Déclaration d'indépendance des États-Unis

.......................................... 6 Le premier congrès continental (Sep-Oct 1774) ......................................................................... 6 La guerre d’indépendance (1775-1783) ...................................................................................... 6 La construction des Etats Unis. (1777-1801) ............................................................................... 8 La naissance de la confédération (1777-1781).....................................

Phrase d’attaque : « Le président des Etats-Unis est un homme aux pouvoirs extraordinaires qu’il exerce dans des limites extraordinaires » - John Fitzgerald Kennedy ; 35ème président des Etats-Unis en parlant de la fonction présidentielle. Rappel et délimitation du sujet : Par cette déclaration, J.F Kennedy témoigne clairement de la fonction présidentielle aux Etats-Unis. En effet, le Président dispose du pouvoir de l’exécutif à travers une séparation stricte des pouvoirs qui repose, d’une part

des treize colonies britanniques en révolte contre leur métropole adoptent leur déclaration d’indépendance : les Etats-Unis d’Amérique sont nés. Le 17 septembre 1787, le texte de la constitution américaine est adopté par 39 des 42 délégués présents et fonde une démocratie. Au 19ème siècle, la jeune démocratie et nation américaine représente-t-elle un modèle politique pour le monde et plus particulièrement pour les États européens en guerre ? I La naissance de la nation américaine pose les fondements

l’Etat aux Etats-Unis Ø Au préalable : cerner et analyser les mots clés du sujet (afin de respecter la consigne et d’éviter le hors sujet) : - la religion : ici, le terme est suffisamment large pour n’en désigner aucune en particulier. C’est la croyance en Dieu qui est à prendre en compte (inutile donc d’insister sur le Protestantisme ! D’ailleurs, le mot même n’apparaît pas dans le doc !) - L’Etat : il s’agit ici de l’Etat fédéral, celui qui est né de la déclaration d’indépendance et des textes

| | |blanches symbolisant les 13 colonies | | | |d’origine et 50 étoiles : les 50 Etats de | | | |l’union. | | |Référence majeure |La liberté

Histoire Thème 2 – Chapitre 6 – Indépendances et construction de nouveaux États1e Leçon. Comment les colonies deviennent-elles des États indépendants ?Objectif : construire des repèrespp. 112-113 et fiche TP BordasQ1 : quelles sont les puissances coloniales européennes en 1945 ? quelle est leur situation en 1945 ?Q2. Sur quels continents leurs possessions sont-elle surtout situées ?Q3. Sur quel continent la décolonisation commence-t-elle ? Où s'étend-elle ensuite ?Q4. Quelle est la position des deux

des Etats Unis A) L’origine doc 1 p60 A l’origine de la création des Etats-Unis, il y a 13 colonies anglaises sur la côte atlantique. La population accepte peu les augmentations d’impôts de l’Angleterre, ils se révoltent avec la Boston Tea Party (1773), où des colons américains jettent le thé à la mer, refusant les taxes royales sur le thé. B) Une déclaration d’indépendance doc 2 p60 Un peuple a le droit de rejeter un gouvernement despotique, et les Etats-Unis (menés

Commentaire de texte historique -Constitution des Etats-Unis d’Amérique 17 septembre 1787- Introduction Cet extrait tiré de la Constitution des Etats-Unis d’Amérique, fut rédigé le 17 septembre 1787 par les Pères fondateurs lors de la Convention de Philadelphie (en Pennsylvanie), initialement tenue pour traiter des problèmes survenus suite à l’indépendance des Etats-Unis vis-à-vis de l’Angleterre après la guerre d’Indépendance (1783) . Les auteurs de cette constitution, texte politique,

La guerre d'indépendance d'Amérique De 1775 à 1783, la guerre d'Indépendance des Etats-Unis d'Amérique va opposer les colons nord américains à leur métropole, la Grande-Bretagne. Ce conflit fera plus 30 000 morts au nom de l'indépendance. Mais l'on peut se demander pourquoi après plusieurs siècles de domination anglaise, les colons vont se rebeller? Pour comprendre les raisons de ce conflit, il faut revenir en arrière et remettre de l'ordre dans la situation. L'indépendance de l'Amérique ne s'est

HISTOIRE DES ARTS Thématique « Arts, états et pouvoir » LA STATUE DE LIBERTE à New York : Correction partielle 1) Présentation de l’œuvre, de l’artiste Titre de l’œuvre , son autre nom, matière utilisée, emplacement de l’œuvre, date de fabrication, dimensions et masse. Nom de l’artiste, nationalité de l’artiste 2) Le contexte historique Le sculpteur : Age de l’auteur à l’époque, bibliographie courte, autres œuvres de l’artiste montrant son engagement). L’ingénieur : Age de l’auteur