Danse Contemporaine Staps

------------------------------------------------- Alwin Nikolais | Naissance | 25 novembre 1910 Southington dans le Connecticut | Décès | 8 mai 1993 New York | Activité principale | Chorégraphe, danseur,pédagogue | Style | Danse moderne, danse contemporaine | Lieux d'activité | New York Centre national de danse contemporaine d'Angers | Collaborations | Murray Louis | Maîtres | Hanya Holm | Élèves | Philippe Decouflé, Carolyn Carlson, Luc Petton, Susan Buirge | Conjoint | Murray Louis | Récompenses | American

Né en 1961 à Paris il est à la fois danseur, chorégraphe et cinéaste. A l'issue de ses études, il choisit de devenir clown... et se retrouve danseur. Il danse avec Alwin Nicholaïs (CNDC d'Angers), Régine Chopinot (Grand Ecart, Swim One, Délices...), ou encore Karole Armitage (Parafango) et développe parallèlement ses propres projets pour la danse et le cinéma. Il débute à Avignon en 1986, avec Codex, un spectacle drôle et novateur.Assistant de Jean-Paul Goude en 1989, lors des cérémonies du bicentenaires

1/Définition de l'APS de référence : Il n'existe pas une danse mais des danses. La danse fait partie du groupement APSA. La danse se déroule dans un milieu stable. C'est une activité artistique qui implique la création et la communication de sens dans la perspective de susciter une émotion dans le public. Il s'agit d'accepter le regard de l'autre dans une logique plus artistique (être vu, apprécié et jugé) avec des exigences techniques. La danse est un phénomène social qui subit différentes influences

AGRÉGATION D’ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE Concours externe Contacts Responsable : Benoît CARITEY Scolarité : Florence DURAND Tél. : 03.80.39.67.45 Tél. : 03.80.39.67.34 benoit.caritey@u-bourgogne.fr florence.durand@u-bourgogne.fr UFR STAPS – BP 27877 – 21078 DIJON CEDEX Conditions d’admission Pour se présenter au concours : Le concours est ouvert aux professeurs certifiés et aux étudiants détenteurs d’une première année de master ou d’un diplôme au moins équivalent (voir BOEN spécial 10

SPECIALITES L1 STAPS Description de l'activité enseignée Niveau attendu en pratique ATHLETISME Courses plates du 100m au Tout niveau si bonne condition physique et volonté marathon, relais, sauts (en L2 : haies, de s'investir dans les aprentissages ; licence club ou lancers). association sportive souhaitée. BADMINTON Badminton en simple, double et double mixte. Tout niveau à condition de se licencier en club la première année de pratique. Approche individuelle et collective

Activités Physiques Artistiques 16/10/2011 CM.1 [Voir le polycopié du cours] La danse étant plurielle, nous définirons la danse en EPS l'UFR STAPS comme un art de la chorégraphie (danse scéniques). Chapitre n°1 : définitions : de l'art à la danse scolaire A) Définition de l'art L'art : c'est l'ensemble des activités créatrices de l'homme par lequel il exprime aux autres sa sensibilité et son sens de la beauté. La performance est au service de l'artistique. B) Définition

projet collectif au sens où l'entend Boutinet : comme étant « la création d'objectifs et les moyens propres à les faire parvenir » (Anthropologie du projet, 1983). Cela pourrait concrètement se traduire par la mise en place d'une chorégraphie, en danse, reprenant le passage d'un roman étudié en français (IDD). Ainsi, nous aurons vu, à travers cette partie que le groupe classe facilite certains apprentissages mais présente également un côté pervers, insidieux susceptible d'empêcher toute forme d'acquisition

semestre 105 m S3 - troisième semestre 109 m S4 - quatrième semestre 113 calendrier universitaire 2010-2011 CINÉMA DANSE THÉÂTRE Directeur du département Olivier Neveux Secrétariat Maud Froeliger contacts portique 1er étage, bureau 102 froelig@unistra.fr horaires d’ouverture: 9h -12h / 14h - 16h tél: 03 68 85 66 46 20 RESPONSABLES DES FILIÈRES cinéma : Vincent LOWY danse : Jean-Marc LACHAUD théâtre : Olivier NEVEUX et Armelle TALBOT RESPONSABLES DES MASTERS Recherche : Jean-Marc Lachaud

des activités physiques et sportives, Privat, Paris, 1985. Arripe F.d', Impact des matériels informatifs figuratifs et sémantiques sur la pertinence de l'auto-évaluation et l'émergence de représentations fonctionnelles en EPS, Mémoire de maîtrise STAPS (éducation et motricité), Université Nice-SophiaAntipolis, 1992. Arripe-Longueville F.d' et Fleurance P., Effects of gender and peer motivation goals on a motor skill acquisition in symmetric and asymmetric dyads in Actes du 9° congrés européen de

française 3ème niveau BHLS5W X X X 12 Jean-Paul.Nivoix@unice.fr avoir obtenu le niveau 2 AUCUN CAEH Sensibilisation au handicap BHLS4W X X X vendredi après-midi - Carlone vendredi après-midi - Gymnase de l'UFR STAPS 10 Jean-Paul.Nivoix et Valerie Dall'o Pour tout renseignement handi@unice.fr Nathalie Pantaléon nathalie.pantaleon@unice.fr NON AUCUN CAEH Handisport BHLS3W X X X 14 NON AUCUN http://unice.fr/vieetudiante/