Demarche Ergonomique Pse

Livret d’accompagnement du dossier de PSE Sommaire - Fiche avancement « élève » ……………………………………………………………………Page 3 à 4 - Lettre au tuteur de l’élève de terminale en PFMP………………………………………Page 5 ou 6 - Travail de PSE pour la Partie A du dossier ……………………………………………….Page 7 à 12 - Travail de PSE pour la Partie B du dossier ……………………………………………….Page 13 à 16 - Travail de PSE pour la Partie C du dossier ……………………………………………… Page 17 à 22 - Travail de PSE pour la Partie D du dossier ………………………………………………Page


 Dossier de PSE Classe de terminale BAC PRO 
 La Prévention Santé Environnement est une discipline qui étudie les risques professionnels par le biais d’une démarche d’analyse et leurs effets physiopathologiques afin de mettre en œuvre une politique de prévention dans l’entreprise. Ce dossier sera rendu à une date fixée ultérieurement par le professeur ; l’élève devra émarger au moment où il rendra son dossier. La présentation devra être : • Soignée, • Sur des feuilles A4 recto, • Dactylographié

appropriée. Je m’informe des documents et des informations à collecter en PFMP auprès de mon enseignant de PSE. Je maîtrise l’approche par le travail, l’approche par le l’accident, ainsi que le vocabulaire spécifique de la prévention acquis en 1er pro (par exemple, les mesures de prévention intrinsèque, collective, individuelle …………..) et en terminale pro. Pour m’aider, je revois tous les mémos de 1er en PSE. PENDANT LA PFMP, je recueille les données • • • • je demande au responsable l’autorisation

| |PSE-BCP 2 | |spécialité de Bac Pro) | | | | | | | |PSE-DI_2 |PSE-BCP_1.2 | | | | | |= PSE-BCP_1.1 | |

de la sécurité  II. Analyse d’une situation professionnelle 2.1. Description de la situation professionnelle choisie 2.2. Les effets physiopathologiques du risque 2.3. Mise en œuvre d’une démarche d’analyse : la démarche ergonomique (ou approche par le travail) 2.3.1 Identifier le problème ergonomique 2.3.2 Analyser la situation de travail 2.3.3. Formuler d’une ou plusieurs hypothèses IV. La politique de prévention dans l'entreprise I. Description de l'entreprise d’accueil

Dossier pse terminale bac pro commerce Aide, prévention santé environnement Sommaire 1. Description de l'entreprise et de ses activités 1. Présentation générale de l’entreprise Nom de l’entreprise et coordonnées Situation géographique Date de création de l’entreprise Type juridique Nombre de salariés Activité principale de l’entreprise  Différentes activités  Importance de l’activité  Types de clients ou usagers  Différents personnels Organigramme de l’entreprise

objectifs |S’impliquer dans un projet d’action de prévention des risques professionnels en mettant en œuvre une démarche d’analyse des | | |risques. | | |Il entre dans le cadre de l’évaluation CCF de la PSE. (note sur 8 points) | |Quoi ? Sa forme |

L’APPROCHE PAR LE TRAVAIL (ou la démarche ergonomique) Les objectifs :  Mettre en évidence les éléments inadaptés dans le travail effectué par l’opérateur.  Proposer des améliorations des conditions de travail afin de diminuer les contraintes physiques et mentales de l’opérateur. DEMARCHE DECRIRE La situation de travail MOYENS - Observer l’opérateur, s’entretenir avec lui en écoutant puis en le questionnant. - S’entretenir avec la ou les personne(s) concernée(s) par le problème

à ces risques. Afin d’étudier cette thématique, je pose la problématique suivante : Quels sont les risques psychosociaux liés à un plan de sauvegarde de l'emploi2 et, comment les gérer en entreprise ? 1 2 http://www.devoir-de-francais.com PSE : Plan de sauvegarde de l’emploi. 2 I) Le Plan de Sauvegarde de L’emploi3 A) Présentation Le plan de sauvegarde de l’emploi est synonyme de licenciement économique. Le licenciement économique4 : « Licenciement effectué pour un ou plusieurs

CONSIGNES DOSSIER PSE TBAC/CO/SE A partir d’une Période de Formation en Milieu Professionnel, réaliser un travail personnel noté sur 8 points (CCF n°2 terminale bac-pro) présentant :     La description des activités de l’entreprise L’identification d’un risque et de ses effets physiopathologiques La mise en œuvre d’une démarche d’analyse La politique de prévention Compétences évaluées :      L’identification des risques professionnels Le recueil des données La mobilisation des connaissances