Demarche De Soins Chirurgie Ptg

Renaudin (Directrice des soins infirmiers) Mlle Véronique Meynard (Directrice des Ressources Humaines) REMERCIEMENTS Nous tenons à remercier tout particulièrement notre tutrice, Lise GASTALDI, qui a su, par sa disponibilité et son expérience, nous conseiller et suivre notre groupe de travail tout au long du projet. Nous adressons également des remerciements aux membres de la direction du Centre Hospitalier Privé Beauregard en particulier la Directrice des Soins Infirmiers, Ghislaine RENAUDIN

Démarche de soins ETAT CIVIL : NOM : Madame P. Date de naissance : 23/12/35 (78 ans) Nationalité : française Situation familiale : Divorcée depuis plusieurs années. La patiente à deux fils dont un qui vit à Issy-les-Moulineaux et qui lui rend visite régulièrement et l’autre qui vit à Orléans et qu’elle voit moins souvent. La patiente vit en concubinage. (depuis combien de temps ?) Situation professionnelle : Vendeuse à la retraite Domicile : Vit avec son compagnon dans un appartement au

arthroscopie, c’est-à-dire sans ouvrir l’articulation. L’arthroscopie respecte toutes les structures anatomiques et permet d’accéder à l’articulation sans agresser les muscles. Cette technique présente donc des avantages prouvés par rapport à la chirurgie traditionnelle comme par exemple une perte sanguine minimisée et une récupération post-opératoire accélérée. Deux ou trois petites incisions de 5mm chacune sont réalisées autour de l’épaule. Un arthroscope, c’est-à-dire une petite caméra, est introduit

Analyse, Interprétation, Maîtrise) 30 -Facteurs d'influences (Volonté, Environnement, Capacité) 54 -Les 3 domaines d'apprentissages ( Savoir, Savoir faire, Savoir être)57 -Principes pédagogiques 59 Partie 2 -La différence entre la démarche de soins et la démarche d'enseignement 71 – 73 -Readiness -PTI – PSTI 74 -Plan d'enseignement (1. Données, 2.Hypothèses, 3.Objectifs (90), 4.Contenu, 5.Stratégies, 6.Évaluation) 76 -Étapes de la planification de l'enseignement 1- Objectifs (Précise le comportement

Présentation : J’ai effectué mon stage de quatrième semestre dans un service de soins de suite et réadaptation au sein d’un hôpital. Se service à une capacité d’hospitalisation de 20 lits qui sont diviser en deux services 10 lits pour le soin de suite réadaptation neurologique et 10 lits pour le soin de suite réadaptation locomoteur et polyvalent. Ces service accueillent essentiellement des patients nécessitants une rééducation suite a : • Des pathologies neurologiques : AVC, Parkinson

Les entretiens exploratoires 2. La problématique 3. La méthode de recherche 1. Le projet intervention 2. La méthode de conception d’outils dans un projet intervention 3. L’organisation du travail 4. Notre démarche 3. Les outils et méthodes du dispositif de tutorat 1. Le processus de tutorat 2. Le livret de stage 1. La conception du livret de stage 2. L’utilisation du livret dans un nouveau cadre législatif