Devoir Picture Perfect

cours comprenant les objectifs du cours des conseils méthodologiques pour orienter votre travail avec le Cned, les séquences de cours 1 à 8 et les réponses aux questions posées et aux tâches demandées dans ces séquences. Le livret devoirs contenant les énoncés des devoirs à envoyer à la correction. 2 cd audio étiquetées CD1 et CD2 qui contiennent les exercices oraux du cours. Ils sont insérés dans le cours. ᕢ Plus tard dans un autre envoi Un « Recueil Bac » comprenant la liste des notions du programme

They are going to eat. 2. a. I am going to play = I'm going to play b. She will give a concert / She is going to give c. they are going to have / They will have d. You aren't going to use / You won't use TEST Conjuguer les verbes au present perfect: 1. Peter _____________ (steal) my trainers! 2. I ________________ (buy) this magazine. 3. We ______________ (write) three pages this afternoon. 4. _________________ (ever/you/be) to London? 5. I ________________ (finish) my work yet. REPONSES 1.

utiles à l'oral Se présenter Introducing oneself Parler de ses études et des stages studies & training Argumenter Argumentation Parler de ce qu'on fait What you do Présenter un document iconographique Describing pictures Parler de ce qu'on aime What you like Présenter un texte Text presentation Improviser et donner son opinion What you think Demander de l'aide Asking for help SE PRÉSENTER My name's Pierre Leclerc. Je m'appelle Pierre

of 1789, known as The Bill of Rights. Read some extracts below to begin to understand what drives the Americans. Séquence 2-AN01 63 The Constitution of the United States, 1787 We the People of the United States, in order to form a more perfect Union, establish Justice, insure domestic tranquility, provide for the common defence, promote the general Welfare, and secure the Blessings of liberty to ourselves and our Posterity, do ordain and establish this Constitution for the United States

questions ou exprimer une négation. • Ex. : • Ex. : • Ex. : • 2° BE est utilisé : - pour la forme progressive, à tous les temps - comme verbe d'état He is tall. (Il est grand.) HAVE est utilisé pour former des temps composés, comme le present perfect. Notez que "to have" est aussi un verbe. Dans ce cas, il est traité comme les autres verbes, avec les auxiliaires "do"/"did". to have a bath /to have a break /to have lunch DO/DOES (au présent) et DID (au prétérit) servent pour les questions et

moi.) 3) Dans des constructions hypothétiques avec "if". Lorsque "if" est suivi du prétérit ou du subjonctif, on s'attend au conditionnel dans la deuxième proposition : If I had the time, I would do my homework. (Si j'avais le temps, je ferais mes devoirs.) If you told me the truth, I would believe you. (Si tu me disais la vérité, je te croirais.) Le "if" de la phrase hypothétique peut être implicite : In your position (= if I were you), I wouldn't stay here. (A ta place, je ne resterais pas ici!)

...................................................................................26 LE PRETERIT .......................................................................................................................................27 PRESENT PERFECT ............................................................................................................................28 LES TAGS .............................................................................................................

l'auxiliaire correspondant au temps de départ (sans la négation!) + le sujet | Paul: 'I don't like going to the swimming-pool. John: 'Neither do I Attention quand auxillaire c’est be : are, is, was, were ou would, will !! present perfect HAVE + participe passé - sert pour des actions qui ont débuté dans le passé et qui se continuent dans le présent OU - permet à l'énonciateur (=celui qui parle) d'émettre un jugement sur une action qui a eu lieu dans le passé et qui a des conséquences

and balloons) Pour ce qui est des personnages, peut–être peut–on voir l’expression, les sentiments. Voir le vocabulaire en rapport avec les parties du corps et les vêtements. Fonctions de communication Vous allez devoir réagir personnellement face au document. Vous allez donc devoir faire appel à certaines fonctions du langage. (NOTEZ LES BRIÈVEMENT OU PENSEZ–Y.) Hypothesis – probability –comparisons – advice – shock – amazement – approval – disapproval – sympathy – agreement – disagreement – anger

acceptables peuvent ne pas figurer dans ces corrigés. En cas de doute, l'étudiant pourra me demander des explications lors des regroupements, au moment de la remise des devoirs ou par e-mail. CONTACT : Se reporter à la fiche pédagogique d’Anglais 1 Notions et exercices Les présents Les futurs Les prétérits Le "present perfect" "For-since-ago" Révision du passé Auxiliaires modaux "can- may must " Le passif Faire + infinitif La forme fréquentative La proposition infinitive Les subordonnées de temps