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Devoir 1 Droit Bts Muc Devoir 1 Droit-Economie Partie 1 ECONOMIE L'industrie et le marché de l'automobile français en 2009 et 2010 1) Pour quelles raisons, les constructeurs automobiles ont-ils réduit leur capacité de production en 2008 et 2009? Pour faire face à la crise économique de 2008/2 Premium3177 Mots13 Pages Bts Transport Revue de presse Sujet: Les facteurs de la croissance Année: 2011-2012 professeur: Madame Peter Classe: Bts transport 1ere année article 1 source: http://www.forexagone

PRÉPARATION Le CNED vous propose :  ► une mise à niveau ;  ► une formation par année complète (1re année et 2e année) ;  ►  une  formation  épreuve  par  épreuve  (unités   de  formation)  à  répartir  sur  une  ou  plusieurs  années scolaires ;  ► des compléments d'enseignement en langue vivante  DATES D’INSCRIPTION  ► Inscription à la formation : Du 01/07 au 31/12.  ► Inscription à l’examen Le CNED ne se charge pas de votre inscription à l’examen. Voir p. 3.  CONFORMITÉ Le Cned est un établiss

PHOTO (souhaitée) Vous pouvez scanner une photo et l'insérer NOTICE INDIVIDUELLE[1] (à compléter et A JOINDRE AU PREMIER DEVOIR de chaque discipline) Série (mettez un x dans la case correspondante) : ES | | L | | S | | ST2S ou SMS | | STG | x | Autre (précisez) | | Langues étudiées : LV1 | | LV2 | | LV3 | | Langue de complément | | Indicatif (10 chiffres) :3410002444 Civilité

BTS Tertiaire – 1re année Vincent Camet – Anne-Marie Renault PRÉPARER L’ÉPREUVE D’ÉCONOMIE GÉNÉRALE ET DROIT DEVOIRS www.cned.fr 8 3513 DG WB 00 13 Conseils généraux Nous vous souhaitons la bienvenue en classe de première année de brevet de technicien supérieur. Ce fascicule prépare exclusivement à la sous-épreuve d’économie générale et droit de BTS (Unité 31). L’épreuve de Management des entreprises (Unité 32) est préparée par l’intermédiaire des fascicules 9615 : Préparer l’épreuve de Management

BTS Tertiaire – 1re année Vincent Camet – Anne-Marie Renault Économie générale et droit Devoirs Directeur de publication : Serge Bergamelli Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction sans le consentement du Cned, s’exposeraient à des poursuites judiciaires et aux sanctions pénales

du développement individuel et collectif. C’est pourquoi l’Institut associe systématiquement à ses apprentissages la formation du citoyen par le développement de comportements personnels intégrant non seulement la conscience de ses droits, de ses devoirs et de ses responsabilités collectives.  L’INFA demeure profondément convaincu que l’éducation est plus que jamais nécessaire pour maintenir, voire restaurer, une société solidaire et respectueuse de la personne. 4 Un savoir-faire pédagogique

BTS Tertiaire – 2e année Vincent Camet – Anne-Marie Renault économie générale et droit devoirs de synthèse www.cned.fr 8 3533 DG WB 00 13 Sommaire CONSEILS GENERAUX.................................................................................................................3 DEVOIR 01.......................................................................................................................................5 DEVOIR 02...............................................

Graphic (Paris) Les filières d'études Les licences ..................................................................................................12 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) .....................................14 Les BTS (brevets de technicien supérieur) ..................................................15 Les écoles spécialisées ...............................................................................16 Les classes préparatoires .............................

transmettre une image de club formateur. En effet, sa politique sportive principale est axée sur la formation, comme en atteste son groupe « tennis étude ». Il a les même caractéristiques qu’un centre de formation en football (partenariat avec les écoles, le CNED). Ensuite, le club se doit de créer un environnement qui permette de prendre du plaisir à jouer, de développer un esprit sportif et d’apporter les meilleures conditions afin d’atteindre la compétition dans les meilleurs dispositions. Enfin, un des