Dans Quelle Mesure Le Bilan Matériel Moral Et Politique De La Seconde Guerre Mondiale Annonce T Il Un Monde Nouveau

L'entre deux guerres est une période de prospérité et de crise.  La Russie   I ) Naissance et difficultés d'un nouveau Grand : l'U.R.S.S.    A ) La Révolution russe.   |[pi|Les origines. | |c] | |     Au début du XXème siècle la Russie est un pays

monter des expéditions lointaines susceptibles de ramener des marchandises très recherchées [1] On voit donc que l'histoire et la représentation du capitalisme soulèvent de nombreuses polémiques, sujets de confrontation entre les grands courants politiques et économiques : impérialisme, colonialisme, inégalités, crises économiques, exploitation, mais aussi démocratie, liberté, développement, richesse et abondance sont autant de termes et concepts maniés par les auteurs qui ont étudié le sujet. |Sommaire

BERSTEIN TOME 2 : Chapitre 1 - La reconstruction économique et financière - Malgré les évidentes ruptures de la guerre, une certaine continuité du système économique et financier en ce qui concerne : - les différents acteurs publics et privés - la hiérarchie et la nature de leurs relations - Edification d’un nouvel ordre mondial : - sur la base d’un libéralisme rénové - partageant l’animation de l’activité économique entre : - puissantes entreprises capitalistes

faire attention aux noms communs : cause, caractère, conséquence, tableau, bilan Différence tableau/bilan : dans le bilan le temps est fini, dans le tableau on peut évoquer les évolutions en cours Il faut faire attention aux faux-amis : différence économie/industrie est que l’industrie est le secteur secondaire de l’économie. La différence entre conflits/guerres/batailles est que la bataille est une partie de la guerre, la guerre est un conflit armé (le conflit peut ne pas être militaire), le conflit

sortir de la Seconde Guerre Mondiale en 1945, les Etats-Unis et l’URSS sont les deux grands vainqueurs de la guerre. Mais, très rapidement, des tensions éclatent entre ces deux pays, chacun voulant imposer son modèle au monde. La confrontation entre les Etats-Unis et l’URSS prend la forme d’une Guerre Froide, qui est définie par Walter Lippman comme un profond antagonisme entre l’Est et l’Ouest qui prend la forme d’un conflit permanent et systématique sur le plan idéologique, politique, économique

préhistorique…) et par des thèmes (histoire économique, politique…). Les objectifs de l’historien sont donc de faire malgré ses propres techniques de l’Histoire totale. Ex : Dans les années 1870 on peut remarquer l’apparition des usines (histoire des techniques) car il y a eu un progrès technique (histoire économique), on voit ensuite apparaître une classe ouvrière (histoire sociale), générant des mouvements socialistes (histoire politique)… L’historien a une tendance impérialiste car elle capte

DU PROGRAMME OFFICIEL (B.O. n°7, 3 octobre 2002, Hors-série) Série L et ES. HISTOIRE I – Le monde de 1945 à nos jours. 1. De la société industrielle à la société de communication. 2. Les grands modèles idéologiques et la confrontation Est-Ouest jusqu’aux années 1970. 3. Le Tiers-monde : indépendances, contestations de l’ordre mondial, diversification. 4. A la recherche d’un nouvel ordre mondial depuis les années 1970. II – L’Europe de 1945 à nos jours. 1. L’Europe de l’Ouest en construction

une hausse de la part des bénéfices octroyée à ses membres => à l’occasion de la guerre israélo-arabe d’octobre 1973, utilise le pétrole comme une arme (baril passe de 3 à 12 dollars entre octobre 1973 et janvier 1974) => situation de surchauffe inflationniste (montée simultanée des prix agricoles et des matières premières) => pays importateurs de pétrole sont contraint de réduire leur activité et d’adopter des politiques de rigueur => sévère récession => brutale aggravation du chômage affaiblit la

Sommaire Introduction 1 I/ Aperçu historique : La première guerre mondiale 2 1. Chronologie d’avant la guerre 2 2. Etat des lieux 2 3. Les origines de la première guerre mondiale 4 3.1. L’impérialisme 4 3.2. Les raisons économiques 4 3.3. Les raisons politiques ou diplomatiques 5 4. Les conséquences de la première guerre mondiale 6 4.1. Le bilan démographique 6 4.2. Les conséquences financières 6 4.3. Les conséquences

s’inspire des principes suivants : - créer une culture commune chez des étudiants arrivant d’horizons scolaires variés ; - développer la curiosité des étudiants dans le sens d’une culture générale ouverte sur les problèmes du monde contemporain (questions de société, de politique, d’éthique, d’esthétique) ; - développer le sens de la réflexion (précision des informations et des arguments, respect de la pensée d’autrui, formation à l’expression d’un jugement personnel) en proposant des textes et documents