Devoir 1 Svt Seconde

Les enjeux sécuritaires dans le monde depuis 1945 La sécurité peut être définie comme l’absence de menaces. Après la Seconde Guerre mondiale elle reste conçue en terme uniquement militaire, l’apparition du risque nucléaire renforçant ce caractère. Cependant, à partir des années 1970, sa définition s’est étendue à mesure que de nouveaux enjeux de sécurité apparaissaient et que les menaces classiques se transformaient. L’accélération de la mondialisation a créé de nouveaux risques à l’échelle mondiale

dispositions codes du L assorties de sanctions pénales), dt adm. (A° intervient pr contrôler légalité clauses,…), dt de la sécurité sociale (indemnisation salarié malade, accidents travail, départs à la retraite). C/ Sources du droit du travail 1°- Diversité des sources a)Sources dites classiques Sources internationales : traités bilatéraux, conventions internationales, droit européen du travail. Précision sur dt communautaire : traité de Rome 1957 a institué la CEE. En matière sociale, il

Différentes étapes que le cours va suivre 1. Description des  écoles de thérapie familiale Ecole systémique Ecole stratégique Ecole structurale Ecole expérientielle Ecole intergénérationnelle  Point commun : Considèrent la réalité comme qqch d'objectif Séparation du thérapeute et du système observé Considèrent la famille comme un système à l'équilibre 2. Les travaux d'Elkaïm Pour passer d'une vision des systèmes stables à une vision des systèmes à l'écart de l'équilibre

MULTICULTURALISME Charles Taylor Edition Champs Flammarion 2003 I. Comment la reconnaissance forge notre identité 1. La reconnaissance est un besoin vital Taylor commence par donner une définition de l’identité : elle désigne qch qui ressemble à la perception que les gens ont d’eux-mêmes et des caractéristiques fondamentales qui les définissent comme êtres humains. La thèse centrale de son livre est que notre identité est partiellement formée par la reconnaissance ou par son absence, ou encore par

clés p. 4 p. 20 p. 22 p. 23 p. 31 p. 34 p. 43 p. 46 p. 51 p. 59 p. 60 p. 62 p. 65 p. 67 p. 68 p. 72    Découvrez et commandez en un clic nos publications www.onisep.fr/lalibrairie Onisep Languedoc-Roussillon - Après la troisième Rentrée 2015 |1 Le calendrier de l'orientation ation la 3e correspond au 1er grand choix d'orientation qui va se traduire par une poursuite d'étude en voie générale et technologique ou une poursuite d'études en voie professionnelle (sous statut scolaire ou en apprentissage)

FORMATION Cned accueil : 05 49 49 94 94 Fax 05 49 49 96 96 / International : 33 5 49 49 96 96 Accueil Institut : 01 46 48 77 11 - Fax 01 46 48 25 25 / International : 33 1 46 48 77 11 Adresse électronique : Accueil.Vanves@cned.fr / Internet : http://www.cned.fr Courrier : Cned Institut de Vanves - 60, bd du Lycée - 92171 Vanves 1DAEUNPX09 1/11 Ministère de l’éducation nationale NOTICE DESCRIPTIVE À CONSERVER Informations sur le DAEU Le DAEU est un examen de niveau bac comportant 4 épreuves

1 2nd C CODE : SVT DURÉE : 4H MON ÉCOLE À LA MAISON THEME : LA NUTRITION MINERALE DE LA PLANTE VERTE LEÇON 12 : L’INFLUENCE DES SELS MINERAUX SUR LA CROISSANCE DE LA PLANTE VERTE. SITUATION D’APPRENTISSAGE Dans le cadre des activités de la coopérative, les élèves de seconde C du Lycée Moderne de Soubré cultivent du maïs sur un sol pauvre qu’ils divisent en deux parcelles A et B. Sur la parcelle A, ils mettent de l’engrais riche en sels minéraux sous les pieds de maïs ; par contre

ces règles dérivées des règles applicables aux Etats ont acquit une spécificité en comparaison ds R applicables aux Etats. On trouve ds ces organisations:un serétariat général, une assemblée et un conseil. Le dt issu de la charte constitutive est svt complété par une production juridique interne que les Etats membres de l'organisation devront respecter. Règlements/directives/décision: c'est du droit dérivé. Droit originel:qui créé une organisation (ex:traité de rome) dt dérivé:créé par les institutions

récapitulait en elle l’apport de toutes les autres sciences sociales, a débouché sur une crise de confiance => crise d’identité de l’histoire à force d’emprunter à l’économie, la sociologie, la linguistique, l’ethnologie leurs questions, concepts et méthodes 1 Chapitre I : L’Histoire dans la société française (XIX°-XX° s) (pp 13-32) L’Histoire = ce que font les historiens ! pas une essence éternelle, une idée platonicienne ! c’est une réalité elle-même historique, située dans le temps et l’espace : il n’existe

 Droit civil Introduction : Section 1 : L'obligation  I ) La définition de l'obligation  A ) Les différentes significations du terme obligation : Langage courant , devoir que l'on a comme l'obligation de rouler à droite, l'obligation de politesse, tous les devoirs qui sont attachés à la qualité de citoyen. Ce sont des obligations juridiques mais pas uniquement. On la retrouve aussi dans la terminologie financière . On oppose les actions aux obligations particulièrement en