Demarche De Soins Aide Soignant Reanimation

Présentation de la personne : La personne que je prenais en soins s’appelle Monsieur D.Il est agéé de 80 ans ne le 28/07/1934. Il est entré en service de réanimation polyvalente le 14/10/2014 le 14/10/2014 suite à un accident sur la voie public (AVP ). Cette personne vit à son domicile dans une commune de l’est du département de l’Aube,il à exercé son activité professionnelle en tant que contremaitre dans une fonderie.Monsieur D mesure 1m78 pour 88kg , il à les cheveux courts et gris , il porte

sa nt é p1 Le concept de raisonnement clinique raisonnement clinique p3 La méthodologie du p5 La démarche clinique et la démarche de soins démarche clinique p7 La relation d’aide dans la p9 L’écriture du raisonnement clinique (1/2) clinique (2/2) p11 L’écriture du raisonnement p13 Les problèmes traités en collaboration et les diagnostics infirmiers p15 Les plans de soins types et les chemins cliniques p17 L’apprentissage du raisonnement clinique p19 Du raisonnement

LA DEMARCHE DE SOINS 1 RAPPELS : 1Recueil de données 5 et 6 Evaluation/ réajustement 4 Planification des soins 2 Analyse / 14 besoins 3 Identification des problèmes de santé 2 DEFINITION « La démarche de soins est un processus intellectuel structuré selon des étapes logiquement ordonnées. Elle est utilisée pour planifier des soins personnalisés, visant le mieux être de la personne soignée. » NANDA INTERNATIONAL North American Nursing Diagnosis Association 3

secteur est pris en charge par un infirmier et un aide-soignant. L’équipe se compose d’un cadre infirmier, d’infirmiers, d’aides soignants, d’agents de service hospitalier, de kinésithérapeutes, d’internes et d’externes ainsi que de médecins. Les soignants et les patients peuvent aussi faire appel à une psychologue, une assistante de service social et à une diététicienne. La patiente : Madame M. a 77 ans, elle vit avec son mari. Ils bénéficient d’une aide-ménagère 3 heures par semaines. Elle était déjà

du deuil 2.2. Les rituels funéraires 2.3. Législation hospitalière face aux décès II. Le soignant: un être d'émotions 1. Le soignant 2. Les émotions 3. La gestion des émotions des soignants III. La communication des émotions 1. Types de communications 2. But de la verbalisation des émotions 3.Le soutien auprès des soignants dans les milieux hospitaliers 3.1.Au sein de l'équipe soignante 3.2. Le groupe de parole 3.3. Rencontre individualisée 3.4. Particularités 1 Enquête

envie qu’on me laisse tranquille, ça fait beaucoup d’informations et de nouveautés en trop peu de temps. » L’auteur arrive de réanimation où il y a passé quelques semaines. Il est atteint d’un handicap qui ne lui permet pas de se mobiliser. « Le manque de mobilité crée un inconfort quasi permanent. » Le lendemain matin, l’auteur fait la rencontre de « Ernest » : aide-soignant. Ernest va l’accompagner pour réaliser tous les gestes quotidiens de la vie. Dans ces paragraphes, l’auteur explique sa perte

infectiologie, hygiène * L’unité d’enseignement 3.1 raisonnement et démarche clinque infirmier * L’unité enseignement 4.1 soin de confort et de bien être * L’unité d’enseignement 6.1 méthode de travail * L’unité d’enseignement 6.2 anglais professionnel Point à approfondir * Mettre en pratique les TP vus * Mettre mes connaissances théoriques en lien avec les spécificités du service. * Réalisation d’une démarche de soin Point forts acquis pendant le formation * Circuit

de la personne accompagnée 2.1) contexte de la prise en charge 2.2) contexte familial et social 2.3) caractéristiques de la personne accompagnée 2.3.1/ Caractéristiques physiques 2.3.2/ Caractéristiques psychologiques 2.3.3/ Traitement ou soins mis en place auprès de la personne accompagnée 2.4) habitude de vie 2.5) devenir de la personne (après hospitalisation) 3) Analyse et identification des besoins de la personne accompagnée 4) Le projet d’accompagnement propose 4.1) Présentation

UE 4.8 Qualité des soins – Evaluation des pratiques professionnelles. · Présenter la méthode d’EPP retenue  Le travail réalisé est un audit sur l’hygiène des mains, effectué sur mon lieu de stage de la première période du semestre 6. L’audit clinique est une démarche organisée, indépendante et documentée, permettant d’obtenir des données factuelles, qui détermineront la qualité des pratiques. Auditer c’est comparer la situation réelle sur le site, c’est comparer à une situation prévue, conforme

LE LIVRET D’ACCUEIL DES ELEVES EN SOINS INFIRMIERS EN REANIMATION Bienvenue dans le service de réanimation. Le livret que nous venons de te confier a pour principal intérêt de te permettre d’avoir une formation théorique et pratique la plus complète. Nous verrons tout au long de ce stage comment il sera utilisé afin de suivre de près ta formation et comment il permettra finalement de remplir un rapport de fin de stage le plus précis possible. Nous te souhaitons donc la bienvenue et espérons