Deontologie Kantienne

interpréter les situations d’audit selon leur propre sensibilité. Par ailleurs, les cabinets d’audit ont des contraintes financières et organisationnelles les amenant à rechercher le meilleur rapport profit/qualité produite. A cette fin, ils utilisent la déontologie comme une moyen d’autocontrôle. Mais l’éthique de l’auditeur se révèle peut sensible à cet outil. En outre, en fonction des spécialisations de l’auditeur (légal, normatif, interne…), la sensibilité au contexte varie fortement. Mots-clés : éthique

les situations d’audit selon leur propre sensibilité. Par ailleurs, les cabinets d’audit ont des contraintes financières et organisationnelles les amenant à rechercher le meilleur rapport profit/qualité produite. A cette fin, ils utilisent la déontologie comme une moyen d’autocontrôle. Mais l’éthique de l’auditeur se révèle peut sensible à cet outil. En outre, en fonction des spécialisations de l’auditeur (légal, normatif, interne…), la sensibilité au contexte varie fortement. Mots-clés : éthique

droits sont naturels (par exemple, vivre, être libre, rechercher le bonheur) ; ils sont universels ; ils sont les mêmes pour tous ; ils sont inaliénables. Il faut souligner que tout droit appelle un devoir. l'impératif catégorique : c'est la théorie kantienne de la morale. Kant distingue plusieurs types d'impératifs : l'impératif hypothétique nous dit que si nous voulons ceci, nous devons faire telle ou telle chose ; l'impératif catégorique nous dit seulement que nous devons faire telle chose, quoi que

discipline » nouvelle, dans le courant des années 1960 et des interrogations au sujet du développement de la biomédecine et des technosciences 1. Si les interrogations éthiques concernant la médecine ne sont pas neuves, la bioéthique se distingue de la déontologie médicale classique, en ce que celle-ci constitue davantage un code éthique fondé par les médecins pour les médecins 1. La bioéthique, au contraire, fait intervenir une pluralité d'acteurs et de disciplines (outre les médecins, biologistes et généticiens

peut par exemple légitimer certains actes médicaux généralement considérés « immoraux » comme l’euthanasie, l'avortement, le don d'organe, etc.). La morale est ainsi généralement rattachée à une tradition historique et parfois idéaliste (de type kantienne) qui distingue entre ce qui est et ce qui doit être, selon le dogme. Alors que l’éthique est liée à une tradition contemporaine et parfois matérialiste (de type spinoziste) qui cherche seulement à améliorer la perception de la réalité par une attitude

éducation et formation et tenu à l’Université de Sherbrooke les 9 et 10 oct. 2007. Comprend des réf. bibliogr. ISBN 978-2-7605-2383-8 1. Enseignants - Déontologie - Congrès. 2. Enseignement - Pratique - Congrès. 3. Éducation - Aspect moral - Congrès. 4. Enseignants - Déontologie - Québec (Province) - Congrès. 5. Enseignants - Déontologie - France - Congrès. I. Jutras, France, 1955- . II. Gohier, Christiane, 1952- . III. Réseau international de recherche en éducation et formation. IV. Collection:

risque de dire toute la vérité qu’il pense » (Michel FOUCAULT, Le courage de la vérité –leçon du 1er février 1984). • Figure de Socrate (ou de tout autre martyr historique, mort pour avoir préféré dire la vérité que se taire). • Déontologisme kantien : la vérité est un devoir absolu, inconditionnel (c’est même une condition de possibilité de toute vie en société : comment pourrait-on coexister si nous ne pouvions pas nous faire confiance les uns les autres ? Et comment pourrions-nous nous faire

n’est noir ni blanc. Il faut savoir nuancer les couleurs2. Sommaire 1 Définition 1.1 Justification 1.2 Objet de l'éthique 1.3 Différenciation avec d’autres disciplines 1.4 Différents domaines liés 2 Histoire 3 Philosophie morale 3.1 Déontologie 3.1.1 Procéduralisme 3.2 Téléologie 3.2.1 Conséquentialisme 3.2.2 Valeurs 3.2.3 Vertus 3.3 Méta-éthique 4 Éthique appliquée 4.1 Dans la santé 4.2 Dans la consommation 4.3 Dans l’économie et la finance 4.3.1 Du commerce et des activités

sous-traitance en Chine 7 3.1. Présentation de l’entreprise Apple 7 3.2. Présentation de l’entreprise Foxconnn 9 3.3. Le cas Apple-Foxconn 10 4. Le cas Apple-Foxconn et l’éthique 13 4.1. Utilitarisme 13 4.2. Ethique des vertus 14 4.3. Déontologie 15 4.4. CSR 16 5. Conclusion 17 6. Bibliographie 18 1. Introduction Dans le cadre du cours Éthique des Affaires à l’Université de Genève, nous avons fait une recherche sur Apple et les conditions de travail de l’un de ses sous-traitants

exploitant le travail de salariés libres (ils ont signé un contrat) au sein d'entreprises où ce travail est organisé rationnellement. La rencontre nécessite une éthique en plus du savoir, une réflexion sur le ≪que dois-je faire? ≫. Pour la déontologie: expliciter et problématiser les limites du cadre de l'exercice professionnel ainsi que de possibles situations de dépassements du cadre. On ne peut pas dire ce qu'il faut faire par contre on peut instaurer des limites en ce qui concerne les dépassements