens qui explorent les époques, et puis il y a Marcel SCHWOB, né pour l'aventure qui parcourt les livres de la bibliothèque Mazarine et les Archives nationales, un homme devenu traducteur, nouvelliste, biographe, érudit et philologue qui explore les temps de l'histoire humaine

XIXème mais dans une moindre mesure, est repris par Heinrich Heine dans son poème Atta Troll : rêve d’une nuit d’été en 1841, par Flaubert en 1877 dans Trois contes, par Hyusmans dans À rebours, par le peintre Gustave Moreau dans son tableau L’Apparition, qui fascina tant Des Esseintes dans le roman de Huysmans. Oscar Wilde fait également de Salomé l’héroïne de sa pièce éponyme, rédigée en français en 1893. Salomé n’est cependant pas la seule femme mythique à être prise comme modèle, et d’autres

société sans argent, idéal inaccessible. Toutefois c’est le commerce et l’activité industrielle qui permet aux habitants de vivre heureux. II. L’argent, source de souffrances : • C’est pour l’argent qu’on se bat : Candide vend sa liberté (et peut-être sa vie) aux sergents recruteurs du chapitre 2. « Nous vous défrayerons, mais nous ne souffrirons jamais qu’un homme comme vous manque d’argent ». Argent = piège pour le naïf Candide. • Chapitre 19 : l’argent transforme les hommes en victimes : le

BALAFON D’ENGELBERT MVENG DU SACERDOCE ECCLÉSIASTIQUE AU « TOUT-MONDE » Qui a dit que les prêtres devaient ne s’occuper que de leurs paroisses et archidiocèses et conduire les fils divins au ciel comme si la terre n’existait pas1 ? Celui-là était peut-être un fou et le R. P. Engelbert Mveng est de cet avis. Ce savant camerounais était un ecclésiastique un peu à part dans son milieu. En effet, le R.P. Mveng, fut, de son vivant, un prêtre. Mais il n’était pas un prêtre comme les autres, dévotement

l’auteure car Zilia — comme Mme de Graffigny — se trouve seule et égarée à Paris où elle a du mal à se faire une identité dans cette société immergée dans la vie mondaine. La femme prota- goniste recourt aux lettres pour exprimer ses opinions sur le monde qui l’entoure et, de plus, pour exposer un archétype de femme. L’héroïne évolue du modèle de femme soumise vers un autre type de femme émancipée (Mallinson 2002 : 3). La lettre devient pour les écrivains un substitut de la conversation avec l’être

scène du docteur Rieux p. 2 Séance 2 › Le portrait de Joseph Grand p. 3 Séance 3 › La métamorphose de Rambert p. 4 Séance 4 › La tragédie de l’humanité p. 5 Séance 5 › Autour de l’œuvrep. 6 Séance 6 › D’un texte à l’autre : le personnage de roman face à la mort p. 7 Séance 7 › Du texte à l’image p. 10 Séance 8 › Évaluation : l’héroïsme en questionp. 11 Parcours pédagogique Souvent considérée comme une transposition de la France sous l’occupation nazie pendant la Seconde Guerre mondiale