Devoir 09 5eme Technologie Cned

EP00 L’EPS au Cned Toutes classes du secondaire Général - Technologique - Professionnel Rédaction Coordination Dessins M arie-christine Abaléo, Paulette Lhonoré, Nicole Pertusa, Francis Ulmann D ominique Bouvat G égé, Olivier Martin Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants-droits respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété

mode répondeur pour diffusion d’informations Prendre contact par mail ou par courrier Préparation par le CNED Dans le cadre de la convention fixant les modalités de collaboration pour la formation à distance, les étudiants préparant le DAEU-A- par le CNED devront : - s’inscrire obligatoirement à la Faculté des Lettres et Sciences Humaines, sur le site de Créteil - puis s’inscrire au CNED. Les modalités d’inscription sont précisées dans ce livret (voir sommaire) Site de Sénart : IUT Sénart/Fontainebleau

................ 9 II. EQUIPE PEDAGOGIQUE ET LES PERMANENCES .............................................................. 11 III. LES REGROUPEMENTS : CALENDRIER 2010/2011 .......................................................... 12 IV. LES DEVOIRS .............................................................................................................. 13 V. BIBLIOGRAPHIE INDICATIVE ........................................................................................... 14 LES EXAMENS

l’inscription à votre place. Carte étudiante et statut d’étudiant(e) L’inscription à un diplôme est assortie de la délivrance d’une carte étudiante multiservice gratuite. Celle-ci atteste de votre statut d’étudiant(e) qui comporte des droits et des devoirs. Vous devez toujours l’avoir sur vous dans l’enceinte de l’Université, ainsi que le certificat qui l’accompagne. La carte autorise l’accès aux cours, enseignements dirigés, travaux pratiques et l’entrée dans les salles d’examens. Elle vous permet

Burgaleta Rédaction : Françoise Martin Correction : Valérie Doineau Les filières d'études Les licences ................................................................................................... 8 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) .....................................10 Les BTS (brevets de technicien supérieur) .................................................. 11 Les écoles spécialisées ...............................................................................12 Les

traditionnels conscients de la nécessité d’évoluer mais prudents dans leur démarche . 55 4. Une nouvelle approche de la ressource éducative ................................... 57 4.1. L’enrichissement de l’environnement numérique et les promesses des technologies ............................................................................................................................. 57 4.1.1. 4.1.2. 4.1.3. 4.1.4. Le défi de l’interopérabilité et les enjeux de l’indexation..........................

d’admissibilité. 5ème étape Les résultats Ils sont disponibles : selon les modalités propres à chaque ministère par affichage à une adresse préalablement communiquée sur le site Internet du ministère et systématiquement par voie postale 6ème étape L’ affectation L’administration organisatrice vous informera de votre lieu d’affectation ainsi que la date de celle-ci. 4 TABLE DES MATIERES La notion française de fonction publique Définition Les fondements Les textes des statuts, droits et devoirs Les obligations

d'adresse en mars 2010 BRON 69500 10 bis square Laurent Bonnevay ✆ 04 72 37 25 72 DECINES-CHARPIEU 69150 Place Henri Barbusse ✆ 04 78 49 23 54 GIVORS 69700 Rue des Droits de l’Homme ✆ 04 72 24 16 44 LYON 69001 - 1 place des Terreaux ✆ 04 78 28 37 09 LYON 69003 28 rue Julien ✆ 04 72 84 66 80 LYON 69005 52 bis avenue du Point du Jour ✆ 04 78 36 83 34 LYON 69009 - 39 rue Pierre Baizet ✆ 04 78 47 82 47 OULLINS 69600 - 25 rue du Perron ✆ 04 78 50 17 40 RILLIEUX-LA-PAPE 69140 50 avenue de l'Europe

Robène L’école, la sante et l’éducation physique en France dans la 2nde moitie du 20è s. : du quadrillage des corps au développement du souci de soi 2008 imp de la pratique physique ds la conception moderne de la santé/rapport au corps esthétique. Devoir de santé mais aussi droit (droits de l’homme). Contrôle pol des corps.« La pratique physique occupe aujourd’hui un espace tout à fait particulier dans la construction d’une vision renouvelée de la santé. Etre en forme, « performant », se sentir bien

mutations en matière de technologie, de finance et d’information, s’accompagnent de développements plus au moins profonds au sein de l’entreprise. Une entreprise qui n’évolue pas au même rythme et à la même cadence que ses concurrents , ses partenaires ou ses clients se verra vite dépassée . En effet comme l’affirme Dominique TESSIER1 « Nous sommes aujourd’hui dans une époque de mutations où les entreprises se préparent, expriment, apprennent à utiliser les nouvelles technologies pour les affaires, le