Definition Du Portrait Photographique

diversité des arts, des moyens d’expression et des techniques mises en œuvre. » (Introduction au chapitre « L’éducation artistique », 1985). 2.1.3.2 L’éducation musicale : un domaine assez bien identifié, plutôt stable Pour l’éducation musicale, la définition du champ s’est progressivement clarifiée en se simplifiant. On a réduit des exigences manifestement déplacées à ce niveau de la scolarité et dans le contexte d’un enseignement qui n’est pas spécialisé, en particulier la lecture et l’écriture musicales

images de l’esclavage, de la traite et de leur abolition servent généralement à illustrer l’histoire sociale. Gauche : Thomas Gainsborough, Portrait d’Ignatius Sancho, 1768, Musée national [V], Ottawa. Droite : Plan et coupe transversale du vaisseau négrier Brookes de Liverpool, gravure sur cuivre, Angleterre, 1789. Il est intéressant en effet de regarder les portraits de personnages remarquables, comme celui de l’esclave émancipé, Ignatius Sancho peint en 1768 par Thomas Gainsborough ou le plan d’un vaisseau

l’économie mondiale au XXe siècle, Nathan, 2010. André Gauthier, L’Économie mondiale, du début du XXe siècle à nos jours, Bréal, 2004. Guy Mandon, Les Mutations de l’économie mondiale au XXe siècle, Sedes, 2007. ❏ Articles, magazines Documentation photographique : La Mondialisation en débat, no 8037, 2004. La Première Mondialisation, no 8061, 2008. Les Nouveaux (dés) équilibres mondiaux, no 8072, 2009. L ’Histoire, dossiers spéciaux : Mille Ans de croissance économique, de Venise à la Silicon Valley,

bilan   ou   de   compilation   des   techniques   picturales   de   ce   siècle.   En   témoignent   les   monochromes   gris,   peintures   abstraites,   à   côté   de   vanités,   portraits   d’hommes  célèbres…   Cette   interprétation   n’est   pourtant   pas   complète.   Car   il   faut   tenir   compte   du   fait   que   Richter   peint   ses   toiles   figuratives

paradigme systémique, 55 – Les deux théories du système (la théorie générale et la théorie de la modélisation), 59 – La description de l’objet Système Général, 60. 3. Le plan de la Théorie du Système Général ................................63 La définition est une triangulation, 61 – Les descriptions du Système Général : sa théorie, 65 – Sur la validation de la théorie, 68 – Sur l’utilité de la théorie, 69. Relecture .............................................................................

paradigme systémique, 55 – Les deux théories du système (la théorie générale et la théorie de la modélisation), 59 – La description de l’objet Système Général, 60. 3. Le plan de la Théorie du Système Général ................................63 La définition est une triangulation, 61 – Les descriptions du Système Général : sa théorie, 65 – Sur la validation de la théorie, 68 – Sur l’utilité de la théorie, 69. Relecture ...............................................................................

sociétés industrialisées, l’image rejoint davantage de personnes que l’écrit. Dans le chapitre sur l’opinion publique, Loïc Blondiaux met en relief les usages scientifiques et politiques du concept d’opinion publique et les difficultés liées à sa définition, sa mesure, voire sa labilité et son évanescence. Face à ce paradoxe, il procède à l’inventaire des critiques adressées aux sondages et réfléchit par la suite à l’essence historique de la notion d’opinion publique, aussi tissée d’ambivalence

ce que cela comporte de risques d'enfermement rigoureuses certes, mais qui s'appuient, s'argu mentent et se nourrissent d'un vocabulaire qui, lui, reste encore trop flou. Les exemples en sont légion et nous obligent à nous référer sans cesse aux définitions extraites de grands dictionnaires et encyclopédies ; puis à nous en dégager et à fonder notre propre terminologie. Que de troubles intellectuels quant au choix du terme à utiliser : sera-ce morphologie, ou forme urbaine, ou structure urbaine ? Que

contrôlés par un gestionnaire. On peut faire un plan de gestion d‟un site archéologique, d‟un musée, d‟un monument, mais une ville présente des conditions totalement différentes : il n‟y a jamais de gestionnaire unique et l‟endroit n‟est pas clos. La définition même de l‟outil « Plan de gestion » pose donc problème. Si le Comité du Patrimoine mondial parle beaucoup de « Plan de gestion », en réalité, pour un site urbain, cela reste à définir. Une ville qui se définit comme patrimoniale a acquis un certain

S’interroger sur les limites de l’outil cartographique (cette rubrique permet aux élèves de s’entraîner à l’étude critique en développant des arguments). Chaque ensemble de « grille de lecture » se termine par un encadré « À retenir » proposant les définitions des mots-clés et les idées principales qui se dégagent de la lecture des cartes. Ce sont des éléments de connaissance à retenir par l’élève pour comprendre le fonctionnement du monde contemporain, dont l’approfondissement se fait dans la suite du