Di Lo Que Sabes A Proposito De La Realidad Evocada En Este Texto

afirmaciones es exacta? a) José es español b) José es marroquí c) José es subsahariano d) José es latinoamericano Elige la respuesta correcta y justifica con una frase del texto. Respuesta: José es latinoamericano. La frase que lo justifica es: “alguien le había asegurado que los cubanos gozaban de un régimen especial, …” (l.16) 4. ¿Adónde va José? a) A Cuba b) A España c) A Marruecos Elige la respuesta correcta y sin comentar, apunta dos frases que lo muestran. Respuesta:

subsaharianos, entre ellos, dos mujeres. » (l. 2-2) 3. ¿Cuál de estas afirmaciones es exacta ? (1 point) a. José es español b. José es marroquí c. José es subsahariano d. José es latinoamericano Elige la respuesta correcta. Réponse d : José es latinoamericano 4. ¿A dónde va José ? a. A Cuba. b. A España c. A Marruecos Elige la respuesta correcta. (0,5 point) Réponse b : a España Sin comentar, apunta dos frases que lo muestran. (1 point) On acceptera deux phrases parmi les suivantes : - « Había comprado una pequeña

subsaharianos, entre ellos, dos mujeres. » (l. 2-2) 3. ¿Cuál de estas afirmaciones es exacta ? (1 point) a. José es español b. José es marroquí c. José es subsahariano d. José es latinoamericano Elige la respuesta correcta. Réponse d : José es latinoamericano 4. ¿A dónde va José ? Elige la respuesta correcta. (0,5 point) a. A Cuba. b. A España c. A Marruecos Réponse b : a España Sin comentar, apunta dos frases que lo muestran. (0,5x2 = 1 point) On acceptera deux phrases parmi les suivantes : - « Había comprado

reproduction intégrale ou partielle, faite, par quelque procédé que ce soit, sans le consentement de l’auteur ou de ses ayants droit, est illicite et constitue une contrefaçon sanctionnée par le Code de la Propriété Intellectuelle. Le CFC est le seul habilité à délivrer des autorisations de reproduction par reprographie, sous réserve en cas d’utilisation aux fins de vente, de location, de publicité ou de promotion de l’accord de l’auteur ou des ayants droit. 2 Sommaire Avant-propos . . . . . . .

lgo más A Espagnol T erm B1/B2 Reynald Montaigu Élisabeth Mazoyer Inspectrice pédagogique régionale honoraire Jean-Patrick Mazoyer Professeur certifié – Académie de Nantes Programme 2011 Toutes les références à des sites Internet présentées dans cet ouvrage ont été vérifiées attentivement à la date d’impression. Compte tenu de la volatilité des sites et du détournement possible de leur adresse, les éditions Belin ne peuvent en aucun cas être tenues pour responsables de leur

............................... 5 os s i e 1 Lugares y formas de poder (1) r r r r r ....................................................................................................................................... Documents 1 à 5 Bilan Compréhension de l’oral Prépabac D ..........................................................................................................................................................................................................

s á m o g l A Espagnol T erm B1/B2 Reynald Montaigu Élisabeth Mazoyer Inspectrice pédagogique régionale honoraire Jean-Patrick Mazoyer Professeur certifié – Académie de Nantes Programme 2011 Toutes les références à des sites Internet présentées dans cet ouvrage ont été vérifiées attentivement à la date d’impression. Compte tenu de la volatilité des sites et du détournement possible de leur adresse, les éditions Belin ne peuvent en aucun cas être tenues pour responsables de leur évolution

Lycée français Gustave Eiffel de Budapest (Hongrie) 1  Sommaire Introduction les nouveautés du programme du cycle terminal Introduction p. 1 les principes didactiques de ¡a mÍ me encanta! Première Introduction p. 3 l’architecture de ¡a mÍ me encanta! Première Introduction p. 5 les autres composants de la méthode ¡a mÍ me encanta! Première Introduction p. 9 SECUENCIA 1 – Y tú, ¿de qué tribu eres? conseils pédagogiques et corrigés – Présentation générale – Ouverture – Comienzo… – Continúo…