Devoir 2 E4

Devoirs Physique-Chimie Seconde Notice individuelle Devoirs 1 à 6 Rédaction Guy Le Parc Philippe Briand Coordination Pierre Rageul Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Site de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient

les individus sont motivés mais pas pourquoi. 2) La théorie de la motivation selon Herzberg (la théorie Bifactorielle). Frederick Irving Herzberg (1923 - 2000) est un psychologue américain célèbre pour ses travaux sur l'enrichissement des tâches au travail (théorie des deux facteurs, théories des besoins et des motivations). Hertzberg tente de repérer les éléments facteurs de satisfaction et d'insatisfaction au travail. Il en décèle 2 types: Les facteurs d'ambiance - hygiène - (bruit

d'Auguste D. C'est le psychiatre Emil Kraepelin (1856-1926) qui proposa que la maladie porte le nom d'Alzheimer, du nom de son découvreur. L'après-baby boom (ou papy boom), la maitrise de la fécondité et le progrès médical conduisent les sociétés à devoir vivre une période où les personnes âgées seront très nombreuses. Cette maladie fait donc l'objet d'une attention particulière, notamment en France avec l'observatoire national sur la recherche sur la maladie d'Alzheimer (ONRA)4. En 2009, la maladie

Elodie Née le : 23/01/1993 à Perpignan (66) E4 : ICAF et Méthodologie de projet – NOTE DE SYNTHESE Titre du rapport : « Conseils et Informations techniques pour favoriser l’accès à un logement d’un public sans domicile fixe. » BTS ESF _ Session 2013 SOMMAIRE 1- Introduction 2- Analyse de besoin 1) Fonctionnement 2) Outil d’enquête 3) Public 3- Diagnostic 4- Projet 1) Contenu et outils 2) Evaluation 3) Intérêts et limites 5- Conclusion

Histoire TP 2 La Déclaration d’Independence des 13 colonies nord-américaine http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e4/Declaration_of_Independence_%28USA%29.jpg Traduction page 8-9 Définition et délimitation du sujet L’Indépendance des 13 colonies nord-américaine Sources * L'auteur  On a d'abord pensé que la déclaration d'indépendance était une œuvre collective. Cependant, les recherches de juristes et d'avocats ont démontré que Thomas Jefferson, avocat Virginien âgé de 33

CHAPITRE I : DISPOSITIONS GENERALES 4 Article I-1 – Champ d’application 4 Article I-2 – Emplois à durée déterminée 5 Article I-3 – Personnels mis à disposition 5 Article I-4 – Tableau des emplois 65 Article I-5 – Communauté éducative 65 Article I-6 – Neutralité et confidentialité 6 CHAPITRE II : RECRUTEMENT ET EMPLOI 6 Article II-1 – Employeur 6 Article II-2 – Conditions d’emploi 76 Article II-3 - Modalités du recrutement 7 Article II-4 – Rôle

d’histoire 2/ Quelques chiffres 3/ Ses valeurs 4/Ses missions 5/ Implantation et organisation 6/ Nos prestations de service B- Qui fait quoi ? 1/ Organigramme 2/ Trombinoscope C- Vie sociale et collective 1/ La Convention Collective de l’Edition 2/ Accords d’entreprise III- Quelques informations RH A- Guide RH 1/ Généralités 2/ Classification

|E4 |ETUDE ET VEILLE COMMERCIALE | |Sous épreuve U 41 |ANALYSE DIAGNOSTIQUE DES MARCHES ETRANGERS | |Situation 1 |Étude d'un marché étranger | CONTEXTE : Pajot est une entreprise française située à Avrillé (49) vendant et louant des matériaux de construction

L’étude repose sur l’application d’un schéma de réflexion dont le but est de construire des réponses et des analyses structurées. Il convient d’en prendre préalablement connaissance. Elle se termine par une application accompagnée d’un corrigé. 2 . LE SCHEMA DE REFLEXION (SR) Trop d’étudiants fournissent des réponses désordonnées aux questions qu’ils ont à traiter ou à répondre que ce soit sous forme écrite ou orale. Souvent même est privilégié de façon démesurée un exemple isolé dont on

explorées (on pourra aussi se reporter à la page de garde II). 2. Moyenne d’une série de valeurs Il s’agit de mettre en place le premier outil de la statistique descriptive, la moyenne, première caractéristique de position étudiée. Dans l’activité 1, les élèves sont confrontés à une situation familière où il s’agit de calculer la moyenne d’une série de valeurs et de comprendre la signification de cette moyenne. Dans l’activité 2, il est proposé aux élèves d’approfondir leurs connaissances à