Developpement Durable Objet D Etude

monde et son évolution mais peut être critiquable ? Une lecture géo environnementale : - Dans quelle mesure la grille géo-environnementale permet-elle de décrire le fonctionnement de la planète et d’envisager l’avenir dans une perspective de développement durable ? Des cartes pour comprendre le monde Dans quelle mesure les cartes permettent-elles d’appréhender la complexité du monde et de former au regard critique les élèves ? Une lecture géo politique : -Dans quelle mesure les cartes permettent-elles

................................... 9 1. Contexte général du secteur de l’énergie au Maroc et de l’efficacité énergétique dans le bâtiment en particulier ................................................. 11 1.1. Stratégie Nationale de Développement Durable (SNDD) ....................................................................................................... 12 1.2. Stratégie Énergétique Nationale ........................................................................................

.......................................................................................... 5 INTRODUCTION ........................................................................................................ 6 1. OBJECTIF ET AMBITION DE CETTE ÉTUDE ................................................................................................. 6 2. MÉTHODOLOGIE....................................................................................................................................

TRAVAILLER LA METHODOLOGIE DES OBJETS D’ÉTUDE D’ÉCONOMIE/ DROIT A L’AIDE DES OUTILS TICE Le travail présenté ci-après propose une démarche progressive permettant aux élèves de s’approprier, par étape, les aspects méthodologiques applicables au travail à mener en matière d’objet d’étude. Du fait de cette orientation méthodologique, il est proposé de conduire ces étapes avec les élèves durant l’année de seconde et dans la première partie de l’année de première. Présentation de la démarche

TRAVAILLER LA METHODOLOGIE DES OBJETS D’ÉTUDE D’ÉCONOMIE/ DROIT A L’AIDE DES OUTILS TICE Le travail présenté ci-après propose une démarche progressive permettant aux élèves de s’approprier, par étape, les aspects méthodologiques applicables au travail à mener en matière d’objet d’étude. Du fait de cette orientation méthodologique, il est proposé de conduire ces étapes avec les élèves durant l’année de seconde et dans la première partie de l’année de première. Présentation de la démarche

PRESENTATION Dans le cadre de la formation « Tourisme Patrimoine et Développement Durable » et compte tenu de la matière « Géographie du Maroc », nous, étudiants du Master 1 avons suivi un séminaire sous la direction de M Said Boujrouf sous le thème « Ressources Patrimoniales, acteurs et développement des territoires touristiques » et étions amené à effectuer une étude sur ces derniers. De ce fait, notre travail a permis dans la partie théorique de définir l’ensemble des concepts les jeux des acteurs

constitués de toutes les composantes de l’environnement générant de l’information et les sources internes de l’entreprise générant de l’information. • Mémoriser l’information : Une fois saisie, l’information doit être stockée de manière durable et stable. • Exploiter l’information : Une fois mémorisé on peut appliquer à l’information une série d’opérations qui consiste de la consulter, l’organiser et de la modifier. • Diffuser l’information : La diffusion consiste à mettre

travail. Nous exprimons notre gratitude à tous les enseignants de l’Institut des Relations Internationales du Cameroun (IRIC) en général et de ceux du Master en Relation Internationale parcours Coopération Internationale Action Humanitaire et Développement Durable(CA2D), option Management Environnemental en particulier. Qu’ils trouvent ici la marque de notre reconnaissance. Nous remercions le Comité de Pilotage du CIPK pour leur accueil et leur encadrement lors de notre descente sur le terrain, eux

Au-delà de l’identité et des spécificités de chaque commune, le Grand Paris constitue une opportunité historique de bâtir le socle d’une stratégie de projet nouvelle, qui permettra d’associer développement équilibré et attractivité métropolitaine. L’accord-cadre préalable à l’élaboration au Contrat de Développement Territorial des Boucles de la Marne en précise les enjeux. Il en pose les jalons et les conditions. Les villes de ce territoire partagent une histoire peu marquée par l’industrialisation

du point de vue du consommateur de façon à répondre au mieux à ses besoins. Il se caractérise donc principalement par : – la recherche d’offres commerciales attractives, qui suppose la mise en œuvre permanente de l’innovation, la recherche et développement, la détection d’opportunités ; – l’écoute permanente de l’environnement afin de déceler les opportunités et d’identifier les menaces. C. La mercatique : une démarche stratégique La mercatique stratégique répond à un certain nombre de questions