Des Citations Sur La Poésie

qualités d'une femme même s'il est un messager de Dieu (ponctuation insuffisante). Il y a toujours une présence divine avec le rapport de Dieu " Dieu parle à voix basse à son âme" (insertion de la citation). Quelques vers de ce poème fait penser à certains passages de la Bible. Au vers onze la citation "malgré les épines" rappel le rapport avec la couronne d'épines du Christ qu'il portait lors de sa crucification. Pour finir il y a présence du champ lexical de la lumière " éclairé", "rayonne","flamme"

- expliquer leur fonctionnement 2) CITER le texte = il faut systématiquement justifier son analyse par des citations pertinentes du texte. 3) INTERPRETER = construire la signification du texte, lui apporter du sens sans verser dans le délire interprétatif (on ne peut pas faire dire ce qu’on veut à un texte !) Repérage, citations du texte Analyse Interprétation Comment analyser un texte littéraire ? (il va de soi que plusieurs lectures du texte sont

La poésie ... Il n'est sans doute pas de genre littéraire plus passionnant que celui-ci. Considérée comme un art du langage, on lui attribue généralement une valeur assez signifiante : elle utilise entièrement les ressources de la langue. Comparaisons, métaphores, allégories, allitérations ... Les figures de styles sont omniprésentes et font de la poésie une courant littéraire unique et incomparable. Aussi palpitante dans la forme que dans le contenu, elle a su s'adapter aux différentes époques et

non de titres comme c’est le cas par exemple dans une dissertation économique).           [Introduction] [Entrée en matière + contextualisation (annonce du sujet) + problématisation] La figuralité [ce qui renvoie à l’imaginaire] de la poésie a souvent été mise en débat. C’est ainsi que Paul Éluard revendique au contraire sa littéralité [ce qui est conforme à la vérité], seule apte d’après lui à rendre compte de la réalité concrète du monde. Dans une conférence prononcée à Londres le 24

guerre mondiale    ( 1939 - 1945 )= > période chaotique et d'incertitude       l'humanité se remet en q. · présentation mouvement - poésie a été remise en question   dû aux nbreuses incertitudes ds monde= poésie depuis 1945  sert à défendre vision du monde - apparaît alors poésie critique   dû fait nbreux questionnement = s'éloigne lyrisme et poésie engagée+ poésie du concret    vise exploration réel   évoque objets quotidien= > pour restaurer lien      entre l'homme et le monde       fragilisé

distribuer ou encore de morceler, de démembrer mais plutôt dans le sens d'avoir en commun d'avoir ensemble, de posséder avec d'autres, de participer à (partager le pouvoir, partager la joie, l'opinion les sentiments). C'est dans ce même contexte que la citation de Claude Lelouch se situe" Le monde de partage devra remplacer le partage du monde". Avec cette nouvelle notion le monde s'oriente vers l'établissement de nouveaux rapports se fondant sur le principe de partenariat et de coopération. L'idée de partage

sémiologique d’un texte dramatique ............................................................................... 21 Citations et «emprunts» dans les devoirs de littérature ....................................................... 24 Sujets de devoir .................................................................................................................................. 26 Devoir : Poésie .............................................................................................................

détaillé INTRODUCTION • Sujet amené :  Époque : Début du 19ieme siècle  Nom de l’auteur : Alphonse de Lamartine  Titre de l’œuvre/de l’extrait :  Date et lieu de publication : 1820, paris  Courant, genre et forme littéraires : romantisme, poésie, élégie  Lien avec le contexte : Inspiré par son amour de Julie Charles • Sujet posé : démontrer que le poème « Le lac », de Lamartine, est une méditation sur la puissance destructrice du temps • Sujet divisé : Lamartine dénonce la puissance du

- expliquer leur fonctionnement 2) CITER le texte = il faut systématiquement justifier son analyse par des citations pertinentes du texte. 3) INTERPRETER = construire la signification du texte, lui apporter du sens sans verser dans le délire interprétatif (on ne peut pas faire dire ce qu’on veut à un texte !) Repérage, citations du texte Analyse Interprétation Comment analyser un texte littéraire ? (il va de soi que plusieurs lectures du texte sont nécessaires…)

Procédés rhétoriques : réfutation, argumentation, illustration… En fonction du type de texte, les procédés utilisés sont différents : · Roman : point de vue, invention, portraits, déroulement du récit (situation initiale, péripéties etc.) · Poésie : images, versification, sonorités… · Théâtre : didascalies, apostrophes, apartés, jeu des répliques, mise en scène, ton… · Essai / texte à visée argumentative : schéma argumentatif, stratégie de persuasion (exemples, contre-exemples…), réfutation