Dessin Honoré Daumier Le Public De Theatre

Lorenzaccio, 1834 ..............121 Séquence 8 L’évolution du tragique : des héros aux personnages ordinaires .....129 Séquence 9 Histoire des arts : De l’espace sacré antique à la scène moderne ....152 Vers le bac : « Monologue et solitude dans le théâtre contemporain » .............157 Vers le bac : « La lettre, accessoire de jeu » .......................................................160 Chapitre 3 Écriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours ...............................

adaptés aux changements rapides de la mode. Le bвtiment et les travaux publics emploient directement 1,2 million de personnes et fournissent presque autant d’emplois induits. Excellent baromètre de la conjoncture économique, ce secteur a connu ces dernières années de nombreuses pertes d’emplois, mais il enregistre cependant une lègère reprise. Il représente un chiffre d’affaires de plus de 130 milliards d’euros. Les travaux publics constituent le domaine privilégié des grandes entreprises qui ont connu

promesses d’un visage ..............................................215 V. – Le monstre ou Le paranymphe d’une nymphe macabre. 216 VI. – Vers pour le portrait de M. Honoré Daumier ................ 219 –6– VII. – Lola de Valence .............................................................220 VIII. – Sur les débuts d’Amina Boschetti Au Théâtre de la Monnaie à Bruxelles ......................................................................... 221 IX. – À M. Eugène Fromentin à propos d’un importun qui

............................................... 134 V. – Le monstre ou Le paranymphe d’une nymphe macabre ......... 134 VI. – Vers pour le portrait de M. Honoré Daumier......................... 137 VII. – Lola de Valence...................................................................... 137 VIII. – Sur les débuts d’Amina Boschetti Au Théâtre de la Monnaie à Bruxelles .................................................................................................. 137 IX. – A M. Eugène Fromentin

promesses d’un visage ..............................................215 V. – Le monstre ou Le paranymphe d’une nymphe macabre. 216 VI. – Vers pour le portrait de M. Honoré Daumier ................ 219 –6– VII. – Lola de Valence .............................................................220 VIII. – Sur les débuts d’Amina Boschetti Au Théâtre de la Monnaie à Bruxelles ......................................................................... 221 IX. – À M. Eugène Fromentin à propos d’un importun qui

dissertation mais vous donneront également quelques idées pour les sujets d’invention Au-delà des épreuves du lycée, ces lectures vous invitent à des références qui développeront votre culture générale et citoyenne. Liste de lecture non exhaustive Théâtre : Corneille, Le Cid, L’Illusion comique Racine, Phèdre, Bérénice Molière, Dom Juan, Tartuffe, Le Misanthrope Beaumarchais, Le Mariage de Figaro Marivaux, Le jeu de l’amour et du hasard, L’île aux esclaves Musset, Lorenzaccio Rostand, Cyrano

xxe siècle Comédie et tragédie au xviie s. : le classicisme Le roman et la nouvelle au xixe s. : réalisme et naturalisme Genres et formes de l’argumentation : xviie et xviiie s. La poésie du xixe au xxe s. : du romantisme au surréalisme Le texte de théâtre et sa représentation : du xviie s. à nos jours Le personnage de roman du xviie s. à nos jours La question de l’homme dans les genres de l’argumentation du xvie au xxe s. Écriture poétique et quête du sens : du Moyen Âge à nos jours Première L Vers

D’IMAGE HISTOIRE DES ARTS Mise en scène de La Double inconstance Mise en scène de Musée haut, musée bas Extrait de Don Giovanni de J. Losey H. de Montherlant, La Mort qui fait le trottoir 26 26 28 28 29 30 31 32 34 Le mythe de Don Juan, du théâtre au cinéma 4 S O M M A I R E Lecture de La Leçon E. Ionesco, Rhinocéros Exercices d’approfondissement 1 Molière, Le Tartuffe 2 E. Labiche, Un chapeau de paille d’Italie 3 Beaumarchais, préface du Mariage de Figaro 4 E. Ionesco, Notes

le parcours plus court qui est proposé ci-après : ce sont les pages ou chapitres qui doivent être absolument lus pour comprendre l’histoire de Denise. Pour aider à la compréhension de l’histoire, trois fiches d’aide sont disponibles dans le dossier public de la classe : le Who’s who du Bonheur des dames, les résumés intermédiaires et le plan du quartier de Paris où se déroule l’histoire. Parcours court* : Lire  Chapitre 1 en entier (page 11 à page 34)  Chapitre 2 (page 50 à page 60) : « Chut ! dix-sept

parcours plus court qui est proposé ci-après : ce sont les pages ou chapitres qui doivent être absolument lus pour comprendre l’histoire de Denise. Pour aider à la compréhension de l’histoire, trois fiches d’aide sont disponibles dans le dossier public de la classe : le Who’s who du Bonheur des dames, les résumés intermédiaires et le plan du quartier de Paris où se déroule l’histoire. Parcours court* : Lire  Chapitre 9 (page 226 à page 240) : de « Je vais monter aux confections voir les