Devoir 2 Eco Droit Croissance Et Developpement

Au départ des questions économiques Section I : qu'aborde-t-on en économie générale ? Les 3 grandes disciplines : Descriptive : analyse du système éco tel qu'il est. Pose des questions des phénomènes éco. On décrit, on mesure à l’aide d’indicateurs (ex : PIB). Economie politique = analyse économique : interprétation des phénomènes éco à l’aide des théories. C'est le lieu des débats. Politique Économique : analyse de l'action publique dans le domaine économique. Se partagent au sein

Thème 4, Chapitre 1, II.A)2. Émergence des classes moyennes (inférieur, moyenne, supérieure) : Salaire proche du salaire moyen. Position intermédiaire dans la hiérarchie. * professions intermédiaires (cat. 4) * cadres moyens (une partie cat. 3) * employés qualifiés (une partie cat. 5) * ouvriers qualifiés (une partie cat.6) Sentiment d’appartenance à la classe moyenne. On parle d’une « moyennisation « (évolution, mouvement) :  inégalités (strobiloïde).  PCS dites moyennes

Fluctuations et Crises Les fluctuations de la croissance et les crises économiques : faits stylisés Faits stylisé est un fait qui est présenté de telle sorte qu’il puisse donner lieu à une théorie économique. Question à se poser : définir et distinguer les causes de la dynamique des crises. Analyser les mécanismes de sortie de crises, la manière dont les grandes variables éco (prix, la production, la consommation, les salaires, etc.) s’ajustent pour permettre la sortie de crise. Crise :

mondiale 2 1) Pays belligérants et économie de marché (1914-1918) 2 2) La guerre : seule issue de la crise de 1929 2 3) La crise des années trente : nouveautés 2 4) Les enjeux économiques de la guerre froide 3 5) La crise de 1973 : une surprise, pourquoi ? 3 6) Compétitivité – Précarité – Exclusion dans les PDEM depuis les années 70 3 II) Sujets sur la France 4 1) La France de la Belle Epoque (1900-1914) : une économie en déclin ? 4 2) Le

PROGRESSION-PROGRAMMATION HISTOIRE CLASSE DE SECONDE BF (12 BF – HARMOS) PROGRAMMATION PREVISIONNELLE 1 2 3 4 5 Aout Vacances Vacances Vacances Vacances Thème 1 Histoire Septembre Thème 1 Histoire Thème 2 Géographie Thème 2 Géographie Vacances Thème 2 Géographie / Thème 3 Histoire Octobre Thème 3 Histoire Thème 3 Histoire Vacances Vacances Thème 4 Géographie Novembre TRIMESTRIELS Thème 4 Géographie Thème 4 Géographie Thème 4 Géographie Thème 5 Histoire Décembre Thème 5 Histoire Thème 5 Histoire

Licence Semestre 1 Portail Droit AES Année 2009-2010 SAUVIN Thiery INTRODUCTION ECONOMIE Introduction : objets et méthodes de la « science économique » L’économique en tant que disciple est relativement récente, elle apparait à partir du 18ème siècle, liée à la naissance des états nations, regroupement du politique et de l’économique. Les économies nationales vont se créer, avec un marché intérieur unique, l’émergence une monnaie nationale, politique pour assurer la pérennité du système économique

notion de gouvernance, qui consiste à maîtriser les risques de l’entreprise et à surveiller la transparence de l’information ( plusieurs méthodes pour y arriver : o Mise en place dans l’entreprise d’un conseil de surveillance o Développement d’une politique d’audit (financier, social…) o Système de certification des documents de l’entreprise o Capacité des actionnaires à mener des actions en justice contre les PDG - Responsabilité vis-à-vis des consommateurs

Croissance démographique et croissance économique (1945 à nos jours) | |Variations de la croissance : | | |(forte production durant les 30 Glorieuses (1945-74) : hausse production et de| | |la richesse + plein emploi grâce à faible coût énergie, nouveaux modes de | | |production

CM ECO ET FIN INTER N°4 9/10/2012 (……………….) ** la recherche d’une coordination de change 1985 : accord du plazza réuni les ministres des finances du G5 a pour but de se coordonner pour enrayer l’appréciations du dollars. Cet accord fixe de manière officieuse (pas de trace publié) des marges de fluctuations entre les cinq monnaies, marges dans lesquelles les autorités monétaire s’engagent à intervenir. C’est donc une tentative de coordination des pratiques de change. Cet accord

planète. La recherche de la croissance économique a des conséquences visibles, pour certaines prévisibles, sur l'environnement écologique et sur les conditions de vie des habitants actuels de la Terre dont certains vivent dans l'extrême pauvreté, mais aussi, à plus long terme, sur celles des générations futures. Après avoir rappelé, dans une première partie, en quoi la croissance économique peut entrer en contradiction avec les exigences d'une stratégie de développement durable, nous examinerons,