Democratie Et Bonne Gouvernance En Afrique

  Renforcement de la professionnalisation de la gestion des ressources humaines  dans le secteur public en Afrique  Atelier à l’intention du Personnel chargé des ressources humaines en Afrique sur le  “Renforcement des capacités des ressources humaines pour la réalisation des objectifs du  Millénaire pour le développement (OMD) et le développement de l’Afrique”  Cotonou, République du Bénin, du 12 au 16 avril 2010    PRESENTATION : L’Ethique, la Transparence, la Responsabilisation, le Professionnalisme

ARTICLE SUR LA BONNE GOUVERNANCE ET SON ASSOCIATION AUX TICS Auteur : Boubacar Ndaw TALL La bonne gouvenance : Une question d’ethique En général, la gouvernance n’est pas un nouveau concept car il fait partie du langage de la philosophie et des sciences politiques de Platon et d'Aristote; kubernân le verbe dans gubernare grec ou en latin a été utilisé pour décrire l'acte de gouverner des hommes. Cependant, le concept a évolué dans les années 80 lorsque catalysé le débat sur les questions

CONTEXTE ET JUSTIFICATION DU NOUVEAU PROGRAMME D’EDUCATION CIVIQUE La promotion de la culture de la citoyenneté, des Droits de l’Homme, de la démocratie et de la paix est l’un des grands défis auxquels l’humanité doit faire face aujourd’hui. Il s’agit d’un défi intellectuel, moral et politique dont l’actualité est rendue encore plus brûlante par les grands bouleversements sociaux, économiques et politiques qui modifient au quotidien la structure mondiale et affectent les Etats, les peuples et les

de développement. Dans ce travail, nous allons présenter le cas du Bénin. L’aspect analysé est la « bonne gouvernance » instauré dans le pays à partir du milieu des années 90. Cette bonne gouvernance qui fait suite aux trois Programmes d’ajustement structurel, démontre clairement la stratégie prédéterminée que cherchait à faire valoir la Banque mondiale. En utilisant la notion de bonne gouvernance, la Banque Mondiale se permettait de légitimer son contrôle vis-à-vis la gestion des ressources humanitaires

SUPERIEUR Chaire Unesco des Droits de la Personne et de la Démocratie Chaire Unesco des Droits de la Personne et de la Démocratie Faculté de Droit et de Sciences Politiques Faculté de Droit et de Sciences Politiques ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE UNIVERSITE D’ABOMEY-CALAVI COURS DE REGIMES POLITIQUES DEMOCRATIQUES EXPOSE (Sujet N°1) : L’ETAT DE LA DEMOCRATIE DANS LE MONDE A L’OREE DU XXIème SIECLE L’ETAT DE LA DEMOCRATIE DANS LE MONDE A L’OREE DU XXIème SIECLE THEME : Présenté

logiques d’intervention différentes en Afrique Depuis les années 1990, l’Europe aide les pays d’Afrique à condition que ceux-ci s’engagent sur la voie de la démocratie et de la bonne gouvernance (synonyme surtout de bonne gestion) et qu’ils collaborent en matière de lutte contre le terrorisme et l’immigration non contrôlée. En l’absence de progrès en ce domaine, l’Europe se réserve donc théoriquement le droit de couper le robinet du financement. En Afrique, où l’ajustement libéral a eu des conséquences

fondamentales et de développement humain, de résorber à terme les gigantesques fossé qui séparent l’Afrique du monde développé, en vue de sa pleine participation. Pour atteindre cet objectif, le NEPAD s’appuie sur les principes suivants : 2 1 – La bonne gouvernance comme exigence pour la paix, la sécurité et un développement socio-économique et politique durable 2 – Encourager la propriété et la gestion africaine ainsi qu’une participation de tous les secteurs de la société. 3 – Basé le développement

(clarification des données du problème) ; - expliquer les règles de vie scolaire ; - manifester des capacités de médiation sociale. L’objectif de cette leçon est d’ancrer la culture de la paix et développer la culture de la médiation et de la bonne gouvernance. Activités préparatoires : DEROULEMENT Pré-requis : Notions de respect des règles de vie sociale, de discipline, de participation, de solidarité, convention, responsabilité, etc. Situation de départ pour enclencher la séquence : Annonce des

CENTRE DE RECHERCHE ET D’ACTION POUR LA PAIX (CERAP) Institut de la Dignité et des Droits Humains (IDDH) MASTER (2) UNIVERSITAIRE EN GESTION DES CONFLITS ET PAIX (FORMATION À DISTANCE) ANALYSE DES CONFLITS ARMES EN AFRIQUE : Le cas des guerres civiles de 1955 à 2002. Professeur KOUASSI YAO Docteur d’Etat - Maitre de Conférences Université de Cocody (Abidjan) INTRODUCTION GENERALE S’il y a bien un phénomène social qui a accompagné les cinquante ans « d’indépendance » du continent

lutte des classes, l'avènement de la démocratie et de la République, les rapports entre gouvernants et gouvernés, ont largement évolué consacrant aujourd'hui, non pas seulement la légitimité des gouvernants, mais également la montée en puissance d'une société civile jouant de plus en plus le rôle de contre-pouvoir, d'un secteur privé toujours plus dynamique et puissant dans le jeu des rapports économiques, politiques et sociaux. De ce fait, le terme de gouvernance s'est imposé en quelques décennies