Dans Quelle Mesure Peut On Dire Que Les Hommes De La Renaissance Sont Il Moderne

XVIIIe siècle Niveau de classe : Seconde professionnelle Discipline : Histoire Enjeux en termes didactiques et pédagogiques On s’en tient au sujet d’étude, mais cet objet présente une continuité par rapport à l’objet précédent : « Humanisme et Renaissance », donc le lien est facile à faire. • Montrer aux élèves la vision « européano-centriste » de l’époque : comment « l’autre » est vu ; comment ceux qui sont « découverts » ont vu les « découvreurs » (voir La Vision des vaincus de Nathan Wachten)

Comme expliqué, la place de la biographie dans l’œuvre globale nous indique que cette biographie ne peut avoir pour seule visée de décrire la vie de cet empereur, car si ses vertus personnels sont avérées, ses relations compliquée avec l’armée de par son aversion pour la violence, mais aussi l’influence très forte de sa mère durant son règne, qu’il commence

manifeste une certaine théâtralité, une dimension presque rococo. Dans le même temps, il illustre presque caricaturalement la culture grecque : rationalité, humanisme, homosexualité (on considère alors que la forme d’amour la plus élevée ne peut avoir lieu qu’entre hommes, les femmes étant réduites à leur simple fonction reproductrice). L’art grec atteint ainsi son apogée, mais après la mort d’Alexandre tout va s’effondrer, dans une période de doute, très sombre. B° Art et religion (en bref) L’art

l'amour ». L'amour est une expérience de l'altérité (la différence) et non pas d'unité comme chez Aristophane. Éros est d'ailleurs né d'altérité puisqu'il a pour mère Pénia (la pauvreté) et pour père Poras (l'abondance). Philia : qui veut plus ou moins dire « amitié ». C'est l'amour selon Aristote (amour des parents pour leurs enfants, pour le couple). Amour non passionnel, qui ne connaît pas le manque. Vivre avec autrui, sans le posséder. Eros et Philia sont complémentaires sur le plan chronologique :

partout (agora, banquets etc.) et c’était un loisir (skholê) en passe-temps. Platon serait mort dans la misère (avec des poux), et détesté des tyrans (les Denys). En 529 p.c.n, Justinien fait fermer les écoles. L’Académie renaît en Toscane pendant la Renaissance ; Marsile Ficin de Cosme l’Ancien (un Médicis) une villa où il dispensait des cours sur la philosophie de Platon fraîchement redécouverte (venue avec les ambassadeurs de l’Eglise Orthodoxe qui s’était séparé de la Catholique suite au Schisme et

tribus urbaines qui vivent dans les 4 régions de Rome. Tribus rustiques augmentent à mesure que s’étend, par les conquêtes, le territoire de Rome. Pour accueillir les nouveaux venus, cette nouvelle organisation en curie est remplacée par une organisation selon le domicile et la fortune. Un recensement de tous les citoyens (civis) est effectué. Tout individu libre possédant des droits civils et politiques peut voter et défendre sa patrie. De ce système découle une nouvelle organisation sociale

OTTO DIX LA GUERRE ( 1929-1932 ) Présentation de l'œuvre et de son auteur. « La Guerre » est une œuvre datée entre 1929 et 1932 c'est à dire plus de dix ans après l'armistice et la fin de la guerre 14-18. Otto Dix a réalisé ce grand triptyque aujourd'hui exposé à Dresde ( 204x204 cm pour le panneau central, 204x102cm pour les panneaux de côté ) pour rappeler l'extrême brutalité de la première guerre mondiale et la sauvagerie que les soldats ont subi durant le conflit . Né le 2 décembre

premiers besoins de l'homme, comme il lui a été nécessaire de construire les premiers objets à son usage ; il n'est pas douteux qu'il a de suite songé à les orner; d'où l'on peut affirmer que tous les arts sont nés ensemble et qu'il serait bien difficile d'établir l'origine de celui de l'Enluminure ou de la Calligraphie. On peut simplement constater que, bien avant l'usage du papyrus, l'écriture fut ornementée, et ce n'est pas se hasarder trop que d'affirmer que bien qu'aucun monument n'en soit parvenu

Université Catholique de l’Afrique CentraleFaculté de Sciences Juridiques et PolitiquesNiveau 3Exposé Sociologie Historique de l’EtatThème : La centralisation Japonaise et la Concentration HitleriennePrésenté par :FOTSO Thérèse OdileNGAMBA MBIDA Marielle JanyceROMADOUMNGARFlorentRonel Winnie BOU-AHCHARGE DU COURS  : Pr.. Chantal BELOMO Introduction La construction de l’Etat où sa mise en place a suivi un processus vraiment long et à des degrés

religieux, les ponts, les aqueducs, les ports, ainsi que les villes. Maison en Cuenca (Espagne) - XVe siècle. Le terme architecture (en latin architectura), est issu du grec ἀρχιτέκτων de ἀρχός/ή (« chef, principe ») et τέκτων (« tecton », qui veut dire « couvrir » et qui a donné « toicture » en ancien français, devenu « toiture ») ; l'architecture désigne donc à l'origine l'art de clore et de couvrir des lieux, et l'architecte celui qui dirige cette opération. À partir du xvie siècle, les architectes