Deux Cyclopes Monstrueux

la Littérature occidentale. Bien que vivant pendant la période de l'Antiquité, ses deux œuvres L'Illiade et L'Odyssée (IX – VIII siècle av. J-C) sont au fondement du genre romanesque. L'Odyssée conte le retour du rusé Ulysse, héros de la guerre de Troie, dans sa patrie : Ithaque. C'est également un récit qui nous fait voyager aux confins du monde et qui nous montre un homme affrontant des personnages monstrueux mais aussi des peuples de légendes. Comment le thème du voyage est-il introduit dan

MYTHE Dans la mythologie grecque, Galatée est la fille de Nérée et de Doris. Elle vit au large de la Sicile, où le cyclope Polyphème (fils de Poseïdon et de la nymphe Thoosa) fait paître ses moutons et ses chèvres. Ce dernier tombe amoureux d'elle et la poursuit. Mais Galatée, qui lui préfère le jeune berger Acis, repousse les avances du géant, ayant en horreur son corps monstrueux. Le jeune couple arrogant se moque des démonstrations grotesques de Polyphème et provoque sa jalousie. Pour se venger

montagne remonte à l’époque dite minoenne (2000-2500 avant J.-C.). Avènement Zeus recevant l'hommage des dieux de l'Olympe (dessin d'un bas-relief) Ses premiers gestes d’adulte seront d’évincer le titan cruel qui l’a engendré : Cronos, géant monstrueux et primitif comme Ouranos, avide de pouvoir sans partage, le père provoquant des avortements à coups de pied et le fils engloutissant à son repas ses nouveau-nés. Si Ouranos fut neutralisé par son propre fils qui l’émascula au moment d’une étreinte

également appelée « Pallas Athéna » déesse de la guerre, de la sagesse, des artisans, des artistes et des maîtres d'écoles. C’est elle qui va guider Ulysse et l’aider durant tout son voyage. Elle se sent proche de lui car en effet, ce sont deux être comparables, tout deux sont rusé et intelligent. Poséidon : Dieu des mers et des océans en furie, ainsi que l'« ébranleur du sol » — dieu des tremblements de terre et des sources. Il déteste Ulysse et fera tous pour l’empêcher d’arrivée à ses fins. Il est

lequel nous avons d'abord choisi de parler du monstre médiéval (comment percevait on le monstre à cette époque ? De quel type était t-il ?) puis du monstre du XIXe. Et enfin, nous avons décidé de faire une synthèse dans laquelle nous confronterons nos deux parties précèdentes pour essayer de déterminer finalement quels sont ceux qui incarne réellement le monstre par excellence du roman et quel a été leur fonctions. I/ Le monstre médiéval Amorce de cette partie voir page 30 du livre beauté monstre

Enfers est un épisode qui occupe une place centrale dans l’épopée: De part et d'autre de cette étape, on trouve le même nombre d'épreuves fabuleuses (si l'on exclut celle chez les Cicones, car c'est un peuple humain), cinq avant : les Lotophages, le Cyclope, Eole, les Lestrygons ; cinq après : les Sirènes, Charybde et Scylla, l'île du Soleil, Calypso, les Phéaciens. Ulysse découvre le cycle de la vie en retrouvant sa mère qui est morte : p.182 v.155 à v.162.Elle le place face à ses responsabilités :

27-28) sont des adjectifs qualificatifs qui sont rapport avec son physique. La foule le juge seulement sur son physique pour décréter que c'est un être vil : « aussi méchant que laid » (l.34), « la vilaine âme » (l.45) Il est considéré comme un être monstrueux : « Je croyais que c’était un homme. J’ai eu peur ! » (l.42). Il est montré du doigt car il est différent et est isolé de la foule qui comporte des écoliers et des femmes. De surcroît, l’article défini « les » montre que la foule est grande. Il

: lecture écriture, des apprentissages culturels . Il s’agissait , au cours de journées organisées par l’Inspection pédagogique régionale des Lettres, de susciter la réflexion des enseignants sur les acquisitions culturelles des élèves à partir de deux interrogations : Comment faire pour que l’étude d’une œuvre soit le moment propice à des apprentissages culturels ? Comment faire pour que ces apports culturels facilitent la compréhension de l’œuvre ? Nous avons choisi de travailler sur l’Odyssée

mégalodon, calmar géant… Se renseigner sur le serpent des mers, l’hydre de Lerne, les dragons…Songer aux jardins du palais de Versailles avec leur multitude de monstres.  Les créatures hybrides (mi-hommes, mi-bêtes) : Sphinx, Minotaure, Centaures, Cyclopes… NB Chercher dans Google en cliquant sur “Images” et en tapant soit “monstre” soit le nom du monstre voulu  L’homme : Pourquoi peut-on parler de monstres à propos de : Borges L’Aleph « Deutsches Requiem » L’imaginaire Gallimard 1967 Charlie Chaplin

parmi les plus anciens textes conservés ; ils ne sont guère moins anciens qu’Homère. Les deux œuvres d’Hésiode les plus connues sont Les Travaux et les Jours et la Théogonie. Le sujet de la Théogonie est indiqué en partie par le titre : il s’agit de la « Naissance des dieux », mais aussi de la « Généalogie des dieux » et encore de la « Genèse des dieux » en même temps que de la « Genèse du Monde », ces deux « Genèses » étant étroitement liées. Dans le long prologue de la Théogonie, Hésiode